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1、冠湘中学2016年九年级第一次段考化学试卷一、选择题（本题24小题，每小题2分，计48分每小题只有一个选项符合题意）1、发现元素周期律并编制元素周期表的是（ ） A、道尔顿 B、门捷列夫 C、阿伏伽德罗 D、道尔顿和阿伏伽德罗2下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（ ） A、铁锅生锈、蔬菜腐烂 B、粮食酿酒、滴水成冰 C、开水沸腾、牛奶变质 D、石蜡融化、酒精挥发3、 物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途与依据的性质不相符的是（ ） A、钨用作灯丝熔点高 B、二氧化碳用于灭火不支持燃烧也不能燃烧 C、铜丝用作导线导电性好 D、氧气用于急救病人密度比空气大4、按体积
2、分数计算，在空气中最大的是（）A二氧化碳 B氧气 C氮气 D稀有气体 5、现有酒精、白醋、食盐水各一瓶，区分它们最简单的方法是（ ） A.闻气味 B.品尝味道 C.取少量点燃 D.看颜色6、下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（）A给液体加热B量取液体C熄灭酒精灯D检查装置气密性7、用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘，砝码置于左盘，当天平平衡后，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价的是：（ ） A.此操作违反规定，无法确定 B.称量物的质量为9.2gC.称量物的质量为8.2 g D.称量物的质量为9g8、下列实验操作不正确的是 （ ）A. 称量药品时，直
3、接把药品放在托盘上 B. 向试管里注入1/3体积的液体，以备加热C给试管里的液体加热时，试管与桌面成45角 D实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子9、如下图所示，在b烧杯中盛有酚酞溶液，在a烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是（ ）选项现象解释Ab烧杯溶液变红色a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水呈碱性Ba烧杯溶液变红色氨气与酚酞反应生成红色物质Cb烧杯溶液为无色a中氨分子没有运动Db烧杯溶液为无色b中酚酞分子运动到a中，氨水呈中性 10、下列化学反应中不属于化合反应的是（ ） A铝 + 氧气 氧化铝 B石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 C氢气 + 氧气 水 D红磷 + 氧
4、气 五氧化二磷11、衡阳市2016年10月6日空气质量报告：城区空气污染指数为39，空气质量级别为级，空气质量状况为优，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（） A氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C稀有气体在空气中含量很少，而且化学性质既不活泼，所以不重要 D空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( ) A细铁丝在氧气中燃烧，有白色固体生成 B. 木炭在氧气气中燃烧，发出白光 C蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰13、各校开运动会的
5、田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是 （ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷14、用推拉注射器活塞的方法可以检查如右图装置的气密性，当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象为（）A注射器内有液体进入 B长颈漏斗下端管口有气泡C瓶中液面明显上升 D长颈漏斗内液面上升15、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）A、 B、 C、 D、16、下列说法中，不正确的是（ ） A分子、原子、离子都可以直接构成物质
6、B要使氯酸钾受热分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应 C工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化 D原子的质量主要集中在原子核17、图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是9号元素的原子结构示意图下列说法正确的是（）A图a“钠”方框右上角横线上应填写NAB氯原子在化学反应中易得到电子C图b方框横线上的数字是9D钠元素属于非金属元素18、从分子的角度解释下列现象，错误的是（ ）A氢气燃烧分子发生改变 B花香四溢分子不断运动C汽油挥发分子体积变大 D一滴水约有1.671021个水分子分子很小19、下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是 （ ） A、H
7、 B、Fe3+ C、Al D、N220、国际互联网上报道“目前世界上将近有20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指（） A、铁元素 B、铁分子 C、铁原子 D、铁单质21、某同学的实验报告中有如下数据，其中合理的是（ ） 用托盘天平称取工业用碳酸钠晶体样品10.62g 用量筒量取40.8mL盐酸 用量筒量取18.25mL水 用托盘天平称取食盐11.2 gA B C D22、某无毒气体的密度比空气小，且极难溶于水，那么该气体用什么方法收集：向上排空气法 向下排空气法 排水法 （ ） A.或 B.或 C.或 D.均可23、 甲、乙、丙三个集气瓶中，盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入
8、三个集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是 （ ）A氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气C空气、氧气、二氧化碳 D二氧化碳、空气、氧气24、某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A肯定大于6 mL B肯定小于6 mLC肯定等于6 mL D可能大于也可能小于6 mL 二、 填空题（ 共26分 ）25、（6分）按要求写出下列适当的符号（1） 两氢原子 ；（2）铜元素 ；（3）钠离子 ；（4）二氧化碳 ；（5）水
9、；（6）高锰酸钾 ；26、（6分）在化学学习中，我们要会将物质进行分类请将下列物质按要求分类空气 二氧化硫 氧气 清澈的井水 锰酸钾 冰水混合物 （1）其中属于混合物的是 ；（填序号，下同）（2）属于纯净物的是 ；（3）含有氧分子的是 27、（9分）写出下列反应的文字表达式及反应基本类型高锰酸钾受热分解： （ ）硫在空气中燃烧： （ ）铁丝与氧气反应： （ ）28.（5分）化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。 (1) 将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。 （2） 若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来，应立即用 扑盖。（3） 量取8ml的食盐水所用的
10、仪器是 ml量筒。三、实验探究题（共26分）29、（10分）在我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究与活动中， 收集呼出的气体这一操作是采用了 集气法。 探究过程：比较空气与呼出气体的成分探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清石灰水，振荡空气瓶中 ；呼出气体瓶中 。比较空气与呼出气体中含氧气的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，分别将 木条插入。空气瓶中木条 ；呼出气体瓶中木条 。空气中氧气的含量比呼出的气体中的多比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气空气中的玻璃 ，哈气的玻璃片上有 生成。
11、30、（16分）右图是实验室常见的制取气体的装置： 写出仪器名称： 。 实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是 （填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是 。 实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，反应的文字表达式 。应选择的发生装置是 ，锥形瓶中应先放入的药品是 ，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是 （任答一条）。若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是 。如果选用D收集氧气，验满的方法是 。一、选择题1-5：B C D C A 6-10: A C D A D 11-15: B A A D B 16-20: B C C A B 21-24: D C D A二、填空题25（1）2H （2）Cu （3）Mg2+ （4）CO2 （5）H2O （6）KMnO4 26（1） （2） （3） 27（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化
