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1、实习报告ppt模板下载版【6篇】1.实习报告ppt模板下载版1、实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持 四天的专业认识实习。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践 环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习 积累了感性认识和和以后的工作积累了经验。2、实习流程：这次实习维持四天，时间从xx月7日到xx月10日，地点是xx大学b区。 第1、2天主要是了解校区内典型建筑的结构和巧妙的结构方案布置；第1天参 观的地点是b二综合楼一一建工馆一一土木工程结构实验室；第2天参观的地点 是b一综合楼一一食堂一一科学会堂一一老师住宅
2、区。为了理论联系实际，第3 天的任务是到学校的农学院施工现场观看施工技术和一些施工细节处理。由于天 气的异常高温（40度左右），第4天就在第二综合楼教室观看施工方面的视频录 像。3、实习内容：观看房屋的结构通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑结构主要分为2大类。按结构材料, 结构类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。按结 构体系可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。这 次实习中，b二综合楼、b一综合楼、食堂、科学会堂都是框架结构；建工馆由 于年代久远，是砌体结构；老师住宅区由于是33层，是剪力墙结构；2个土木工 程实验室是排架结构。老师讲解到说，
3、如果是单层厂房，为了经济合理，一般是 排架结构，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了抗震的 要求且经济合理，一般是剪力墙结构。通过实习时的理解和资料的查看，我简要 介绍一下实习过程中见到的结构的定义及分类。砌体结构以砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构 和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构。混凝土结构一一以混凝土为主制作的结构。包括素混凝结构、钢筋混凝土结 构和预应力混凝土结构等。a、素混凝土是由胶凝材料（水泥）、水和粗、细骨料按适当比例配合，拌 制成拌合物，经一定时间硬化而成的人造石材。b、当在混凝土中配以适量的钢筋，那么为钢筋混凝土。由于这
4、两种材料温度 线膨胀系数接近，钢筋和混凝土这两种物理、力学性能很不相同的材料才能有效 地结合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受压。C、预应力混凝土是在混凝土结构构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土 中的高强度预应力钢筋而使混凝土受到挤压，所产生的预压应力可以抵消外荷载 所引起的大局部或全部拉应力，也就提高了结构构件的抗裂度。排架结构一一由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排, 下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。 排架的特点是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载能力那么较弱, 通常在两个支架之间应该加上相应的支撑，防止风荷载的
5、一个推动，发生侧向的 移动。框架结构一一指由梁和柱以刚接或者较接相连接而成构成承重体系的结构， 即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构 的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。剪力墙结构一一用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承当各类荷 载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向 和水平力。观察房屋的细部处理在老师的讲解过程中，我领会到“细节决定成败”这句话的真正意义。任何 事情都如此，建造房子也不例外，在施工过程和技术处理上常有一些细节应该注 意。这决定了能否成为一个优秀的结构师的必要条件。4、实结:经过四天的专业认识实习，我
6、感受颇深。正所谓实践是检验真理的唯一标准, 通过老师的讲解，和近距离的观察了房屋的建造过程，以及观看相关的施工知识 教学视频，我学到了很多很适用的具体的知识，这些知识往往是我在学校很少接 触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。这次专业认识实习，也让 我认识到：实践是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大 学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续 学习，不断总结，逐步完善。通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体会到，做结构 这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的 是要联系实际，这样才能提高自己
7、的技术水平和职业素养。虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣， 反而让我在以后的学习中更加努力奋进！总之，这次实习我收获很大。同时，希望学校多开一些这样的实践课程。2.实习报告ppt模板下载版一、自身专业知识务必丰富扎实。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的 知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知 欲。同时，要注意这滴水的质量。当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要 有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最 好要做到既知其然，也知其所 以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。尤其是英语这门学科，不少同
8、学 自己在做题时只靠语感，对一些语言现象的认识也是模棱两可的，因此实习期间 在为学生们解疑时，便暴露出不少问题。当然，语感是重要的，但光有语感是不 够的，作为一名传授语言的教师，在培养学生语感的同时、还要能解释各种常见 的语言现象。二、要真正做到“学以致用”。“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。 假设能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间, 我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。1、教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指 导实践。备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析
