《二上2快乐的国庆节.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二上2快乐的国庆节.doc（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、 祝你生日快乐教学目标：1情感与态度：从自己的生日感念父母的养育之情，从同学的生日体会集体友谊之情。从制作“感恩卡”表达对父母的爱，在“生日聚会”中，展现集体生活的欢乐。2行为与习惯：了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的方式感激父母，养成尊重长辈、热爱父母的好习惯。3知识与技能：通过调查、访问、聚会等活动，能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。4过程与方法：引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递友情、亲情，并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。重难点：了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的
2、方式感谢父母，尊重长辈、热爱父母的习惯。教学准备：1生肖头饰2生日快乐录音磁带。3照片若干张，录象一组。4制作好的感恩卡。教学安排：2课时第一课时教学目标：1情感与态度：从自己的生日感念父母的养育之情，从同学的生日体会集体友谊之情。从制作“感恩卡”表达对父母的爱，在“生日聚会”中，展现集体生活的欢乐。2行为与习惯：了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的方式感激父母，养成尊重长辈、热爱父母的好习惯。重难点：了解父母哺育自己成长的艰辛教学过程：活动（一）情景短剧。1由12名学生头戴生肖头饰上场，与盼盼、园园的扮演者同唱生日快乐“歌。2学生纷纷就“我的生日”、“我的生日礼物”、“我生日最想做的事”
3、“我想对谁说什么”等作一一表白。活动（二）真情面对面1分4个学习小组活动：（1）了解本组本月过生日的同学。（2）分别向过生日的同学询问有关的问题。（3）填写“小调查”的内容。2分小组交流、汇报、归类：（1）本月过生日的同学共有几个？分别是谁？（2）生日时最想得到的礼物是什么？（3）最想感激的人是谁？（4）3即使讨论：生日时为什么希望得到这样的礼物？能实现这个愿望吗？活动三精彩回放。1播放录象。镜头一：园园和几个同学在交流出生时的照片。镜头二：盼盼手拿照片叙述：听妈妈说，我出生时8斤重，妈妈生我时很辛苦。镜头三：收集来自班级学生中各种具体的有关出生的照片，由学生讲述相关的故事。2议一议：看了这一
4、组录象，你们有什么感受？想说些什么？第二课时教学目标：1通过调查、访问、聚会等活动，能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。2引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递友情、亲情，并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。重难点：了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的方式感谢父母，尊重长辈、热爱父母的习惯。教学准备：制作好的感恩卡。教学过程：活动（一）亲情传真。1倾听一位妈妈给女儿的信。2体会和交流：信中妈妈表达了对女儿什么样的情感？假如你就是“女儿”你想对妈妈说些什么？联系你对妈妈的了解，能给妈妈说几局感
5、谢的话吗？活动（二）亲亲热热一家人1、制作“感恩卡”。由学生自己设计、制作，用自己的语言写上最想表达的感激父母的话。2交流自己制作的感恩卡。3小组谈论：（1）怎样把这感恩卡送给父母呢？（2）除了送感恩卡外，我们还能为父母做点什么，在家中怎样去实施？4集体诗朗诵。母爱小时候， 母爱融在乳汁里，吮着它， 香甜甜。上学后， 母爱盛在书包里，挎着它， 沉甸甸。离家后， 母爱藏在枕头里，枕着它， 悠思绵绵。活动（三）自排自演集体生日活动时的节目。1主持人激情谈话，宣布活动开始。2生日的同学在大家的歌声中许愿、吹蜡烛。3同学表演节目。4为过生日的同学送祝福、送小礼物。5特邀的老师、家长、同学送赠言。6过生
6、日的同学为大家表演节目。7老师为大家合影。8齐唱生日快乐歌。2、 快乐的国庆节教学目标：1培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。2通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。教学准备：1布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。2教师准备儿童画框，学生准备画笔。3教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。4布置教室。重难点：通过系类活动，增强学生的爱国情怀，学会用自己喜欢的方式讴歌祖国的变化与成就。教学准备：搜集新中国诞生的故事，欢庆国庆的内容。教学安排：2课时第一课时教学目标：1培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。2通过学习，使学生知
7、道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。重难点：通过系类活动，增强学生的爱国情怀教学准备：1布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。2教师准备儿童画框，学生准备画笔。教学过程：活动（一）1播放歌曲今天是你的生日，我的中国2师：这首歌唱的是什么？那你们知道我国的生日是哪一天？3出示照片：（1949年10月1日天安门城楼上毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片）4师：那么曾经看见过这张照片吗？谁能说说你对这张照片有哪些了解？5师生共同参与、交流。6师：1949年10月1日，天安门城楼上，毛泽东主席庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国像巨人一样屹
