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1、喂-出来优秀9篇 点击浏览该文件为大家精心整理了喂-出来优秀9篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。 喂-出来 篇一 教学目标 知识与能力：1.了解科幻小说的和作者的有关常识。 2、扩大词语的掌握范围。 3、理解文章的主旨和合理想象的写作手法。 4、锻炼想象能力。 过程与方法：自学讨论法，想象交流法 情感态度价值观：认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境的道理 教学时数：一课时 教学过程： 一、活动导引 预习作业和课前准备： 1、收集科幻小说和作者的相关知识。 2、字词积累与运用。 3、喜欢绘画的同学用漫画的形式来表达课文内容。 4、给下列加点的字注音。 哂（ ）笑 牟（ ）取 众目睽（ ）睽
2、棘（ ）手 铆（ ）钉 贪婪（ ） 履（ ）行 5、解释下列词语 哂笑：讥笑。 牟取：谋取名利。 棘手：形容事情难办，象荆棘刺手。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 任劳任怨：做事不知劳苦，不怕他人埋怨。 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍自由自在。 雨后春笋：春天下雨后竹笋长的很多很快，比喻新事物大量而不时出现。 心安理得：自信事情做的合理，心理很坦然。 不容质疑：不允许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁：同样看待，不分厚薄。 二、导入新课 让同学根据课堂准备展示漫画，解说故事内容。 （教师提议：看漫画的内容是否与课文内容相符，看谁画的最好，看谁表达的最
3、精彩。） 同学交流科幻小说和作者的相关知识。 三、阅读课文，整体感知 同学说说文章的标题“喂出来”是什么意思。 （相互交流看法） 同学质疑，小组合作讨论，一起解决问题。 1、文中的故事是否真实？ 明确：不会有这样的一个无底洞，但有生活的真实性在里面。 2、你认为故事围绕的话题是什么？ 明确：环境维护问题。 3、洞真的是无底的么？ 明确：外表上是，正象我们的地球，外表上无边无际，实际上已经不堪重负 4、题目用“喂出来”有什么作用？ 明确：首尾呼应，同时有表示不从根本上解决问题，环境污染中将危和人类生存。 5、洞比喻什么？ 明确：人类赖以生存的土地 6、文中写了几种人？这几种人的一起特点是什么？生
4、活中人是不是有他们的影子？ 明确：为了自身的名利而忙碌的各种人。 7、作者要说明的道理是什么？ 明确：一切破坏环境的问题，假如不从根本上解决，到头来危害的的是人类自身。 四、探究活动 1、研讨文章的主题 提示：这篇小说写的比较通俗，但内涵深刻，有关它的主题，有以下几种说法，你同意哪一种？说说理由。 同学看研讨联系二，小组交流讨论。 设置此环节的目的，同学多角度理解，珍视同学独特的理解，感受和体验。 2、想一想，在小说的结尾，那奇怪的叫声以和那块小石头是从哪里来的？天上掉下来那块石头以后，接下来可能还会发生什么？ （这是一个循环式结构，体现了作者“谁制造的祸害，谁去接受”的想法。） 五、安排作业
5、 1、展开合理想象，续写小说结尾，进一步想象生动具体的情节，可以借鉴课文的写法。 （适合表达能力稍弱者） 2、自拟题目，写一篇形式新颖，维护环境的科幻小说。 （适合表达能力较强者） 喂-出来 篇二 ”报告队长，A城覆灭！”队长，B城出现大量变异人和变异动物！”“”队长” 人们前段时间发现了一个洞，就接下来的一段时间往这个洞扔东西，尸体，污水，原子能反应堆的废料，生化废料等应有尽有的东西，人们却没想到，这个洞会顺着轨道一直通道人类上空！经过长时间的飘荡，这些东西一个一个从天上掉了下来，人类当初扔的东西他一个一个归还给人类！ 避开天上掉下来的塑料瓶，被他们称为队长的人狠狠砸了下地面，目光萧然地看着
6、那些被生化废料危及到变成变异人的人们 这样下去，人类真的会存在吗他不敢再想下去了。 喂-出来 篇三 （一）重点难点： 1、这则科幻的小说故事说明一个什么道理？ 2、这篇科幻小说幻想的无底洞讽刺了什么？ 3、探究这则小说的深刻含义：结尾告诉人们什么道理？为什么东西“进去”后会“出来”？ （二）科学幻想小说： 简称“科幻小说”，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”、“幻想”和“小说”视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽雪莱的弗兰肯斯坦是第一部科幻小说法
7、国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。 （三）文章内容： 这是一篇科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人深省。 这篇科幻小说以环境污染为题材，题目是“喂出来”，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。可以感知，作者的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。 （四）写作特点： 联想和想像的巧妙运用。 科幻小说是一个想像世界。作者的想像奇妙、丰富、生动、
8、有趣，又合情合理，不但可读性强，而且耐人寻味，发人深省。 深不可测的黑洞，是一个奇特的想像，垃圾扔进洞里，世界从此清爽，不料，有一天，垃圾却从天上飞了下来，更是一个奇妙的想像。作者的想像又是如此丰富，一个个情节联翩而至。每个片段都有鲜明生动的情境和形象。即使写政府官员丢扔机密文件，也仿佛看到他们的悠闲神态，有的在谈论打高尔夫球，有的在谈论弹球房，这些都折射出现代都市的生活。 想像世界是虚幻的，虚幻的多数情节却又是根据现实生活加以想像的，所以联翩而至的情节显得合乎情理，自然而然。有人发现这么一个洞，自然人们会探头探脑张望，自然有人会疑猜狐狸洞，自然有人会对洞里喊叫，自然有人会丢小石头以探深浅，如
9、此等等，每个情节都显得很自然。最后小石头飞来，也合情理，垃圾既然没有消除，有朝一日自然会造成环境污染。 篇末写到小石头为止，初看莫名其妙，再一想，恍然大悟，接下去将要发生的一切也就不难想像。 （五）重点难点突破 1、作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？透过小说情节我们应该领悟哪些道理？ 这个深不可测的洞，实质上，正是人们的幻想。文中说到，城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，那就是把大海看作深不可测的洞了。人们把废气排向大气中，以为这样一来就可以飘散得无影无踪，那就是把大气层看作深不可测的洞了。试看人们通常处理垃圾的办法，都有一种苟且心理，作者幻想出这么一
10、个深不可测的洞，正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。 小说写道：“最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。”这些话完全是现实的。伴随着工业化、现代化，环境污染日趋严重，造成社会公害。治理公害确实是棘手的任务，但这是无法回避的，舍此决不能保护环境。 小说写道：“刚开始时，村里人都有点担心，生怕会出
11、什么事情。”他们的担心是有道理的，他们担心的事情，不久真的出现了，一声“喂出来！”奇怪的叫声之后，一块小石头也飞来了，接下来，倾泻到洞里的各种各样垃圾都会倾盆而下，这个城市就要遭殃了。可惜当初人们的担心未能阻止荒唐行为。商人为利润驱使，村民见到眼前利益也不再坚持。如果重视人们的忧患意识，做出明智的判断和决策，灾难本来是可以避免的。世上许多事情都是这样，起初，很有道理的话往往不被重视，盲目的冲动却非常强劲，结果吃了大亏，才悔不当初。可见，凡事只有冷静地思考，才能做出正确的抉择。 小说中说，城市垃圾倒进了这个洞里，有相当一个时期，海洋和天空变成了美丽的蔚蓝色，晴空万里，清澈如洗。这就是说，破坏生态
12、环境的行为，一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，得意洋洋，殊不知“胜利”潜伏着隐患，而且隐患显露之初，人们还不注意，直到公害危及人们的生存，才会警醒。世上许多事情都是这样，例如盲目垦荒伐木，人们何尝不为农田面积的扩大，为木材产量的增加而欢天喜地。但是，过了若干年，洪水滔天，人们才醒悟当初伐木垦荒破坏了生态，造成了水土流失，造成了更大的损失。由此可以领悟，保护生态环境，需要的是长远的眼光，不能只顾一时，不考虑将来。 “喂出来！”这喊声，这题目，富有哲理。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样，不断积累
13、，量变到了质变，结果就“出来”了。鉴于此，负面的事情做不得，小错误要及时纠正，正面的事情要坚持不懈地做下去。 2、学习作者的想像思维，可以得到哪些启发？ 从这篇科幻小说的想像世界中，我们可以悟出，单有基本情节还成不了丰富多彩、生动有趣的故事。必须进一步想像具体的细节。自己给自己提出问题，根据生活经验加以想像，就能想出一系列具体细节。怎么让洞突然出现呢？作者想出小庙因台风而倒塌。村里人发现了会有哪些反应？作者想到人们会探头张望，有人猜是狐狸洞，有人大叫，有人扔小石头，后来用栅栏围上，有人提议重建一座庙，这些都是不难想像的。村庄就在城市近郊，城里人知道了又有哪些动静呢？作者想到记者，想到科学家、学
14、者，想到看热闹的人，想到警察。人们怎样测量洞的深度呢？先用绳子系上秤砣，再用科技手段，想做音频分析。再想这个洞怎么成了城市垃圾箱，想到商人的点子。再想哪些城市垃圾扔进了洞里，想到原子能反应堆的废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据，这些都是现代城市的垃圾，作者列了10种，做了足够的铺叙。最后是垃圾怎么出来，叫声在哪里响起，石头从何处飞来，作者想像为“头顶上传来了奇怪的叫声”，“从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头”，可见作者是根据谁制造的祸害就加到谁头上的想法去想像的，同时制造奇幻的效果。至于写到哪里为止，与其多不如少，写到小石头为止，反而含蓄，警示作用反而强烈。 由此可见，丰富的想像先要有一个基本情节，然后充分展开，用具体情节去加以充实。 喂-出来 篇四 【积累运用】 1、给下列加点的字注音： 惩罚（ ) 牟取（ ） 哂笑（ ） 履行( ） 诺
