2014届步步高大一轮复习讲义9.7.doc

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1、9.7双曲线2014高考会这样考1.考查双曲线的定义、标准方程和几何性质;2.考查直线与双曲线的位置关系,考查数形结合思想的应用复习备考要这样做1.熟练掌握双曲线的定义和标准方程,理解双曲线的基本量对图形、性质的影响;2.理解数形结合思想,掌握解决直线与双曲线问题的通法1双曲线的概念把平面内到两定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合叫做双曲线,这两个定点叫双曲线的焦点,两焦点间的距离叫焦距集合PM|MF1|MF2|2a,|F1F2|2c,其中a、c为常数且a0,c0:(1)当ac时,P点不存在2双曲线的标准方程和几何性质标准方程1 (a0,b0)1(a0

2、,b0)图形性质范围xa或xa,yRxR,ya或ya对称性对称轴:坐标轴对称中心:原点顶点A1(a,0),A2(a,0)A1(0,a),A2(0,a)渐近线yxyx离心率e,e(1,),其中c实虚轴线段A1A2叫作双曲线的实轴,它的长|A1A2|2a;线段B1B2叫作双曲线的虚轴,它的长|B1B2|2b;a叫作双曲线的实半轴长,b叫作双曲线的虚半轴长a、b、c的关系c2a2b2 (ca0,cb0)难点正本疑点清源1双曲线的定义用代数式表示为|MF1|MF2|2a,其中2a|F1F2|,这里要注意两点:(1)距离之差的绝对值(2)2a0,b0)的一条渐近线的斜率为.可以看出,双曲线的渐近线和离心

3、率的实质都表示双曲线张口的大小1(2012天津)已知双曲线C1:1(a0,b0)与双曲线C2:1有相同的渐近线,且C1的右焦点为F(,0),则a_,b_.答案12解析与双曲线1有共同渐近线的双曲线的方程可设为,即1.由题意知c,则4165,则a21,b24.又a0,b0,故a1,b2.2(2012江苏)在平面直角坐标系xOy中,若双曲线1的离心率为,则m的值为_答案2解析c2mm24,e25,m24m40,m2.3(2012辽宁)已知双曲线x2y21,点F1,F2为其两个焦点,点P为双曲线上一点,若PF1PF2,则|PF1|PF2|的值为_答案2解析设P在双曲线的右支上,|PF1|2x,|PF

4、2|x(x0),因为PF1PF2,所以(x2)2x2(2c)28,所以x1,x21,所以|PF2|PF1|2.4若双曲线1 (a0,b0)的焦点到其渐近线的距离等于实轴长,则该双曲线的离心率为()A. B5 C. D2答案A解析焦点(c,0)到渐近线yx的距离为b,则由题意知b2a,又a2b2c2,5a2c2,离心率e.5(2012课标全国)等轴双曲线C的中心在原点,焦点在x轴上,C与抛物线y216x的准线交于A,B两点,|AB|4,则C的实轴长为()A. B2 C4 D8答案C解析设C:1.抛物线y216x的准线为x4,联立1和x4得A(4,),B(4,),|AB|24,a2,2a4.C的实

5、轴长为4.题型一求双曲线的标准方程例1(1)(2011山东)已知双曲线1 (a0,b0)和椭圆1有相同的焦点,且双曲线的离心率是椭圆离心率的两倍,则双曲线的方程为_(2)与双曲线x22y22有公共渐近线,且过点M(2,2)的双曲线方程为_思维启迪:设双曲线方程为1,求双曲线方程,即求a、b,为此需要关于a、b的两个方程,由题意易得关于a、b的两个方程;也可根据双曲线的定义直接确定a、b、c.答案(1)1(2)1解析(1)椭圆1的焦点坐标为F1(,0),F2(,0),离心率为e.由于双曲线1与椭圆1有相同的焦点,因此a2b27.又双曲线的离心率e,所以,所以a2,b2c2a23,故双曲线的方程为

6、1.(2)设与双曲线y21有公共渐近线的双曲线方程为y2k,将点(2,2)代入得k(2)22.双曲线的标准方程为1.探究提高求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法具体过程是先定形,再定量,即先确定双曲线标准方程的形式,然后再根据a,b,c,e及渐近线之间的关系,求出a,b的值如果已知双曲线的渐近线方程,求双曲线的标准方程,可利用有公共渐近线的双曲线方程为 (0),再由条件求出的值即可 求适合下列条件的双曲线的标准方程:(1)虚轴长为12,离心率为;(2)焦距为26,且经过点M(0,12)解(1)设双曲线的标准方程为1或1 (a0,b0)由题意知,2b12,e.b6,c10,a8.双曲线的标准

7、方程为1或1.(2)双曲线经过点M(0,12),M(0,12)为双曲线的一个顶点,故焦点在y轴上,且a12.又2c26,c13.b2c2a225.双曲线的标准方程为1.题型二双曲线的几何性质例2中心在原点,焦点在x轴上的一椭圆与一双曲线有共同的焦点F1,F2,且|F1F2|2,椭圆的长半轴长与双曲线实半轴长之差为4,离心率之比为37.(1)求这两曲线方程;(2)若P为这两曲线的一个交点,求cosF1PF2的值思维启迪:(1)分别设出椭圆方程为1 (ab0),双曲线方程为1 (m0,n0)(2)由已知条件分别求出a、b、m、n的值(3)利用椭圆与双曲线定义及余弦定理求出cosF1PF2.解(1)

8、由已知:c,设椭圆长、短半轴长分别为a、b,双曲线实、虚半轴长分别为m、n,则,解得a7,m3.b6,n2.椭圆方程为1,双曲线方程为1.(2)不妨设F1、F2分别为左、右焦点,P是第一象限的一个交点,则|PF1|PF2|14,|PF1|PF2|6,所以|PF1|10,|PF2|4.又|F1F2|2,cosF1PF2.探究提高在研究双曲线的性质时,实半轴、虚半轴所构成的直角三角形是值得关注的一个重要内容;双曲线的离心率涉及的也比较多由于e是一个比值,故只需根据条件得到关于a、b、c的一个关系式,利用b2c2a2消去b,然后变形求e,并且需注意e1. (1)(2012大纲全国)已知F1、F2为双

9、曲线C:x2y22的左、右焦点,点P在C上,|PF1|2|PF2|,则cosF1PF2等于()A. B. C. D.答案C解析由x2y22知,a22,b22,c2a2b24,a,c2.又|PF1|PF2|2a,|PF1|2|PF2|,|PF1|4,|PF2|2.又|F1F2|2c4,由余弦定理得cosF1PF2.(2)(2011浙江)已知椭圆C1:1 (ab0)与双曲线C2:x21有公共的焦点,C2的一条渐近线与以C1的长轴为直径的圆相交于A,B两点,若C1恰好将线段AB三等分,则()Aa2 Ba213Cb2 Db22答案C解析由题意知,a2b25,因此椭圆方程为(a25)x2a2y25a2a

10、40,双曲线的一条渐近线方程为y2x,联立方程消去y,得(5a25)x25a2a40,直线截椭圆的弦长d2a,解得a2,b2.题型三直线与双曲线的位置关系例3过双曲线1的右焦点F2,倾斜角为30的直线交双曲线于A,B两点,O为坐标原点,F1为左焦点(1)求|AB|;(2)求AOB的面积思维启迪:写出直线方程,然后与双曲线方程联立组成方程组,消去y得关于x的一元二次方程,利用弦长公式求|AB|;求O到直线的距离,代入面积公式得AOB的面积(1)解由双曲线的方程得a,b,c3,F1(3,0),F2(3,0)直线AB的方程为y(x3)设A(x1,y1),B(x2,y2),由得5x26x270.x1x

11、2,x1x2.|AB|x1x2|.(2)解直线AB的方程变形为x3y30.原点O到直线AB的距离为d.SAOB|AB|d.探究提高双曲线的综合问题主要是直线与双曲线的位置关系问题解决这类问题的常用方法是设出直线方程或双曲线方程,然后把直线方程和双曲线方程组成方程组,消元后转化成关于x(或y)的一元二次方程,利用根与系数的关系及整体代入的思想解题设直线与双曲线交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,直线的斜率为k,则|AB|x1x2|. 已知椭圆C1的方程为y21,双曲线C2的左、右焦点分别是C1的左、右顶点,而C2的左、右顶点分别是C1的左、右焦点(1)求双曲线C2的方程;(2)若直线l:

12、ykx与双曲线C2恒有两个不同的交点A和B,且2(其中O为原点),求k的取值范围解(1)设双曲线C2的方程为1 (a0,b0),则a2413,c24,再由a2b2c2,得b21,故C2的方程为y21.(2)将ykx代入y21,得(13k2)x26kx90.由直线l与双曲线C2交于不同的两点,得,k2且k22,得x1x2y1y22,2,即0,解得k23.由得k21,故k的取值范围为.忽视“判别式”致误典例:(12分)已知双曲线x21,过点P(1,1)能否作一条直线l,与双曲线交于A、B两点,且点P是线段AB的中点?易错分析由于“判别式”是判断直线与圆锥曲线是否有公共点的重要方法,在解决直线与圆锥曲线相交的问题时,有时不需要考虑判别式,致使有的考生思维定势的原因,任何情况下都没有考虑判别式,导致解题错误规范解答解设点A(x1,y1),B(x2,y2)在双曲线上,且线段AB的中点为(x0,y0),若直线l的斜率不存在,显然不符合题意2分设经过点P的直线l的方程为y1k(x1),即ykx1k.3分由得(2k2)x22k(1k)x(1k)220 (2k

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