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1、八上始业课教案一、阅读与思考 讲评试卷第一题带着问题去阅读课文，从而使阅读变成一个有准备的、批判性的、注意力高度集中的过程。这样，既可以提高阅读的效果，又可以提高独立思考、解决问题的能力。八年级（上）教材体系简介1、特点：（1）以专题组元，同时兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、情爱情爱、建筑、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主主。（本册教材要求学生了解两种文体：记叙文与说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。）（2）文言与白话分编。两个文言文单元分别是诗文名篇与自然山水，10篇文章9篇要求篇要求背诵，只有观潮要求熟读，背诵量大幅增加。（3
2、）综合性学习与单元专题配套。 本册的综合性学习与单元主题紧密结合，它们分别是：世界何时铸剑为犁，让世界充满爱，说不尽的桥，走上辩论台，莲文化的魅力，怎么搜集资料等。（4）课本后附加课外古诗词背诵、名著导读与附录。古诗词从汉乐府到唐诗到宋词，篇幅较七年级增长了许多；本学期名著阅读是朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是怎么样炼成的；附录：钢笔字与毛笔字。提问：我们应该怎么学习语文课文？怎样把八上的语文书读好、读出收获？教师评语：学习课文不是等着我们去教，而是要主动阅读，在阅读前带着问题去读，让学习语文课文的过程变成享受文学、提高能力的过程。 讲评第二题二、开头空两格：2分 字迹端正：5分 书写正确：5分（错
3、一个子扣1分，扣完为止）书写美观：8分三、规则的魅力：讲评第三题规则的智慧文/ 李大伟德国人相信规划，生活中，充满了规划。德国的门把手，一律“一”横。在中国则五花八门，菱形的、球形的因为“扭”力比“一”横的柄大，结果故障率高。“一”横柄，往下按，轻轻推，豁然洞开。用力小，损耗低，最符合工程经济学。“一”横柄，看着都省力、顺手。在德国，我没有见过其他时髦形状的把手。德国人的门，至少是宾馆的门，都覆盖到门框外。门，厚厚的突出门框，看上去总以为虚掩着。门板大于门框，既可以阻断光源，又能够阻断声源，还能够阻断插片撬门，这样卧室里绝光、静音、安全。德国的窗，都是往里开，而且上部开，这样上宽下窄，兜住所有
4、的轻轻扬起的室内浊气、尘埃，被兜住而落于窗外。又不让落叶、落雨漏入室内。倘若侧开窗，雨是斜的，就会从侧面踢角球一样斜入。风，不管从哪个侧面飘，侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。德国的连锁店，起码是鞋店，同一品牌，同样的款式，在另外一家加盟店则没有，妻子很奇怪，我则“以小人之心，度君子之腹”：让消费者养成这样的消费共识：有分店，无分销，也就是中国乡村鸡毛店的促销警句：“过了这个村，可没有这个店”，这样可以加速落单速度，减少挑选频率，随之也降低营业员的服务强度，更杜绝了加盟店之间暗让折扣、降价促销的可能，结果大家都有钱赚。欧洲的广场，起源于城邦国家希腊，既是交易又是集会、演说的公共场所，广场在希腊
5、更赋予政治色彩。到了罗马，尤其“独尊”基督教之后，广场成为教堂的附属，总是敞开于教堂门前。到了欧洲，有教堂的地方未必有广场，那是小镇；有广场的地方一定有教堂，那一定是个大镇。这时的广场是农贸市场，喷水池就是挑菜脏了，就近洗手的地方。欧洲中世纪，广场是上海城隍庙、苏州观前街。号称法兰克福南京路上的广场，却不在教堂门前，先是奇怪，后是揣度。第二次世界大战，法兰克福几乎化为废墟，所以那里的古建筑少，高楼多，这是座重新规划的城市。所以它的广场不再是教堂的附属物，体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转，更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，这样便于去每个方向抄近
6、路，任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”岔路口弧形店铺，左右过路客都能一目了然的店铺，过去上海法租界的地段这样的商铺较多，这样的门面是“龙额上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场，环顾椭圆四周，包口店铺尽收眼底，这样的店铺开角更阔、收视率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顾客越多，消费越多，政府税收就越高。在德国，凡事都很合理，合理的背后就是规划，规划的结果是规则，有了规则，就按照规则做，哪怕看上去有那么一点儿迂腐。教师评语：讲究规则，也是一种素养，如果规则是合理的。检视我们自己，大到国家法规，社会制度，考试规范，小到家规、班规，都有其存
7、在的合理性，遵守是一种智慧。四、规则的逆向思考：给思维转个身 1881年7月，美国总统詹姆斯 加菲尔德在华盛顿车站遇刺，身受重伤，住进了医院。时值盛夏，天气闷热难耐，加菲尔德总统危在旦夕，急需进行手术。由于室内温度太高，医生指出，只有将温度降到摄氏30度以下，才能保障手术的成功。无奈之余，政府只好把这一重任交给了一名叫谢多的美国工程师。 谢多曾经在矿山工作过，有着丰富的井下作业经验，他知道怎样对煤矿巷道内的空气进行稀释，从而把瓦斯的浓度降到最低。然而，给室内的空气降温的事，在此之前的若干年，别说是谢多，就连一些科学家也从没想过。在许多人的实验中，除了高山上的冰雪，这世上根本就找不到可以人工降温
8、的办法。谢多是一位善于思考的工程师，他想，既然空气经过压缩之后会释放热量，那么压缩后的空气恢复到原来的正常状态，是不是会吸收热量呢？谢多立即动手进行实验，结果发现把压缩的空气还原，可以使周围的空气冷却。于是谢多给总统的病房安装了这样的机器，成功地使室内气温从摄氏37度降到了摄氏25度。谢多因此成为世界上第一台空调的发明者，从而使自己由一名默默无闻的工程师一跃成为一种崭新生活的开创者。而他所做的，仅仅是在众所周知的普遍原理的基础上给思维转个身而已。提问：怎样理解让思维转个身？教师点评：不只是谢多，世界上巧妙利用逆向思维让自己走向成功的实例还有很多。一条路，当我们清楚地看到它的前方是个死胡同时，不
9、妨试着转个身，也许柳暗花明的惊喜就在不远处！ 扬短避长日本有一家企业，生产圆珠笔。然而投放市场后，圆珠笔芯中的油墨没使用完，笔芯上的圆珠就坏了。为此，厂家不惜重金请来许多专家对笔芯上的圆珠质量进行攻关。但是做了很多努力，效果都有不理想，专家断言：只能改进到目前这种效果了。厂家万分苦恼，圆珠笔生产陷入困境。后来，这家企业的一名普通操作工竟然用一个极为简单的方法，轻而易举地解决了这个令许多专家都束手无策的难题。他只是将笔杆截去一段。这样，笔芯上的圆珠报废时，油墨也正好使用完了。这个企业凭借这个简单得不可思议的办法，终于走出了困境，嬴得了广阔的市场空间。其实，这位工人与专家的不同之处，就在于逆向思维
10、。专家们把精力都习惯地集中在扬长避短上，所以久攻不克；这位工人的方法则是反其道而行之扬短避长。教师点评：遵守合理的规则是一种素养和智慧，反规则也可以是一种素养和智慧，前提是它不为耍酷，而是为了你我更我，为了世界更美！第三题答案：（1）美观（5分），写“端正”“清晰”“娟秀”等有道理的酌情给1到3分。 （2）扬州八怪 郑板桥（5分）第四题答案：人：像人一样 以：用 益：更加 或：有的人 因：于是第五题答案：（1）老舍 人力车夫 （2）买车日 （3）教点书 社会主义者（4）点明小说的主人公祥子；(1分)概括著作的一个主要情节骆驼祥子称号的得来。（2分）揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。（2分）
