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1、个人专业发展规划（陈丽丽）姓名陈丽丽性别女年龄35学历大学本科职称中学一级教龄12职务教师所任学科英语课题名称个人2013年发展规划个人专业发展基础1、认真备课，做到每天早来晚走，工作认真负责。在教学过程中，虚心向有丰富教学经验的老教师学习。2、本人认真学习专业书籍，认真学习教育教学理论，提高自身专业水平。3、坚持写反思日记，反思自己在教育教学中的过失与不足。个人专业发展目标1、自身要求： 注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息
2、技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。2、专业要求：业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。要不断学习新课程改革精神，进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适
3、合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。3、思想工作方面：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。具体措施1、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。2、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。4、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。5、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。所需要的学校支持1、学校能提供良好的学习环境，如在学校能正常上网、阅览室正常开放。2、教研组能互相合作、互相学习，共同提高评议： 单位： 姓名： 日期:
