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1、怎样做一名合格的班主任阳平中学 李伟明班主任是班级工作的组织者、领导者，在学生的成长过程中扮演着重要角色，是学生美好心灵的塑造者。因而，创建优秀的班集体，培养品学兼优的学生，做学生心中的良师益友，是班主任所追求的目标，那么，怎样才能达到这一目标，成为一名合格而优秀的班主任呢？一、具备良好的思想道德品质班主任必须要对学生进行思想政治和思想品德教育，时时关注学生的心理健康状况，而要做好这项工作，首先就要求班主任自身必须具备良好的思想道德品质，时时为学生树立榜样，以高尚的人格魅力感染学生，成为学生的表率。正如孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”班主任的一言一行、一举一动，对学生都起着潜
2、移默化的影响，所以，在管理中，班主任要求学生不做的，自己也不做，真正做到言行一高度统一，比如：我们在对学生进行养成教育时，规定学生不准穿拖鞋进课堂，我们班主任自己也不能穿；让学生要礼貌待人，我们自己也应该礼貌待人；不允许学生穿奇装异服，班主任的服饰就不可太露、太前卫、太个性化只有这样，才真正达以教育学生的目的，学生也才会从心底里敬佩自己的班主任。二、关爱每一个学生，全心全意为学生“没有爱就没有教育”。教育如果没有爱，没有情感，就如同一条干涸的河，没有生命和朝气。因而，作为班级的主导者班主任，必须热爱学生、关心学生、尊重学生、信任学生、全心全意地为学生，同时也要严格要求学生，给予学生比其他科任教
3、师更多的爱，与学生建立人格平等的师生关系。在教育中，正确评价学生，努力发掘学生的闪光点，尊重学生的创造性，任何情况下都不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的受教育权、人身安全和身心健康。爱是一种教育方法，也是一种滋润学生心田的巨大力量。古人云：教不严，师之情。热爱学生，还应严格要求他们，做到“严而有格，严而有度，严而有方。”平时，用爱心激发学生的上进心，用发自内心的真情实感打动学生，感染学生，教育学生，使学生从内心深处感到这位班主任对自己的呵护和关心，从而奋发图强，不断地学习。三、深入了解学生，体贴关怀学生作为一名合格的班主任，是应该做到全面了解学生，深入到学生中去，寻找
4、机会接触学生，成为学生的知心朋友的。班主任在平时的工作中，要善于观察学生的学习、身体及情绪的变化规律，把握住全班学生大体情况。尊重学生的人格和隐私，对待犯错误的学生，不姑息不迁就，耐心地帮助其改正错误；对待学习及表现差的学生要给予他们更多的关爱，不能有所成见。“每一位学生都是一块闪光的金子”。作为班主任挖掘学生的潜能是义不容辞的。此外，班主任还要用法律规范来约束自己，保障学生的人格、权利不受侵犯，在教育中，真正做到既教书又育人。四、注意培养学生良好的心理素质良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。在日常的教学和班级管理中，班主任与学生朝夕相处，因而，
5、班主任对培养学生心理素质起着不容忽视的重要作用。班主任要有意识的为学生创造宽松和谐的环境，为培养和研究学生，班主任必须走进学生的内心世界，培养学生的意志品质，提高他们的自我调控能力和抗挫能力。在教学中，抓住一切机会，对学生进行心理健康教育的渗透，从而培养出一大批具有良好心理素质的学生，推动整个社会的健康向上发展。五、勤奋学习，钻研业务，精益求精有人说“教师应成为自来水，学生想要多少水就给多少水。”因而，勤奋学习、又红又专、与时俱进地进行知识更新是教师的长远发展方向。作为班主任就更应该按照这一发展方向去努力学习政治理论、教育理论和业务文化知识，不断提高自身的素质，不断更新知识，改进教学方法，更好更有效地教育管理好学生及班集体。总之，要成为一名合格的班主任，就必须时时注意自己在学生心目中的形象，做到身正为范，学高为师。我相信，我们每一位班主任老师，只要你是用一颗真诚的心去对待学生、对待教育、对待你的班级，你就一定会成为一名合格的、称职的、优秀的班主任，也必将会在教师这个舞台上走得更宽更广。
