小学语文S版第八册期中测试题.doc

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1、 密 封 线 内 不 准 答 题 年级 班 姓名 考号 红旗小学2012-2013学年度第二学期四年级语文期中试卷(时间:120分 卷面100分)题序一二三四总分 一、积累与运用(47分)(一)、看拼音写词语。(9分)cn ku dng yng yu y lu tuo kung cngshu png r jng n rn w yng(二)比一比,组成词语(8分)辉( ) 侮( ) 微( ) 棉( ) 挥( ) 悔( ) 徽( ) 绵( ) 钓( ) 辨( ) 掠( ) 豪 ( ) 钩( ) 辩( ) 惊( ) 毫( )(三)把成语补充完整。(6分) 目不( )( ) ( )( )满目 别出(

2、)( ) 安然( )( ) ()云( )雾 ( )心动( ) ( )( )力尽 ( )山( )野 闻名( )( ) ( )精会( ) ( )( )壮阔 情不( )( )(四)在括号里填上合适的词语。(6分) ( )地劳作 ( )地经营 ( )的巷子 ( )地劝说 ( )地聆听 ( )的音乐 ( )地坐着 ( )的读书声 ( )地工作 ( )得快 ( ) 地跳 ( ) 得高 (五)照样子写词语。甘甜:( )、 ( )、 ( )、( )好歹:( )、 ( )、 ( )、( )七上八下:( )、 ( )、 ( )、( )(六)、按要求写句子。(6分)1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述

3、句) 2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句) 3、小山村安静下来了。(改成拟人句) 4、别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句) 5、小燕子垒的窝既结实,又温暖。(用带点的字造句) 6、这学期,我们开了语文,数学,自习,品德,早读等几门攻课。(用修改符号改病句) (八)、把排列错乱的句重新排列。(6分)( )突然,一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。( )池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了。( )天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。( )闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,

4、下起雨来了。雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了。( )雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了。二、归纳与整理。(8分)1、舞动的北京一文主要写的是 年奥运会会徽的揭晓,揭晓的时间是 ,地点在 ,会徽的名称叫 , 会徽由 部分组成,上部分是一个 ,下部分用 (3分)2、醉卧沙场君莫笑, ?(王翰凉州词)(1分)3、春城无处不飞花, 。(韩翃寒食)(1分) 4、给你印象最深的一句科学名言是: 。(1分) 5、巴斯德是 国著名的科学家, 创始人,他对人类最大的贡献是 。(2分)三、阅 读(20分) (一)课内阅读桂林山水这样的山围绕着这样的水,这样的水( ) 这样的山,再加

5、上空中( ),山间( ) ,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了( )的画卷。真是“舟行碧波上,人在画中游”。 1、按课文内容填空。(4分)2、“舟行碧波上,人在画中游”的意思是: 。(2分)3、“这样的山”是指具有( )、( )、( )的特点的山, “这样的水”是指具有( )、( )、( )的特点的水。 (3分)(二) 课外阅读 奇 迹法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院,以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,正当他激情奔放的时候,心脏( zng zhng )病恶性发作了,那年他才40岁。看见雨果发青的脸色 沉重的喘息 人们(爱惜

6、 惋惜)万分地说 唉 这颗巨星将坠落了 随后发出沉重的叹息雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山“生命在于运动”,雨果的病情慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学作品,直(至 致)晚年,仍创作不懈(ji xi),60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧笃乐克玛。雨果逝世1885年,活了84岁。看见雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不(已 己):“这真是个奇迹!”奇迹怎么来的呢?体育锻炼!1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“”划去。(3分)2、给文章的第二自然段加上标点符号。(3分)3、作者抓住( )和( )这两个方面,写了雨果心脏病发作时的外表特点。(2分)4、选择正确的答案,把序号写在横线上。(2分)(1)文中最后一句话是()、疑问句、反问句、设问句()短文的中心是()、赞颂了雨果创作不懈的毅力。、说明体育锻炼的重要。C、雨果非常聪明5、读了这篇文章,你有什么启发?(3分) 四、 作文(25分) 题目:家乡的变化让我们拿起笔来,描绘一下家乡的现在,或设想一下家乡的未来吧! 观察家乡的变化,抓住某一个方面,写一篇赞美家乡的文章。 如果你认为家乡还有需要改进的地方,可以设想一下未来的家乡是什么样子的,写一篇想象作文。

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