小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx

上传人:s9****2 文档编号:548404061 上传时间:2023-08-30 格式:DOCX 页数:6 大小:15.52KB
返回 下载 相关 举报
小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx_第1页
第1页 / 共6页
小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx_第2页
第2页 / 共6页
小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx_第3页
第3页 / 共6页
小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx_第4页
第4页 / 共6页
小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学主题班会教案:我读书-我快乐.docx(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 小学主题班会教案:我读书,我快乐我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体,他们对学问布满渴望,宠爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比拟迷茫,针对这种状况,我打算召开一次主题班会,帮忙他们能够正确选择有意义、有价值的书去读,丰富他们的学问,培育他们的读书习惯,提高他们的阅读力量,让他们安康、欢乐地成长。活动目的:1、通过活动,让学生明白书是学问的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。活动预备:排练相关的小品、课本剧、朗读和讲故事等节目。活动过程:一 、导入甲:假如有人问:“伴随你成长的是什么?”乙:或许有人会说是糖果,或许有

2、人说是玩具,或许还有人说是奥特曼和数码珍宝、喜羊羊和灰太狼。甲:假如你到我们班来,我班的学生会骄傲地告知你甲和乙:伴随我们一路成长的是学问的源泉书籍!甲和乙:四(2)班我读书,我欢乐主题班会现在开头。二、明确读书重要性甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大创造家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来周恩来选集读书也象开矿一样,“沙里淘金”。 赵树理重要的不是学问的数量,而是学问的质量,有些人知道许多许多,但却不知道最有用的东西。 托尔斯泰读书有三到

3、,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不认真,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? 朱熹训学斋规三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿甲:书是人类一种宏大而奇妙的创造,书是最聪慧、最牢靠的教师和朋友。但凡成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙:下面请观赏故事凿壁偷光(听后请学生谈感受) 三、选择有价值、有意义的书乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永久不朽。哎,夏天,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请

4、教你毕竟我们该读什么样的书呢?甲:这个吗,我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!信任你会得到答案的。(指名谈自己的看法)乙:哦,我明白了,我们小学生应当多读一些学问性强,具有肯定文学价值的书籍。其实,我班的同学都非常爱读书,下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)甲:同学们谈的特别深刻,收获颇多,真令我艳羡啊!乙:真是“书中自有黄金屋”,下面请观赏小品书中自有黄金屋四、班级特色展现甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的学问,也提高了我们各方面的素养。这不,我班的几名同学学习了巨人的花园一课,被其中的情节所打动,他们想

5、演演,大家想观赏吗?下面请观赏我们班同学的课本剧表演。巨人的花园甲:感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起共享。乙:下面要告知大家一个好消息,我们的班新成立了班级图书角。甲:让我们用热闹的掌声欢送刘欢为我们介绍一下。乙:读好书是一种乐趣,一种情操,甲:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,乙:一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!乙:请听诗朗读书书是我们永久的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无

6、穷的财宝我们可以从中自由地吸取养分书是人类进展的录像机我们可以在其中看到前辈的脚印书是学问和才智的海洋我们在书海的游览中渐渐长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友甲:行万里路,读万卷书。学问无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?乙:背诵古诗读书有所见作读书有所见作清萧抡谓人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。甲:咦,你怎么背起古诗来了?乙:古诗在我们中华民族文化进展源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,信任在我们记忆的仓库中肯定储存了不少精致的诗句。让我们都来露一手,一

7、展古诗的魅力吧!(有个别朗读和齐背)五、沟通阅读心语甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们阅历,读书给我们学问。”乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光荣,给人以才能”甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也肯定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换,相互鼓励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)六、班主任讲话班主任:书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出芳香。读书是一种幸福,读书是一种享受,读书是一种境地,读书使我们的生活变得更加精彩!孩子,坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以转变一个人的一生!甲:我们是祖国的盼望乙:我们是祖国的将来甲和乙:我们只有多读书,读好书才能担当起建立祖国的大任。七、完毕语甲:读书不光能补充学问,还可以通过书籍,使与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。乙:读书永久不恨其晚,晚比永久不读强甲:同学们喜爱书吧,这是学问的源泉甲和乙:让我们荡起阅读的双桨,在学问的海洋中尽情游览吧!齐唱让我们荡起的双桨甲和乙:四(2)班我读书,我欢乐主题班会到此完毕!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号