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1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园小班主题教案认识绵羊 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.激发幼儿爱护绵羊的情感。2.培养幼儿较细致的观察力和灵敏的思维力。3.让幼儿初步感知绵羊的外形特征，了解绵羊与人们的密切关系。活动准备：课件、绵羊模型、水彩笔、画好绵羊轮廓的纸、磁带、多媒体设备。活动分析：绵羊对于幼儿来不是太熟悉，因为幼儿很少见到绵羊，绵羊具体长得什么样子，幼儿并不清楚，所以本活动
2、，以让幼儿初步感知绵羊的外形特征作为重点，让幼儿了解绵羊于人们的关系作为难点。在活动中，教师主要运用启发法、提问法，通过问题：你知道绵羊长得什么样子吗？绵羊的头上有什么？绵羊的身体上有什么？（引导幼儿从整体、头、躯体、四肢等分别进行讲述）你知道绵羊喜欢吃什么？它怎样叫吗？幼儿通过观察法、讨论法突破重点。在突破难点时，教师主要运用了启发法、鼓励法、观察法，幼儿通过观察讨论得出结论。本活动的延伸活动是：动手操作我的小绵羊。活动过程：导入：幼儿随音乐开汽车进入教室，停在自己喜欢的车位。展开：1.幼儿观看课件，猜谜语，激发幼儿对认识绵羊的兴趣。丰富词汇：绵羊sheep。2.引导幼儿观察绵羊：（1）绵羊长得什么样子？（2）绵羊的头上有什么？绵羊头上有两只弯弯的角、一双眼睛、两只耳朵、一张嘴巴、一个鼻子。（3）绵羊的身体上有什么？绵羊的身体上长着卷卷的柔软的毛，绵羊有四条腿，有一条尾巴。3.教师小结绵羊的外形特征。4.提问：绵羊怎样叫？它喜欢吃什么？5.启发幼儿了解绵羊与人们的关系。（1）绵羊的毛可以做什么？（2）绵羊的皮可以做什么？（3）绵羊奶与人们有什么关系？（4）绵羊在我们生活中，还有什么作用？6.教师简单小结。7.激发幼儿爱护小绵羊的情感。结束：1.教师简单小结活动情况。2.延伸活动：完成小绵羊的画。页码 / 总页数
