《小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开头敬重的各位教师、各位家长朋友，亲爱的同学们：大家上午好！我是阳光班杨逸骁同学的妈妈，我叫李茜。根据班主任齐教师的安排，我特别荣幸地站在这里，和教师、家长、同学们沟通沟通关于学生习惯与家庭教育方面的话题。这是对我和杨逸骁的确定和鼓舞，更是一种压力。我今日发言的题目是良好习惯从家庭开头，这也是杨逸骁爸爸根据齐教师的要求给拟定的题目。杨逸骁爸爸由于工作缘由今日不能来参与家长会，我今日是代表我们两个人发言。俗话说，“各家饭有各家饭的香味”，我想各家也有教育引导孩子的独特方法，也确定有各自独特的特长和优势。所以，我
2、的沟通发言只是我们自己的心得，不肯定正确、不肯定全面，更不肯定先进，不妥之处请见谅。家庭教育和学校教育，是一个孩子从呱呱落地，到成长为一个对社会有用之人这样一个社会化的过程中，赖以飞行的两个重要翅膀。二者相辅相成，互为补强，不行偏废。孩子进入安康高新中学就读一年来，我欣喜地发觉，高新中学不仅有强大先进的学校教育理念和资源，也同样重视与家庭教育的良好协作和互动。我们能从学校印发的小报上看到校方对正确家庭教育的引导建议，能从每一次家长会中感受到校方和教师对家庭教育的重视，更能从齐教师、郝教师等得意的教师们与家长及学生通过各种方式的沟通互动中发觉他们对家庭教育的重视和期盼。各位家长朋友，家庭教育是孩
3、子启蒙的第一步阶梯，更是孩子不断成进步步的推动器。孩子上了中学之后，课程增加、学习难度加深、课业负担加重，有些家长可能会明显感到在学习辅导方面的难度也日渐加大。特殊是我们的孩子在高新中学实行寄宿制治理，一个周回家一次，我们和孩子相处的时间太少，好多家长朋友可能都会有在教育孩子方面鞭长莫及的感觉。我想说的是，家长在孩子成年之前，始终是教育的第一责任人，这也是我们的权利。我们决不能由于孩子不断升级或在校寄宿，而放弃这个权利、抛弃这份责任。学校不行能，也不应当担当起这份责任。我国有古语：“师者，传道、授业、解惑也”。这里面，没有提“做人”。我觉得，教孩子做人，其实正是家庭教育的核心和关键。这一点，也
4、是为师者，也就是学校教育无法完全替代的。所以说，即使我们在孩子的课业方面能发挥的作用将会越来越小，我们和孩子也不能每天见面，但我们肯定要重视和孩子常常性的沟通，重视对孩子思想动态的准时把握，重视帮忙其养成良好的生活和学习习惯，更要重视给其传授处理问题的力量。今日，我想特地和家长朋友们谈谈对孩子生活和学习习惯养成引导方面的内容。良好的学习习惯的养成比学习成绩本身更为重要。我想从三个方面和大家沟通。一是做圆规教孩子标准行为方式，二是做扶手帮孩子解决困难，三是做镜子为孩子当言行典范。做圆规教孩子标准行为方式我个人认为，好的学习习惯主要表现在上课仔细听讲、积极发言，课前预习，课后能高质量地按时完成作业
5、。习惯的养成是需要时间的，我们不行能要一个依靠惯了的小孩，在一夜之间就变成一个独立自主的小孩，因此，必需一步一步渐渐引导，渐渐放手。从杨逸骁上小学一年级开头，为了保证他有充分的睡眠时间，我们要求他写家庭作业的时间不能超过晚上十点。记得小学五年级时，有两次学校布置的作业实在太多，拖的时间太晚，虽然我剧烈反对他连续做下去，可他坚决不同意，边流着难过的眼泪，边控诉教师的狠心，坚持写完作业才睡觉。固然，他也会有边做作业边干其他事（比方拼玩具、看课外书）造成作业不能按时完成的时候。一次两次不能按时完成作业，我都是轻言细语地提示他先用心把作业写完再做自己想做的事，可是效果不是很好，所以又有了第三次。于是我
6、很严厉地告知他，既然认为其他事比写作业重要，作业就不要写了，就好好呆在家里玩，不用去上学了。说完我没收了他的作业本。杨逸骁最怕的就是不让去学校，由于他很清晰自己的身份是学生，学生就应当好好在学校学习学问（这个观点从小就始终给他灌输）。结果他是哭着求着要回作业本，写下保证书，并张贴在他房间的醒目位置，时刻提示他以后写作业时不行以做其他的事，必需在规定的时间内完成。从那以后再没有消失自身缘由造成作业不能按时完成的状况了。说到自制力，也就是行为的自我掌握力量和自我约束力量，我个人认为这和如何引导孩子树立正确的人生观和价值观，帮忙孩子提高推断是非的力量有很大的关系。一种方法是可以通过阅读优秀的书籍来影
7、响他。在杨逸骁很小的时候就特殊爱看书，只要有书看，他可以忘我地连续看几个小时。许多优秀的书籍，比方小故事大才智、钢铁是怎样炼成的、爱的教育、英雄人物的故事、雷锋故事、安全手册、礼仪金说等等对杨逸骁的影响是特殊大的。通过读书，他明白了许多做人的道理，对是与非、善与恶有了肯定的推断，也明白凡事不行以随心所欲，做事是要讲法规的，行为是有标准的，做了不该做的自然是要受到相应的惩处。还有一种方法是家长的事例教育，身边发生的事、电视新闻中看到的事，我和他爸爸会在评论之中，在和他的争论之间，用他能听懂的语言和蔼于承受的方式，给他讲明利害关系和行为对错推断。潜移默化之中他的自我约束力量也建立起来了。做扶手帮孩
8、子解决困难高质量的完成作业是对课堂上所学学问的一个有效稳固。从小学一年级到四年级，我根本上是做杨逸骁的陪读，他写作业时我就在一旁读书。他有不会做的题，我可以准时讲解并举一反三，假如遇到必需得教师才能讲明白的问题，我会要求他其次天请教教师以后回家再给我讲一遍，这样做促使他养成遇到困难不能回避，必需迎难攻克的习惯，避开问题越积越多而影响学习的兴趣。同时，要求他做完作业肯定要仔细检查，自己检查出来的错题只须改错而不承受惩处，但是假如是我检查出来的错题，就会得到错一罚十的惩处，惩处通常会在其次天中午进展。他不想因受罚而牺牲自己看课外书或放松消遣的珍贵时间，就必需得仔细检查每一道题。固然，假如经过我检查
9、没有错题会得到红花一朵的嘉奖，积存肯定数量的红花可以换取一个玩具或一本好书。可是即便如此，进入高新中学的杨逸骁貌似还会有马虎大意的表现，由于每次的考试总结中总会有这样一条理由。擅长总结，查找缘由，解决问题是每一次考试后杨逸骁必需要做的一件事。我不在意杨逸骁的考试成绩，我也从没有要求他必需考高分、考第一，只要是他努力了、尽力了，是他的真实水平，哪怕他不及格我都能坦然承受。但是，我特别在意他平常对待学习的态度，特别重视考试过后对试卷的仔细分析。我常常对他说，要把学习当成是一件欢乐的事情仔细地去做，就像爸爸妈妈对待工作的态度一样。这样你不会觉得学习是一种负担，也不会觉得学习很枯燥，相反会对学习有兴趣
10、、有激情、有动力。试卷的分析也很重要，做得好的连续坚持，做得不好的肯定要搞清晰问题出在哪里。是学问点没把握还是马虎马虎？找到问题症结才能对症下药，才能避开下次犯同样的错误。考试成绩是检验自己一段时间的学习成果，只要专心付出了，自然会有满足的成绩。一分耕耘一分收获这是最简洁的道理。做镜子为孩子当言行典范家长的言传身教，可以称得上是家庭教育的精华。假如家长树立的不是一个好典范，比方，在孩子面前乱扔垃圾、说脏话，挥霍铺张、倾慕虚荣，或者沉迷于麻将桌前、酒场、电脑嬉戏之中，或者不孝敬老人、不敬重他人等等，这些不良行为给孩子带来的后果是，混淆是非，失去了是非的推断力量，你如何要求孩子提高自我掌握力？如何
11、要求孩子约束自己？所以，我和杨逸骁爸爸特别留意多制造和孩子相处的时机，也特别留意从各方面标准家长自身的言行举止，用正确的言行去影响他、引导他，给他传递更多的正能量。在杨逸骁上小学的六年时间里，我特别享受每天步行接送杨逸骁上学、放学这个过程。我不仅不觉得辛苦反而觉得是一件特别幸福的事情。从家到学校，再从学校到家，每天四趟，在这过程中，我们之间有许多的话题可以沟通。我们之间的沟通不是家长对孩子简洁甚至粗暴的说教，而是以朋友的身份，轻松的心态进展公平对话。说学校发生的新奇事，说自己在学校的表现，说同学之间的友情，争论最新最热的社会大事，听最精典的相声，讲笑话，讲鬼故事，玩组词接力嬉戏等等，这种轻松而
12、好玩的沟通不仅仅是母子情感的加深，更让他真实地感受到父母传递给他的是敬重和信任，是乐观和向上，是坦诚和鼓舞，是安全和暖和。而我也能更准时更清晰地了解他每天的思想动向，他对一些事情的分析与推断是否有偏差，从而有针对性地引导他向安康的方向进展。我发觉这种互动的渗透教育引导效果特别好，首先，他很乐于承受这种形式的教育引导，更重要的是一些正确的理念经过长期的渗透已经不知不觉地深深地刻在他的心里。在这六年时间，我只有两次被班主任电话告知说杨逸骁上课和同学说话，一次被教师请到学校，那还是接近小学毕业的时候，他把一个同学打了，缘由是那个学生闹着玩先动手，他防卫，结果防卫过当。()他们班主任和语文教师还有我都
13、不敢信任他竟然还会和同学打架，由于在教师眼里他始终是一个很自律的好学生。进入初中后，杨逸骁每周才能回家一次，虽然时间紧急，但我们依旧会坚持生活和学习方面的沟通。说的最多的话语就是，学习有没有压力，有没有学问难点，有没有合理地安排自己的课余时间，有没有乱花钱等等，他的答复总是一个，“没有”。各位家长朋友，有人说建筑是门圆满的艺术，由于房子建好之后，总会发觉在设计和施工始终存在缺陷。我想说，作为家长，教育孩子也是门圆满的艺术。由于在孩子的成长过程中，我们总有好多好多的愿望和想法，但却难以全部一一实现。特殊是孩子们一每天长大，守在我们身边时间越来越少，这种圆满会与日俱增。让我们抓紧时间，仔细履行好教育孩子的第一责任，专心地引导、帮忙、影响他们，尽量让这种圆满来得更迟一些、更少一点吧！亲爱的同学们，你们肯定要倍加珍惜在高新中学的每一天，在这里，有这些优秀的教师陪着你们一起成长一起进步是多么的幸运和幸福！五年之后，当你们踏入大学之门，到那时，你们肯定不再是迷茫的青年，由于在高新中学，你们已经成长为有思想、有目标、有规划的好青年！各位教师，你们辛苦了！我们以你们为荣！感谢你们！三年级家长会家长代表发言稿初中家长会家长代表发言稿小学家长会家长代表发言稿2篇
