我首先喜欢的老师对待学生一律平等不放弃任何一个学生

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1、我首先喜欢的老师对待学生一律平等不放弃任何一个学生。对于后进生,他也能耐心地辅导,给他们帮助与信心。他总是鼓励我们和自己的昨天比,每天都有进步。处理问题时一视同仁从不偏向优等生 我喜欢的老师是个“有四心的”人爱心、耐心、关心、责任心。他像朋友一样和我们交谈,关心我们的生活,即使成绩差他也在一直鼓励我能真正把学生看作朋友,懂得平等交流。多参与我们的课外活动,能听取我们的合理建议,能站在我们的角度思考问题,适当布置作业。 我喜欢的老师尊重和信任我们,他是我们的好朋友,课堂上相信我们,让我们自己讲解,自己分析,谁有一点创新思维,便给以热情的鼓励,课堂上让我们充分发挥。这远比把知识硬灌给我们好,那样我

2、们只能成为书呆子。 我喜欢的老师非常幽默。他会说我们的语言,喜欢我们的爱好。上课时,总是给我们穿插一些笑话,让我们笑得前仰后合,就算是最枯燥的课也听得很快乐。他的幽默调动了每一个同学的积极性,就连最差的学生也积极发言。 我喜欢的老师,他不一定是班主任,但对我们比班主任还操心。我们农村学生课外读物少,他乐意把自己的书拿来,在班上建起一个图书角,我们就免费享用起这些精神食粮了。平时不管多忙,也不会因为私事而耽搁我们一节课。一次我发烧要请假,可班主任不在,他看见了,就过来问,知道情况后说:“赶紧回去让大夫看看,我替你向班主任请假。”一句简单的话却让人倍感温馨。 我喜欢的老师,能够引导学生自主思考,能

3、够引导学生学会独立分析、解决问题,能够培养合作精神。能够和学生一起分享生活话题的老师。 , 我喜欢的老师对于心智发育不全或者感性成分居多的,有必要让学生喜欢自己的教学科目。倘若学生很讨厌一个教师,很难理解他对这个教师所授的科目奇迹般地喜欢,即便是成年人都很难做到,何况是学生?” 怎样才能做一个学生喜欢的老师呢?面对学生的这些要求,我们应做到 “尊重”,“责任”,“爱”。因为尊重,我们和学生平等;因为尊重,我们接纳学生的处境和选择;因为尊重每一个学生,所以公正地对待每一个学生因为责任,我们自律和敬畏;因为责任,我们担当和承受;因为责任,我们研究和成长因为爱,我们倾情和呵护;因为爱,我们关心和鼓励;因为爱,我们倾注一切。

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