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1、让孩子在爱中成长“爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂,动人心魄的教育过程,教育是丰富具体的,是一个个交流的细节,一次次撞击的火花,也许教师不经意间的一个会心微笑,一个肯定的眼神,一句温暧话语,一个爱抚的动作,一次体验的机会,都可能拨动孩子的心弦,甚至改变他的一生.学生需要老师的呵护.”是啊，老师就是一盏灯,它能够照亮学生的前程和未来；关爱,是师生沟通的桥梁,是学生成长的土壤；要教育好学生，首先必须对学生的情况作深入了解，其次是对学生的心理变化作细致观察，只有这样，教师才能更好地触及到学生的情感上，这是沟通和传递情感的渠道。怎样才能让孩子们在爱的天空下健
2、康成长？一是爱，每一位教师只有热爱学生，才能使学生从情感上愿意接近你，在学习上积极主动，自然而然的产生一股学习热情和求知欲望。我班有一个叫王光明的孩子，一年四季都脏兮兮的，不爱学习，更不听话，课堂上他不是捣蛋就是睡觉，是一个自控能力很差的孩子，做了错事会给自己找一大堆理由，甚至撒谎，和同学相处不好等等。批评他很多次，他也只是对个耳朵，事后该怎样还怎样。后来，经过多方了解，我才知道，他父母离婚了，他一直跟随年迈的奶奶相依为命，生活上艰辛，家庭上没有温暖。于是，在生活中，我经常把他带到我家，让他感受到家庭的温暖；在学习上，我不厌其烦的多次与他谈心，只要他取得点滴进步，就立即进行表扬和鼓励。渐渐地课
3、堂上，他开始积极发言了，课后守纪律了，作业也认真按要求完成了，也不撒谎了，孩子们也愿意和他接触了，看到这些变化我心理感到无比的欣慰，我相信，他以后会成长为一个健康快乐的好学生。二是鼓励。鼓励是激发一个人奋进的动力。每位学生都需要不断的鼓励，赏识学生让学生生活在鼓励中，他就会学会自信。有位学生李田逍，她各科的学习成绩都不错，只是她个子矮小，性格孤僻，胆小怕事，上课发言不积极，在班上也没有好朋友，下课后别的同学都出去玩，她却常常一个人呆呆地坐在教室里。我多渠道去全面了解这个同学的内心*过家访，我终于知道她不善于表达，没有什么朋友的原因了。原来，她的父母经常发生矛盾，吵架后便把孩子一个人关在家里，谁也不管她。平时也很少带她外出，在她家住的地方她几乎没有朋友，也很少出门。了解到了这些情况，我马上采取行动。首先我把她在学校的表现及时跟他家长交流，并要求家长配合我的工作。并抽时间多带孩子出去走走，给孩子创造多跟人交流的机会等。其次，在班上我尽量多提问她并及时给予表扬。我还动员其他孩子多带她一起玩等等。现在也能够听到她开心的笑声了。“十年育树，百年育人”。对待学生要关怀，要爱护，要与学生“将心比心”，“以心换心”，让学生在爱中成长。正是有了这么多的爱，孩子们才能够健康成长。
