部编版小学语文二年级下册第一单元测试题②(附答案)

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1、第一单元测试一、基础达标。(50分)1.拼拼写写。(8分)2.我会连一连,并填一填。(12分)懊丧zh yn角各( )茁壮o sng石虫( )符号zhu zhung木皮( )遮掩f ho止月( )3.照样子,填一填。(8分)例:堤(堤岸)提(提水)咏( )泳( )邮( )油( )籽( )仔( )杏( )吞( )例:立(立下)粒(米粒)出( )茁( )夫( )扶( )寺( )诗( )自( )息( )4.选择恰当的量词填空。(6分)朵 条 个 棵 件 株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5.找出句子中的一对反义词。(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。( )(

2、 )(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。( )( )(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。( )( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )( )6.想象画面,补充合适的词语。(5分)_的天空_的阳光_的田野_的微风_的鲜花7.把句子写具体。(3分)(1)孩子们( )冲出家门。(2)笋芽儿( )喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。8.仿写句子。(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9.连词成句,并加上标点。(2分)(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊_(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经_二、教材回顾。(11分)1咏柳的作者是_朝诗

3、人_,他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出,_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句:_。2开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_。课文告诉我们_。31987年4月5日,_在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:_。(只填序号)三、主题探究(3分)我是文明小使者。试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦!1我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“_”2经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:“_”3小同学不小心撞到我,他很诚

4、恳地对我说:“_”我笑着回答:“_”四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(8分)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。(2分)例:叮咚叮叮咚咚躲藏( )遮掩( )2.填空。(5分)小草是春天的_,野花是春天的_,嫩芽是春天的_,小溪是春天的_。我还发现,_是春天的使者。3.照样子,写句子。(1分)例:小草从地下探出头来。小鸟在树上_。(二)课外阅读。(10分)春 风春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个

5、懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。(2分)_2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“”。(2分)(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)A柳树长头发了。 B柳树的头发是绿色的。 C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“_”标出来并读一读。(1分)5.你喜欢春风吗?为什么?(2分)_五、写话展示。(20分)仔细看图,

6、让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!第一单元测试答案一、1.【答案】杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.【答案】 3.【答案】示例:歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下 出发 茁状 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息4.【答案】个 件 朵 条 棵 株5.【答案】(1)枯 荣(2)漆黑 光明(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷6.【答案】示例:蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色7.【答案】示例:高兴地 大声地 精心地8.【答案】示例:弯弯的月儿 小船9.【答案】(1)这是多么美好的礼物啊!(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.【答案

7、】唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀示例:野火烧不尽,春风吹又生2.【答案】长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐,自己也是快乐的3.【答案】邓小平爷爷 三、1.【答案】老师,这道题我没听懂,请讲给我听听,行吗?2.【答案】老师,谢谢您!3.【答案】对不起。没关系。四、(一)1.【答案】躲躲藏藏 遮遮掩掩2.【答案】眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝3.【答案】示例:放声歌唱(二)1.【答案】示例:妈妈抚摸着我的头,哄我睡觉。2.【答案】(1) (3) (4) (5)3.【答案】C4.【答案】春风,总像妈妈温柔的手。5.【答案】示例:我喜欢春风,因为她吹醒了万物。五、【答案】略【提示】写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么,突出春天的特点。

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