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1、灶四中学创建“平安校园”工作汇报 灶四中学创建平安校园工作汇报 创建平安校园，优化育人环境 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。开展平安校园创建活动以来，我们以实际行动响应上级部门提出的要求,以创建平安校园，优化育人环境，为目标，以此促进教育教学工作，提升教育教学质量.现简要总结汇报如下： 一、加强组织领导，增强创建平安校园责任感 创建平安校园是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展的良好氛围的需要,是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建动员会上，学校认真分
2、析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设平安校园的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把创建平安校园工作并列入重要议事日程，成立了校长任组长,副校长、校委会成员为成员的创建平安校园领导小组,实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组,层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展. 二、明确职责，完善制度 1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制 学校实行分部、分级管理，学校和分部分别与各年级、班主任、任课教师
3、及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任,实施责任追究制后、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动,校长及时将上级对建设平安校园的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施.学校把安全工作作为考评学部、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时,有安全工作专项得分,并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。 2、健全检
4、查网络，采取及时上报制度 安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，学部领导和班主任都是安全员，都有明确的职责。由行政人员和责任心强的骨干老师组成学校安全情况督查小组和夜间巡逻小组，由一名校长带队每周对校园卫生、宿舍被褥叠放、自习课秩序、出操情况、自行车排放情况进行全面检查。发现情况及时整改。 3、落实24小时值班制度 严密防范，严格各项制度。学校领导带头，每夜有两名干部在校值班住宿，负责督查各部门、各部位的安全情况。学校夜间都有2人住宿看管，每晚都有2名教师在学生宿舍住宿管理学生，和管理员共同负责学生安全。一直坚持定点值班和夜巡逻相结合的值班制度。学校在微机室、网管中心、仓库、办公室等地安
5、装了红外线防盗装置,学校还制定了门卫管理制度、安全工作保卫制度、夜间巡逻制度等多项制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意,以批条为准，否则，一律不放行. 4、把好食品安全关，让学生吃得放心 关注学生饮食卫生，保障学生健康。学校成立专门监督小组对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育,坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度,还对粮、油、肉盐、调味品等重点物品，严禁采购
6、霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食.加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播.按时清洗厕所，及时清理垃圾,以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防不安全事故的发生 三、把握重点、落实具体措施 学校修订和完善了班主任量化考核制度、班主任安全责任书、值周制度、中学值班人员职责和制度、中学课间操制度、学校封闭管理及学生出门证制度、中学师德规范、中学学生一日常规等多种制度与工作职责.有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与学部负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订安全目标责任书，并建立严格的考核制度。校创建平安校园领导小组每周抽查，每月综合检查,在
7、期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查,政教处、班主任按要求经常进行检查，使安全检查制度化。 1、通过各种渠道,不断强化全体师生的安全意识 学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育,我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任,再
8、由班主任培训学生，向学生宣传防水防电、交通等三防方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理,保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。 2、采取各种措施,规范安全管理 学校采取各种措施,规范安全管理。如。下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手;课间活动时间，要开展健康有意义的活动,如踢毽子、跳皮筋、做游戏等,不准任何同学玩不健康的游戏活动,如在地上滚爬、摔跤等;打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等;教室内的电源插座不许学生摸，电器需使用由老师插电源;校内所有的体育场地、器械
9、，未在老师带领下,不得私自玩耍；买饭到学校食堂就餐，一律不要到校外个体摊点、小吃部吃饭，也不准将在外面买的食品带入校园。 3、学习法律法规，提高师生法制观念. 创建平安校园是学校建设的一项长期工作,学校开设了法律教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间四落实，每半月一次讲课，经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育,防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所所长刘景刚同志为法制副校长,定期到校举办法制讲座，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以懂法、守法为主题，从青少年法制观念、中学生品德教育等方面,结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施.进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。
