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1、四年级英语期末复习计划一、复习指导思想：本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习阶段。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。二、复习时间：12月24日-1月15日三、复习目标：1.复习26个字母的大小写 ，按顺序正确背诵，正确书写。能完成相关的字母题型练习。2.按照要求认读和识记一些单词，能完成单词分类的练习。3.认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。4.掌握教材中出现的重点句型，能够区分教材中出现的易混淆的句型，运用翻译补充所学句子。5、能够认
2、读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。 4. 正确书写单词、短语；适当训练简单句型的书写。四、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词；2）按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1) 指导学生在语境中复习句子。2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。五、复习策略1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。所有词汇以黑体和星号单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练。2、阶段复习的实施办法：（ppt幻灯片复习卷
3、形式） 第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的识记朗读情况。 第二阶段：词汇单项复习并检测。重点句型进行英汉互译练习，答问训练等形式。第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。3、复习措施 （1）按单元顺序进行单词词组和句型归类，复习相关的知识点。（2）、加强听力，口头和笔头练习。（3）、每复习一个单元，及时习题训练进行巩固，以便查漏补缺，发现问题及时解决。六、应注意的问题1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词。2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。3、注意学生的劳逸结合，让复习有效果、有趣味。 总之，紧张的复习工作已经全面展开，这期间主要是补差工作，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
