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1、宜春市温汤中学九年级化学第二次月考试卷一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意) A B C D1“神七”飞天，国人骄傲。下列有关“神七”的活动中，其侧重于化学学科研究领域的是（ ）A开发“神七”飞控中心电脑程序 B“神七”搭载固体润滑材料进行太空性质实验C“神七”搭载番茄种子进行太空育种 D胡锦涛主席与“神七”航天员天地通话2.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ） A两者都是化学变化 B前者是化学变化，后者是物理变化 C. 两者都是物理变化 D. 前者是物理变化，后者是
2、化学变化3.走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（ ）A B C D4.下列有关本次化学考试纸张的性质中属于其化学性质的是（ ）A.白色 B.不溶于水 C.可燃性 D.易撕碎5. 以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ）6. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）7.下列不能用眼睛直接观察到的实验现象是（ ）A. 出现气泡 B. 溶液改变颜色 C.产生沉淀 D. 生成氧气8空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A.空气中含量最多的是氧气B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可
3、作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好9在“观察某溶液的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的该溶液，要用到的下列仪器是（ ）A B C D10. 在进行“蜡烛燃烧”的探究时，完成了以下几个步骤，结合探究过程分析下列结论中错误的是( ) A.实验前要观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛明显的不同之处B.由可以清楚地观察到外焰温度最高C.由可说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 D.由可证明石蜡固体小颗粒可以燃烧二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、 C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的
4、选择与填充各1分)11成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ） A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D 12.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A烧杯 B试管 C集气瓶 D. 13今年“六五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ）A二氧化硫 B二氧化碳 C氮气 D 14. 实验室中，能用镊子取用的药品是（ ）A碳酸钠粉末 B稀盐酸 C块状石灰石 D 15下列物质的用途主要利用了其物理性质的是 （ ）A用铜丝做导线 B氧气用于焊接金属
5、C木炭用于取暖 D 三、填空与说明题(本大题包括8小题，每空1分，共38分) 16.（6分）你看过开心辞典吗？现在就请你积极参与进来吧!请根据提示，猜测下列文字描述的是何种仪器，写出其名称：(1)能收集、储存少量气体的是 ；(2)常用来测量液体体积的是 ；(3)可用来引流、搅拌、转移液体的是 ； (4)经常用来吸取或滴加少量液体是 ；(5)用于夹持试管的仪器是 ；(6)洗涤试管使用的仪器是 。17. （4分） 用下列序号填空：属于是物理变化的有 ，是化学变化的有 ，是物理性质的有 ，是化学性质的有 。剩饭变馊 铁会生锈 铁的熔点为1535 氧气能使木条燃烧更旺 酒精挥发 氧气降温能变成液态氧
6、蜡烛照明 冰融化成水 18.(7分)“从生活走进化学,从化学走向社会”请你用化学知识填写下列各空：（1）医生给病人输液前要看清输液瓶的标签，其目的是 ；（2）从暖水瓶中倒开水，拿下瓶塞 （填“正放”或“倒放”）在桌上，其操作与化学中药品的取用操作相似；（3）厨房里一些调味品的存放容器与实验室贮存药品的容器相似，都是为了好贮、好放、好取。如用于存放色拉油的的瓶子与实验室的 相似；（4）家中玻璃茶具洗涤干净的标准是 。（5）请用化学物质名称填空：医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是 ；空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是 ；通入灯管中做霓虹灯的是 。19.（4分）下列物质中：锌粒 糖水 泥土 结
7、冰的水 过氧化氢溶液 液态氮 澄清石灰水 五氧化二磷。 属于纯净物的有（填序号，下同） ，因为它们都由 ；属于混合物的有 ，因为它们是由 。 20（3分）某地据环境监测部门测定，当天空气质量日报中空气首要污染物为可吸入颗粒物，污染物指数为103。请你回答下列问题： (1)空气中可吸入颗粒物的主要来源有 _(写出一种)； (2)空气中可吸入颗粒物造成的危害有_ (写出一点)； (3)针对你说出的来源，提出一条减少空气中可吸入颗粒物的措施 。21（7分）化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点，以及能发生哪些变化和发生变化过程的现象。（1）胆矾是_色，水是 色。（
8、2）生活中许多物质具有气味，试举一例：_。（3）铁和铝试生活中常见的金属，铁的硬度_铝的硬度（填“大于”或“小于”）。（4）将食用植物油倒入水中，植物油浮在水的表面，说明水的密度_植物油的密度（填“大于”或“小于”）。（5）在压强为101kPa时，下列物质的熔点、沸点如下表：物质氧气水铁金熔点/218015351064沸点/18310030002707在1200时，_是固体。温度在_范围内，四种物质均不是气体。22. （2分）小明给试管中的固体加热时,出现试管炸裂现象，请你分析可能的原因（至少答2点）（1） ；（2） 。23.（5分）阅读下列信息，分析回答有关问题：1909年哈伯在实验室将氮气
9、和氢气在600、2.02104 kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨(NH3)。常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，氨和氧气可以在铂催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水。工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法。这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料。1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难。(1)请分析以上信息，总结有关氨的知识：氨的物理性质： 氨的化学性质： 用文字表达式写出氨的实验室制法： 氨的用途： (2) 从合
10、成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难。可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”。你是否同意此看法，请谈谈你的观点? 。四、实验与探究题(本大题包括4小题，每空1分，共28分)24（6分）以下是实验室常用的仪器：A B C D E F G H (1)写出下列标号仪器的名称B ；C 。 (2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。(3)若使用30mL的仪器H加热液体，可加入液体的体积最多为 mL。(4)吸取和滴加少量液体时用 ；洗涤试管应使用 （填仪器名称,下同）。(5)若使用A给物质加热，除上述仪器外，还需要用到的一种仪器是 。外焰内焰焰心abc25.(4分)化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水