8、立于世界的东方。今年是2004年10月1日，我们算一算今年是新中国成立多少周年？7出示课件：（学生填空）我国的国庆节是（）月（）日今年是国庆（）周年。8师小结。活动（二）。1师：全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的国庆的新闻。（学生介绍时，播放多媒体课件中相关的内容，进行演示，有农村舞龙队的表演场面，万人登长城的场面，国庆阅兵式的场景等）2师小结：全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。3播放多媒体课件。（让学生一睁开眼睛，就看到祖国美丽的景色，配上音乐及介绍）4小记者上台：（先自我介绍）听说你们刚才去
9、游览了祖国的大好河山，今天我特意来这里采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。5播放多媒体课件，小记者请大家认一认：这是祖国哪个抵挡的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？（中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片，与地图上进行对应的连线。）6学生进行连线。7小记者再请同学找一找。（看谁先找到北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市）8小记者答谢，教师总结。第二课时教学目标：1培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。2通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。教学准备：1教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。2布置教室。重难点：
10、通过系类活动，增强学生的爱国情怀，学会用自己喜欢的方式讴歌祖国的变化与成就。教学准备：搜集新中国诞生的故事，欢庆国庆的内容。教学过程：活动（一）1师：小朋友们，上节课，我们了解了有关国庆的许多知识，并与小记者一起欣赏了祖国壮丽的山河。今天这节课，就让我们用自己喜欢的方式，共同欢度国庆吧！你们瞧，我还特地请小记者来与我们一起欢度国庆呢。2小记者进来向大家问好。3师介绍活动内容、步骤、方法。4学生在教师准备的儿童画框上画出祖国的大好河山及巨大的变化。5画好后，请部分学生展示并介绍自己的画。（教师与小记者适时进行点评）6全体学生把自己的画贴在教室里。活动（二）1师：我们用自己的画笔画出了祖国的美丽和
11、变化，我们还要用自己的歌声来歌唱伟大的祖国。2学生以自由结合的形式进行赛歌会。3由小记者在活动即将结束时走到同学当中进行采访：在这次活动中，你有什么体会？为什么感到很快乐？（播放多媒体课件，作为背景）4全班齐唱今天是你的生日，我的中国，活动结束。3、过去的故事教学目标：1、通过故事介绍、影片欣赏等活动，激发学生崇敬人民英雄的情感，体会新中国诞生的来之不易，培养爱国主义精神。2、知道一些爱国英雄的故事，学习他们崇高的品质；能以人民英雄和先进人物为榜样，激励自己进步。教学准备：1、利用班队会，向学生介绍小兵张嘎、闪闪的红星、鸡毛信等爱国影片，组织学生观看。2、学生分成四组搜集有关小英雄的故事，并练
12、习有声有色地讲一个故事。欣赏战争年代的歌曲，并为自己的小队命名，如“黄莺”小队等。3、准备一组战争年代的歌曲。4、根据教材内容制作多媒体课件，剪辑、制作革命影片的经典片断。重难点：学习爱国小英雄不畏牺牲，舍身为国的行为，养成崇敬人民英雄、学习人民英雄的好习惯。教学准备：1、影片小兵张嘎、闪闪的红星、鸡毛信。 2、搜集小英雄的故事。教学过程：活动（一）故事擂台。主持人：“故事擂台”（学生接）“绝对精彩”，主持人：欢迎四个小队来到“故事擂台”。（大屏幕播放一段革命题材的故事片）隆隆的炮声，把我们带入烽火连天的年代，今天，我们将在同学们的故事中，穿越时空，走近英雄，感受英雄。下面有请“黄莺”队闪亮登
13、场活动（二）经典影院主持人：这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立，为了人民的幸福，他们前仆后继，浴血奋战，下面就让我们走进经典影院，领略英雄风采组织学生观赏经典电影片断。活动（三）心语放送主持人：观看了这些经典片断，大家一定是体会多多，感受多多，下面让我们进入“心语放送，真情诉说”单元学生针对观看的影视，说感受，谈体会，颂英雄，话行动。活动（四）老歌回响1、播放VCD英雄儿女插曲主持人：伴着优美的旋律，质朴的情感，我们进入了“老歌回响“单元。一首歌，一段难忘的历史，一首歌，一曲英雄的礼赞。同学们，让我们在歌声中，去回忆过去的故事，去寻访心中的英雄，去感受
14、那战争的年代学生欣赏革命传统歌曲。活动（五）走近英雄。主持人：有多少故事，令人热泪盈眶，令人无限敬仰。同学们，让我们走近身边的英雄，请他们讲讲自己亲身经历的故事。为英雄献上爱心，做力所能及的事。4 红领巾的生日第一课时教学目标：1、培养学生热爱少先队组织，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。2、在活动中学习队的知识和礼仪，学会正确使用红领巾，掌握敬礼、呼号等正确姿势。3、引导学生参观队室、队史和队知识竞赛，在缅怀先烈的活动中争做一名合格的少先队员。重难点：在活动中学习队的知识和礼仪，学会正确系红领巾，掌握敬礼、呼号等正确姿势。教学准备：1、为学生提供相关资料。2、布置教室。3、队歌磁带。4、排练小品。教学过程：活动（一）重温入队那一天1、同学们，回想一下我们入队的那一天，想想当时是什么情景。2、还记得当时的情景吗？当你第一次戴上红领巾时你想了些什么？3、小品表演入队的那一天。4、瞧！我们多么爱惜自己的红
