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1、宝葫芦的秘密读后感 读后感简言之就是读了一篇文章之后你的感悟和体会，既包括读也包括感，但重点在于感悟上面，这种“感”可以是文章中某一任务的行为思想对你思想的感受，也可以是某一点对你今后的生活的触动与转变，只要弄清读后感的书写方法，一切就迎刃而解了。今日我在这给大家整理了一些宝葫芦的隐秘读后感，我们一起来看看吧! 宝葫芦的隐秘读后感1 今年寒假，我读完了宝葫芦的隐秘。这本书选题好玩新颖，内容丰富多彩，具有深厚的童话颜色。我喜爱宝葫芦，由于他什么都能变出来。吃的，玩的，用的，五花八门，无奇不有。假如生活中真有宝葫芦，那么我想 假如我有一个宝葫芦，我想让雾霾天气彻底消逝，让天空不再灰突突的;假如我有
2、一个宝葫芦，我想去关心那些残疾人，让他们也能找到一份好工作;假如我有一个宝葫芦，我想去关心那些贫困山区或没钱上学的孩子们，也让他们也有机会去学校学近平更多的学问，去结交更多的伴侣，让他们变得更加美好欢乐起来。假如我有一个宝葫芦 即使这终究只是一场梦，但我仍旧感觉仿佛是身临其境一般。读着读着，便如痴如醉，着了迷。从个别的故事里，我能读懂做人要诚恳，不能撒谎，世界上没有不通风的墙;做人要本分、狡猾，不能像文中的杨栓那样，不务正业，游手好闲，走入歧途。但从整本书来看，做人不能贪得无厌，永不知足，总觉得全部事物，自己都应当拥有;做人要勤奋，不能由于有宝葫芦的存在就不奋斗了，这样就会把宝葫芦存在的价值消
3、逝掉。我们要用它来实现别人一些珍贵有用的愿望，让它更有利用的价值。假如像王葆那样坐享其成只会让自己苦恼和苦痛，投机取巧而不付出自己的努力是不会胜利的。 “书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”正如这两句话所说的那样，从这本书中，我找到了黄金屋我学.到的写作手法，排比、比方等等，让我能够在今后的写作当中胜利恰当的运用;从这本书中，我找到阶梯，学会了做人的道理，为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书，使我受益匪浅。从现在开头，就让我们一起来阅读这本书吧;也让我们一起享受阅读中的欢乐吧! 宝葫芦的隐秘读后感2 “葫芦宝，宝葫芦，葫芦全身都是宝。”这句咒语大家还记得么?不记得也没关系，由于这个寒假
4、我读了一本宝葫芦的隐秘。这本书使我受益匪浅，那么就让我给你们讲讲我读完的感受吧! 这本书主要讲了学校生王葆喜爱吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一个叫宝葫芦的珍宝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望实现了，宝葫芦消失了，不过他不让王葆说出他的隐秘，王葆答应了，从今，王葆想要什么就有什么，比如：金鱼、画报、玩具宝葫芦对王葆是忠诚的，每次下象棋每吃一颗棋子就有一颗棋子飞向他的嘴中，宝葫芦为他做了一个机器人，但是在学校里出了故障，同学们让他去修，他却手足无措，当众出丑，一次考试中，王葆对着空白的的考卷发愣，在与别人的考卷互换的时候，被监考老师发觉，让他立刻没有面子，无地自容。王葆立刻发觉这个宝葫芦
5、既没有给她带来好运又让苦痛与苦恼每天缠绕在他身边，他明白了宝葫芦不是一个好东西，就把他的隐秘告诉了同学们，并与宝葫芦绝交，当他把宝葫芦扔回湖里的时候，“砰”的一声，宝葫芦碎成碎片，王葆惊醒了，原来这是一场梦，从今王葆发愤图强，成了班级第一。 名利与成就是自己争取来的，不要在无谓的去渴求去渴望，那只是你的白日梦，自己的成就是自己的每一滴汗水与自己的天生才华得来的，没有人一诞生就会胜利，那也是自己争取的，宝葫芦只是一个幻想，一种自己的心理劝慰，只有靠自己，靠汗水，才能够胜利，由于胜利是99%的汗水与1%才华才能铸就胜利的，我也应当把自己的心放在学近平上，面临毕业考试，不要去做白日梦，去幻想，我要脚
6、踏实地的去拼搏去努力，成为第一。 青少年是一个美妙而又是一去不行在得的时期，是将来一切光明和美好的开端。 宝葫芦的隐秘读后感3 拥有宝葫芦的王葆，这些日子可真变了，只要王葆心里想什么，就有什么，连数学作业都不用写，刚开头的时候我也想拥有这个宝葫芦。王葆想吃什么东西，就有什么东西;想要鱼就有鱼;要书就有书;要棋就有棋;要花就有花，还有自行车。我可真艳羡呀! 可是到了最终还被别人勿认为是小偷了，但是王葆有说不尽的借口。 想到以前的诚恳的王葆到现在爱撒谎的王葆有一个明显的改变，不禁让我想起了我的有一次，由于我从小诚恳不会骗人，连做一件坏事也会自己承认出来。但是那一次太可怕了，我一句话骗了老师还没有主
7、动承认，我好懊悔。是在幼儿园大班的时候，有个小伴侣做了一个很美丽的钟，非常美观。我无意中把手放到了钟上。不妙!钟上的针掉下来了，我手忙脚乱的把指针放了上去，可是有掉下了，我顺手丢在了地上，那时我急得像热锅上的蚂蚁，抓紧逃跑。后来，老师发觉钟上的针少了一根便一个一个的问小伴侣，小伴侣们都说没观察过钟。当老师问到我时我冷静的回答：“我不知道。”老师点点头说：“那也是，女孩子是不会干着种坏事的干这种坏事的，干这种坏事的只有坏男孩。”我还配合的点点头说：“是呀，是呀!”老师还对男生大骂一通，却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生，这件丢人的是我这辈子也忘不了。 我还有一件很丢人的事，是一句借口混
8、过家长，是要背一首诗，我背了好久也背不下来，我就把诗写在了手上，在给妈妈背时我就读了下了。背完后妈妈就问我为什么不是要看手，我不紧不慢的回答道：“由于我的手上有一张很好看的黏黏纸。”这个借口可真好呀!一下子就混过了老妈。但是我的心里却很内疚。 王葆的借口闹出了大事，他还被宝葫芦害成了小偷，偷别人的东西。借口可真是个坏近平惯呀!虽然是个梦，可是多么可怕。 宝葫芦的隐秘读后感4 盼呀，盼呀，最终盼到了上书店的.读书的机会。我便像一匹饿狼贪欲的读着!我印象最深的一本书是宝葫芦的隐秘这本书。下面就和我一起来看看我的感想吧。 刚开头看的时候，觉得宝葫芦真是一个珍宝，我要是有一个宝葫芦该有多好 啊，要什么
9、就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来欢乐，但是更多的或许是厌烦和苦恼吧! 文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他特别喜爱听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好美好，要什么有什么。一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己终于可以要什么有什么过得美好了，一开头，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，宝葫芦却知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆没有什么事可做了。一气之下，就把这个隐秘告诉了大家，使得宝葫芦没有用了。这个故事中，我们发觉，什么事都是要用劳动获得的成果从换来，
10、不能要坐享其成的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很快乐、很愉快，可是当你发觉这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想?宝葫芦知道你的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前尴尬吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。 在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要坐享其成的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最宝贵的。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我们就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚恳的孩子，不偷任何东西，也不
11、拿坐享其成的东西。 宝葫芦的隐秘读后感5 寒假里，老师向我们推举了一本书宝葫芦的隐秘，这本书给我带来了很大的感受，让我懂得了一个重要道理。 书中的仆人公王葆钓到了一个宝葫芦，只要是心里想要的东西，就会消失在眼前。可是王葆有了宝葫芦，不但没有得到美好和欢乐，反而增加了不少麻烦和苦恼，由于那些东西都是宝葫芦从别人那里偷来的。他渐渐认识到宝葫芦不是好东西，便毅然表示与这个”珍宝“决绝。他用劲地把宝葫芦一扔， 轰然一响，宝葫芦炸成了碎片。王葆惊醒，原来这一切只是南柯一梦 这本书告诉我们，世界上没有坐享其成的东西，只有经过一点一滴的不懈努力，才能收获最美最甜的果实，正如宝葫芦的隐秘里面刘老师所说的：”天
12、下没有掉馅饼的事，凡事都需要努力。“宝葫芦虽然可以给王葆一切他想要的东西，但那些东西却并不是宝葫芦自己制造出来的，而是从别人那里偷来的，这样不但不会让人感到欢乐，反倒会让人感到尴尬，本质上和小偷没什么区分。 记的在以前，我报了个英语特长班，来提高英语成绩。可是我不怎么喜爱英语，所以上课时总是走神，从不仔细听讲，当天老师讲的内容全不知道，回到家后还不听磁带。到了做作业的时候，就找个同学的一抄，交给老师应付了事。后来到了期末测试，我就傻眼了，试卷上的题我大部分都看不懂，急的直冒汗。考试一共有90分钟，并不算短，可是这90 分钟对我来说却过的飞速，一刺眼，就到时间了，战战兢兢的把卷子交了上去，卷子上
13、只写了几道题，几乎空白。 后来成绩出来了，我果不其然的考了最低分，成了垫底。在老师严峻的目光下，我的脸烫的像是要烧起来。从那以后，我开头好好听讲，不再抄同学的作业，不再想着坐享其成，其次学期的期末考试，我的成绩得到了大大的提高，成了全班第三。 .上总有些人想着坐享其成，因此走上了歧路。他们用偷、抢，来达到自己的目的，这些人的结局都是受到法律的制裁，只能在监狱里忏悔自己堕落的一生，他们的人生没有意义，晚年回想起来会很懊悔，可是勤奋劳动的人却不一样，他们的人生很有意义，在晚年回想起来也不会懊悔。 宝葫芦的隐秘这本书让我懂得了一个道理，就如米尔所说的：”全部现存的好东西都是制造的果实。“只有靠自己劳动换来的东西，才是最好的! 葫芦的隐秘读后感
