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1、2023家长会活动演讲稿家长会活动演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。随着社会不断地进步，我们可以运用演讲稿的时机越来越多，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是办公室王秘书为大家整理的家长会活动演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。家长会活动演讲稿1幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍各位家长：大家好！很兴奋能够与大家再次相聚，将近一年时间的相识，我们从生疏变得熟识，是孩子让我们走得更近，孩子们也在我们的期盼中慢慢地长大了。在引导孩子欢乐求知的过程中，我们不忘给孩子艺术的享受，艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程；是孩子大胆表现自己情感和体验的过程，
2、是孩子喜爱的一种表现活动，是幼儿园阶段实施素养教化的根本载体和必定要求。乡土艺术它来自于生活，反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合才智提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了学问，也包含了看法、品性，还包含了技能和策略。为此，在幼儿参加乡土艺术欣赏、创立和表现的过程中，可以丰富他们的感性阅历，激发他们欣赏美、表现美、创立美的情趣，从而有效提升综合素养。本着这样一种教化理念，我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。幼儿园“生活乡土艺术节特色活动已历时两届，两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下，在各位家长的关切支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园“生活的乐园
3、 华蜜的家园的办园精神；符合了 “营造艺术气氛 享受艺术情趣的办园特色；实现着幼儿“会说会画 爱唱爱跳 乐思乐学的培育目标。从2023年2月首届艺术节启动至5月，期间我们开展了丰富多彩的艺术活动，有乡土童谣、谜语、嬉戏的征集，我们共收到200多个具有显明新仓特色的素材，我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册，发到每个班级；有“我是健康仓幼人师幼趣味运动会，有“我是艺术之星、“艺术小天使的评比活动，有“可爱新仓我的家60米长卷画，有“幼儿家庭才艺大比拼等等，下面就我园两届艺术节特色活动向家长挚友们作一个介绍结合照片：系列活动一：在首届“生活 乡土 艺术节启动仪式上，各班洪亮地喊出了班级艺术口号
4、，如小二班的“艺术大舞台，欢送你到来；艺术大舞台，呈现我风采！如中二班“我爱生活，欢乐无限；我爱乡土，乐趣无穷；我爱艺术，快乐开怀！如大二班的“乡土艺术，点亮生活，亲亲艺术，成就将来启动仪式上孩子和老师的主动心情，让我们看到了这个活动的良好开端。系列活动二：“我是健康仓幼人的师幼趣味运动会上，孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等绽开了剧烈的竞赛，平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访，20236月30日，平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。系列活动三：开展了“我是艺术之星、“艺术小天使的评比活动，将“艺术之星的风采刊登在我们的园报?果果乐园?上。系列活动四：在 “可爱新仓我的家
5、60米长卷画中，小班孩子用画笔画出了新仓的小西瓜5月22日的平湖电视台民生直通车栏目进行了报道；中班孩子画出了新仓的农夫新村、童车城等；大班孩子那么用画笔画出了新仓的老街、茉织华等有代表性的建筑。前一段时间，这些画卷悬挂在幼儿园里，成了一道特别亮丽的风景线。123幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍系列活动五：开展了“幼儿家庭才艺才艺大赛活动，11户家庭参赛，其中王有懿爷爷的原创作品?和欢乐在一起?在我们的艺术节闭幕式上作了演出，并到市里参与首届邻居节的文艺竞赛。系列活动六：20236月18日，我园承办了新仓镇其次届民俗文化节中的“童谣大pk,12位选手通过必答题和抢答题的方式决出个人奖和团体奖
6、，孩子流利的童谣朗诵让在场的老师、阿姨们拍手叫好。系列活动七：2023的11月份，通过老师、家长、职工三个层面开展美工创意大赛。老师层面以班级为单位，两人一组，利用酒罐、废旧纸棍等进行艺术造型活动，有的设计了“酷力士，有的设计了“金童玉女、有的设计了“大树小鸟家长层面以家庭为单位，主题不限，材料采自“乡土，有的家长利用当前农忙季节的稻草进行造型，有的利用竹林里的竹子设计了“风铃，有的那么利用服装厂的边角料进行“自由拼贴。期间我们还组织了爷爷奶奶搓草绳竞赛。职工层面自主利用乡土材料进行创意设计，有的用包装袋制作了小动物，有的用小竹子制作了玩具家具，有的用草绳编织了物品一件件极富创意的乡土艺术造型
7、作品，充分显示了大家的艺术潜能，也更坚决了我们引领孩子走进“乡土艺术系列实践活动的信念和决心。系列活动八：20235月31日，我们在新仓电影院胜利举办了首届“生活 乡土 艺术节闭幕式暨庆“六一乡土童谣大吟诵专场活动，有乡土童谣表演、家庭才艺秀?狐假虎威?、有班级特色展示“梦想大舞台个个都精彩、有“艺术之星为“十佳爱心妈妈颁奖等等。中心幼儿园和下设四个村教学点共近600名孩子参与了活动，还有很多家长挚友以及村妇女主任、姐妹幼儿园领导也一起参与了活动，孩子们度过了一个欢乐的“六一节。系列活动九：12月4日 在冬天这样一个享受成果、共享果实的季节，我们幼儿园承办了由平湖市教化研训中心主办的农村幼儿园
