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1、幼儿园家长会班主任发言稿15篇在现在社会，发言稿的运用频率越来越高，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的幼儿园家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园家长会班主任发言稿1各位家长大家好：首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作 。幼儿园教化有五大领域，可分为健
2、康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。今日我从幼儿园教化五大领域中的艺术领域上了一节音乐课。我为何给孩子上音乐课，家长也观看了，发觉了什么？孩子们活泼可爱，他们很喜爱音乐课，主要是他们在整节课当中都很兴奋。我上的这节音乐中每个环节都是设计过的并对孩子的发展都有帮助，真正的上好一节不是随意想说什么就说什么的。我说的每一句话都要精确，明白，能让孩子理解。1、音乐课中刚起先我和孩子们做的音乐律动蹦踏踏蹦踏音乐节奏很强，目的是熬炼孩子们的音乐节奏还有肢体动作。2、观赏视频小红帽让他们去观赏体现他们判定实力，让他们动脑筋想想喜爱谁？为什么喜爱活
3、动中学会爱护自己。3、扮演故事里人物也是熬炼孩子们的仿照实力。4、演唱小红帽激发幼儿参加音乐活动的爱好和欲望。幼儿园家长会班主任发言稿2各位家长大家好：首先，我代表中二班对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。大家对我都不生疏了，但今年加了几个新面孔，他们对我还不怎么相识，今日就让大家再一次相识我，我姓高，叫我高老师就可以了，从事幼教工作整整4年多了，其中一年
4、是实习，实习期间不到一个月就担当班主任工作。本学期主要担当的还是我们中二班的班主任，主要负责本班的教化教学及管理工作。本学期我们班还来了两位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。“平安”是我们金珍宝幼儿园永恒的主题，抓平安是幼儿园领导的头等大事,平安工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,园内实行人人齐抓共管,双岗双责,并设专人详细负责平安工作。形成日常值班制度,要求做好日常平安检查。
5、制定出平安工作安排,以及幼儿园消防、意外损害的各种突发事务处理预案。同时,针对幼儿园特别性质,园内以班级为单位划分平安责任区,每个区设平安负责人,相互监督,随时检查负责人的平安管理工作(其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、床铺、被褥等)。并要求各岗位人员在上岗下岗前必需将所负责区域全部环节进行平安检查,待每一环节确认平安无误后方可上岗或离岗。每天平安值班人员进行平安巡察,发觉问题刚好整改上报,并仔细做好平安检查记录,切实将平安工作做扎实。每个班上的孩子要求时刻都在老师的视线范围内，做到眼不离人。另外是卫生工作，卫生也是幼儿园最重要的一个工作，每天必需用消毒水进行擦拭桌面、地面、幼
6、儿能够触摸到的墙面等，玩具每周消毒消毒一次，被子每个月送消毒公司消毒一次，凳子每周清洗一次，睡房每周也会进行消毒。幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。(以上属于健康领域所要达到的目标)4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象
7、画面以外的情节与活动，爱惜图书。(以上是语言领域所要达到的目标)7、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。9、简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。10、为幼儿供应表现自我的机会，帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。(以上是社会领域所要达到的目标)11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习1到50的认数、1到100的数数，1到20的写数。(手脑速算)12、相识一些简洁的笔画、汉字、以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)13、主动主动地参与各种音乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生
8、主动开心的心情体验。14、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。15、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。下面是我们幼儿园一日常规作息时辰表:7:30
9、8:30入园8:309 :00早餐9:009:15如厕9:159:45教化教学活动9:4510:00喝水、如厕10:0010:20课间操10:2011:00户外活动11:0011:30餐前活动11:3012:00中餐12:0012:30餐后活动12:3014:30午休14:3015:00喝水、如厕、梳理15:0015:30教化教学活动15:3016:00午餐16:0016:30整理，发放书包17:0017:30离园以下是我们须要各位家长协作的事项：以还请各位家长协作我们的工作：1、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话的、给我发微信都可以，我的电话号码是xxxxxxxxxxx2、假
10、如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。4、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。5、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。6、请须要服药的孩子家长向老师说清晰服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。7、现在的孩子都是独生子女，不太
11、会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。8、依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太多的的衣服，因为，现在每天渐渐变好了，穿多了我们在做活动或者玩嬉戏时幼儿不便利也会感觉很热，一脱就会简单感冒。9、因为幼儿再经过1年就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学
12、问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化，幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，(让孩子在8：20前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字
13、纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切，未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是4、5岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。10、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。11、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我
14、希望我们和孩子一同成长。12、作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业。幼儿园家长会班主任发言稿3各位家长挚友：大家好!一、班级状况首先，请允许我介绍一下班级的状况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手潜力比较强，自理潜力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。二、介绍本学期工作安排1、重视孩子潜力的培育：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理潜力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不明白自己的水杯毛巾号等等
15、。经过幼儿园的训练和生活，许多幼儿不仅仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小挚友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特性挑食，而且不喜爱上幼儿园。透过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步、每一天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特性喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行潜力培育的效果，像这样的例子还有许多，在那里我就不一一列举了。2、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻许多家长的教化理念也比较先进，明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特性在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、潜力都对他能否适应群众生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿潜
