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1、2021年幼儿园督导评估自查报告5篇开展教育督导工作，就是根据教育进展的方向，端正教育思想， 培育全面进展的人才，使教育真正适应社会进展的需要，更好地位社 会主义现代化建设服务，为全面实现小康社会服务。那幼儿园督导评 估自查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的幼儿园督导评估自 查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮忙到您。2021 年幼儿园督导评估自查报告（一）自 20xx 年 6 月我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负 责的态度，按照XX省幼儿园分类评估方案要求，实事求是地对我 们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自评 情况汇报如下:一、幼儿园概
2、况我园于20XX年从XX小学转让来承办权，从XX小学分离出来， 现幼儿园位于XX政府所在地西侧XX小学内，借用XX小学一部分校 舍开办，是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学进展观的引领下， 坚持求实、创新、提高、进展的工作思路，持续改善办学条件、增 强老师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实 现新的跨越，以主动适应幼儿教育进展的新趋势。我园现有幼儿班一 个，幼儿 21名， 3、4、5 岁幼儿混编为一个班，老师1人，高中学 历，是一所布满活力、布满希望的幼儿园，进展前景良好。二、自评具体情况（一）、办园目标方面 我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和 近期目标
3、。规划和目标体现全面治理的指导思想，并突出保教有机结 合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清楚，成效明 显。依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工 作需督导评估自查报告要。保教并重。Al级指标的C级指标自评结果为Cl、C2、C3、C4均为优秀。（二）办园条件方面1、我园按规定设有园长，配备了一名专职老师兼保育员，办园 目标明确，办学思路清楚，具有较强的治理能力和创新精神。老师学 历合格。注重老师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修 学习。2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行 规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪
4、音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童 能 充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好， 有照明 设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾， 有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有幼儿园工作规程、 幼儿园教育指导纲要（试行）及班级教育目标。有一定数量的供幼 儿活动及教学的玩教具。3、我园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用 楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严 格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工 作，保证了幼儿饮食、饮水卫生。4、在经费治理方面，我园严格按县级以上物价、教育、财政部 门规
5、定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专 用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。A2级指标的C级指标自评结果为:C5、C6、C9、C10为优秀，C7、C8为合格。（三）办园过程方面1、我园治理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证 了各项工作的规范运行，非凡是安全治理制度比较齐全，有安全治理 责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一 日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。2、在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制 度; 园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指 甲、衣着整洁。;我园教职工一律不留长
6、指甲、衣着整洁、不披头发、 厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消 毒制度及措施;幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、 消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度， 防止发生各种意外事故; 幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食， 加 强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教 育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪;对非凡需要的幼儿给予照 顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由 饮水。培育幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、 立、行及阅读、书写姿势。3、我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿
7、活动空间， 充分挖掘内部潜力，老师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动 资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精 心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角 的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不 仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的 身心得到健康和谐进展。4、我园教育手段人本化。老师在一日活动中活动的组织以游戏 为主，充分体现出老师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在 面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。 在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的活 动常规，师生
8、之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并 重原则，主动运用现代教学手段，提高保教效果。A3 级指标的 C11 为合格，C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24 均为优秀。（四）办园成效方面我园依据农村特点，制定各类计划，注重个体差异，引导幼儿主 动学习，促进了幼儿能力和个性的进展。能科学合理地安排幼儿一日 作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格治 理幼儿在园的起居、学习，活动安排做到动静结合，德育工作贯穿于 教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位，通过开展各项游戏活 动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿
9、良好个性、心理品质和行为 习惯得到培育。A4级指标的C28、C29、C31、C32为优秀，C30为合格。三、在自评中，存在的问题在工作中，我们虽然已经尽心尽力，但是离标准的差距还很远， 主要表现在以下几个方面：在治理工作中，目标和计划的完成情况没 有定期检查和总结;在卫生保健方面，对贫血、佝偻病、营养不良的 幼儿没有非凡保育措施;在教育教学方面，幼儿园没有主动开展教育 科学研究工作，教科研指导思想不明确，在教科研方面的工作几乎是 空白的;四、今后努力的方向：1、进一步加大投入，合理配置教育资源。2、进一步重视安全工作，保证幼儿健康成长。安全重于泰山。 在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现
10、隐患，迅速整改，保 证万无一失。由于办园时间短，我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加 大力度，主动寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己， 努力向更高的目标迈进。2021 年幼儿园督导评估自查报告（二）我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照 幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作 进行了全面的回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评情况 汇报如下：一、幼儿园基本概况我园始建于 2021 年，在各级主管部门的关怀和帮忙下不断进展 和完善，现我园占地面积800平方米，建筑面积70 多平方米，是一 所园舍布局合理，环境漂亮布满活力、布满希望
11、的幼儿园。全园共有 1 个班级，在园幼儿 25 名，四面辖区内适龄幼儿都能 很方便的接受学前教育。我园共有教职工2人，专职老师2 人。本科 学历2人。园内设有多媒体教室 、游戏室。配备了42寸数字电视及 电脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视1台、电脑 1 台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。自办园以来，我园始终秉承一切为了孩子，为了孩子一切的办 园宗旨，围绕安全第一，提高品味这一工作目标，不断改善办园条 件，创新治理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社 会的广泛赞誉。二、创设育人环境，打造幼儿茁壮成长的乐园1、完善幼儿园设施近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善
12、幼儿园设施。添置了 符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、 42 寸等 离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。督导评 估自查报告2、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐进展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整 美化，使幼儿园环境趋于完善，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外， 我们还发动幼儿、家长齐参加，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设 计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大 提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位老师把自己融入
13、 环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊 重、被关爱、受鼓舞的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质 的保教保育取信于家长、幼儿。三、规范素质教育，提升教育质量1、建立健全制度，科学化、精细化治理我园坚持以科学进展观为指导，进一步明确办园方向：抓质量， 办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深化贯彻国家 教育方针，全方位推动幼儿园教育指导纲要的实施，以保教并重 的原则促进幼儿德、智、体、美的全面进展。作为农村幼儿园，我们 根据实际制定了一系列规章制度：幼儿园安全制度、卫生保健制 度、消毒及隔离制度、接送卡制度等，各项工作做到有章可循、 有据可依。另外，灵活根据
14、新情况、新问题及时完善各项规章制度， 推动老师行为礼仪规范，使治理更为科学化、精细化。2、强化常规，建立和谐的工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化， 保证幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员 工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作， 使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。治理人员坚持 一 日三巡制度，做到勤、细、严、实。仔细总结经验， 分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合园 所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各 个环节规定的具体工作内容和要求仔细落实到人，落实到时间与地点 并
15、规定出完成程度与工作质量。保证幼儿园保教保育工作融合与渗透 在一日生活的各个环节之中。3、落实过程，向一日要质量人生各阶段都有必须解决的进展课题，幼儿园生活活动的内容就 是幼儿阶段必须解决的进展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节 的偏向。充分熟悉生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体 健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生 活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生 活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合 为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地进展。寓教育于一日 生活中，并在实践中主动探索具体而又切实有效的途径与方法，以
16、程 序化治理，实现严谨细致。四. 多元化进展，提升幼儿教育素质教育我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿 为达到多元化进展，提升幼儿教育质量服务。例如举办亲子运动会、 幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。每日的课间操，已成为 蓓蕾幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这 些活动，激发了孩子对运动、艺术的爱好;提升孩子的各种技能;培育 孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得，要想取得进步，就要付 出努力，从而培育孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质，提升幼儿素 质教育。 五、强化意识，保证幼儿安全从保护幼儿的生命出发，仔细做好安全工作。我园从实际情况出 发，把保证幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，园