8、“乡土艺术“教学展示研讨活动市教化局研训中心领导、全市各所幼儿园的园长老师、新仓镇各村妇联主任以及园家委会的家长共100多人参与了此次活动。大班的孩子为大家表演乡土童谣?摇啊船，唵哆?，大一班的徐春燕老师为大家送上大班音乐活动?大丰收?，小三班的张丹婧展示了大班美术活动?百变丝瓜筋?。得到了全市各级领导、同行姐妹的好评。系列活动十：开展?可爱新仓我的家?主题教学活动，每学期利用一周的艺术周活动实施乡土艺术主题活动。从第一次的纯粹的美术活动走向了艺术的综合，有音乐，童谣。活动中幼儿的艺术作品想象丰富，造型奇妙照片。今年我们的艺术节活动又从10年3月启动了，本届艺术节的主题是“我爱生活，我爱艺术，
9、 让我们再次启动了梦想。在本届艺术系列活动中，我们小挚友将和老师们一起开展精彩的艺术活动，每月进行主题绘画、童谣朗诵、童谣表演、童谣绘画、乡土歌谣大联唱、艺术小制作等，如2月份的?新年里的快乐事?主题绘画，我们将在4月22日世界地球日这天开展“我是环保小卫士幼儿主题绘画。在暖和的春天里带孩子们走进大自然，感受漂亮的世界，开展乡土趣味运动会；五月份画画我们“可爱的新仓，并且开展“艺术之星、“艺术小天使的评比活动。123家长会活动演讲稿2各位家长：大家好！今日主要跟大家聊聊孩子们五年级的英语学习状况。相对四年级开讲，有五分之三的家长会觉得孩子英语成果退步了。确实退步了，退步的缘由有许多，主要的缘由
10、是：五年级内容比四年级多了，要做的事多了，考得难了。但是一个学期下来应当也适应了，仍旧不适应的同学是自己拒绝适应，要做的事情多了，他们就爽性不做了。不做是制约他们成果提高最大的敌人。英语学习跟智力关系不是很大的，英语学习不像数学须要聪明一点，逻辑思维实力强一点。英语也不像语文，课外阅读必需丰富，上次六年级统考语文，考试内容只有五分是书本上有的，其他的都是课外的。但是英语考试百分之九十是书本内容，另外的百分之十其实也是跟书本相关的就是阅读，平常也都教了方法的，所以英语考试是不会离我们课堂最近的，只要做好平常考试让做的事情，考试是很难考砸的。听力30分，只要每次回家做?亮点给力?的听力，多听了自然
11、就不会有听不懂，太快了，来不及这些话说不来了。可是每次批他们的?亮点给力?，我觉察有一局部的同学是不做，或者是懵的。选择题10分就是和背诵课文内容有关的，背出课文就能做选择题。词汇包括按首字母填空，按中文提示填空，还有句型中的翻译句子都是跟我们的默写有关的，默不出来怎么考的出来，当然也跟背诵课文相关，连词成句就是课文中的句子。所以不要小看我平常说的背诵课文，单词表。但是背诵这种口头作业会被许多人无视。第七单元我已经教了半个月了，课文一再催促，昨天才断断续续牵强过关。词汇还有写出词的适当形式，句型还有改写句子，他们是跟每个单元的语法相关的我们也总结了让他们背诵，一条一条对着做就好了。我在他们四年
12、级的时候就发了如何改写句子的方法，先后不止发了六次，但是有同学还是背不出来。最终一题是作业，平常我们也有做。但是，这些事情都是要在课后完成的。有局部同学不去做这些事，导致考试总是考不好。所以带来一个问题，我们怎么解决这个问题？我们老师一样认为不自觉的孩子还是须要家长您的协作的！举个例子，我们学校有个班级家长特殊协作，老师布置的事情，全班都能很好地完成的，不管是听力，背诵默写，我上次检查了他们班的作业，作业齐全，字迹工整，正确率高，还有家长签名。所以他们班的进度比其他班级都要快一个单元，每次考试成果也明显比其他班级高许多。我们班为什么慢？默写回去不仔细默，课上默写错一大推，要花课堂时间订正，课文
13、过关又要花课堂时间，作业?亮点给力?订正又要花课堂时间，像拖头老黄年，很累，心更累！早上组长交作业4个班16个组长，每个组长都会说老师谁谁谁没带，谁谁谁遗忘做了，头真的很大，满满的负能量。家长可以给孩子供给一个特地的桌子给他做作业，做完了把全部东西放进书包怎么会有遗忘带这件事？另外再麻烦家长检查一下，不是口头检查，而是过目一下，抄写默写不用懂的，比照着看一下。背书让他背一遍，不结巴就是对的，背不下去确定就不行的。总而言之只要做好听录音，背诵课文单词表，写好作文，再加上课上仔细听习题讲解所以每次考试没有考好，我只能说你这个阶段不够努力。家长会活动演讲稿3敬重的各位家长:大家好!今日，我很荣幸地在
14、这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语，由于水平有限，不当之处，敬请指责指正。首先我向大家作一下自我介绍。我姓崔，学生都称我为Misscui.首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我信任现在许多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是连接的，而不是到了初中还会重新学习。假设现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比拟累。所以我们只有现在打好良好的根底，才不会导致英语越学越难、越学越差。现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢一些好的学生学习爱好浓，学习劲头
15、足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生，平常学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的话说:“老师上课，我听不懂。听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大局部的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习。怎样帮助孩子学好英语呢我们老师自然是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。因此我们要重视学生良好的学习习惯的培育。(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力也就差。因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,