9、整合，使 知识的输入更具整体性、系统性。同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识 性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。授课时，根据授课内容的特点和重点，结合班级学生的实际，灵活选用教学 方法。针对有些班级学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境, 提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特 点，任务的设计由易到难。由与同桌讨论，到小组讨论，到单独发言；由在座位 上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到锻炼， 最终到达教学目的。2、副班主任工作方面。做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好 整
10、个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不 能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生 帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学 习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。但是，我遇到一个细心认真的班主任，她为人谦逊随和，工作很负责，很热 心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的 反响，从而提高教学效果。首先，在她的指导下，我们根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，表达出工作的条 理性。其次，制订奖惩清楚的班规，实行评
11、比制，在班上形成良性竞争，相互促 进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能 力，师生共同管理班级。最后，组织指导本班学生参加学校组织的各项活动， 使学生在活动中受到教育。如诗歌朗诵比赛，小学生国防知识比赛等。3、与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好 各种各样的学生问题。小学生正处于启蒙阶段，因此与学生交谈时要特别注意语 言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一定的度，注意语言的分寸，设 身处地地考虑学生的心理感受。尤其是表达出“一碗水端平”的平等主义，不偏 爱任一方的学生。三、实习态度方面：1、在实习期间我严格要求自己，服从学校安排，
12、及时完成任务，认真记录、 备课、说课任务，同时我还参加了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使 我收获不少。2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作 交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一 个台阶。3、运用和教学成果方面：我在知道老师的帮助下认真备课，课堂教学中我 的教学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了。4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学 风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、 从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直 接、更省
13、力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来说：实习期间我的综合能力有了很大的进步，我深刻的感受到，上一 堂课容易，但要想上一堂精彩的课对我们来说还是很难，这需要我下更大的功夫。 教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知 识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运 输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、 授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生 活的一局部，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学 到了很多，在
14、这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节课时， 我很感动，学生们亲手制作了卡片赠予我，卡片的字里行间流露着他们真诚纯洁 的心，学生给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心 灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大 学。真心希望他们在人生的旅途中，可以走得顺利一些。3 .实习报告ppt模板下载版一、实习目的通过在XX农商行XX支行营业部的实习掌握银行业务的基本技能熟悉基本业 务的操作流程以及银行工作人员的工作制度为今后的工作奠定基础。二、实习单位简介XX农村商业银行是XXXXo三、实习心得经过在XX农商行二个多月的实习，客观上来说，我对
15、自己在学校所学的知 识有了感性的认识，使自己更加充分的理解了理论与实际的关系，也逐渐的适应 了我学生身份向职业人员的角色转换。我这次实习的主要内容是制度学习，储蓄 业务以及基本的综合柜员操作。首先来说，这次实习给我感觉最深的就是我观念上的转变。以往在我的观 念中，银行工作人员工作是那么的轻松，每天对着电脑悄悄键盘，再数数钞票就 行了，我完全忽略了每一个工作都有每个工作隐形的工作内容。自从进入XX营 业部实习以后，我感觉事实与现实的差距真是太远了。由于环境因素，营业部每 天的破钞都比拟多，“破钞任务”是我进入实习以后听到较多的一个组合词，而 捆钱，不管是困破钞还是困好钞都是技术活，尤其是捆小额破
16、钞，更是令人烦恼 的艰巨任务，而且如果在比拟繁忙的时候，不管是整理破钞还是捆钱都得见缝插 针的利用时间。时间过去三个月了，但是现在的我对于刚到实习单位时的情境记忆犹新，尤 其是各位前辈和领导对于银行工作制度的强调。所谓的制度就是银行工作人员行 为规范的准那么，是不可违背的规矩。不违不保证不出错，但是违背了制度就埋下 了出错的隐患。刚到营业部实习的第一天，主任就给了我一本信用社的制度读本, 而且百般告诫与强调制度的重要性。然而在接下来的实习过程中，经过慢慢的领 会与学习，银行工作的制度规范也慢慢渗入在生活与工作中。“一日三查库”是 所有工作人员每天必须的事情，而且也是我最紧张的时候，虽然每天都在进行 着这项任务，但是每每到时候差点尾箱，总会担忧会不会出错，虽然至今为止还 没有出现过错误。银行的工作不必市场销售，多了少了哪怕是一角钱都是大事 （特殊的除外），这都说明了在操作的过程中存在
