《《爱的人间》[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《爱的人间》[1].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱的人间教学目标1能用柔美、连贯的声音演唱爱的人间，并用真挚的情感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。 2关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。教学重点 1用柔美连贯的声音演唱歌曲。2通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动，体验人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。教学难点能正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符等。教具准备钢琴、课件、小乐器课时安排 一课时 教学过程 一、组织教学，师生问好二、导入 1. 视频欣赏美丽的自然风光图 （让学生感受拥有一双明眸，可以看尽世间美好景物的幸福） 2. 情境体验，闭目感受盲人的生活
2、世界。 （体验盲人生活的黑暗、无助，与自己形成对比，让学生萌生关爱残疾人的爱心与责任心，从而引出歌曲爱的人间）三、新歌教学 （一）介绍歌曲曲作者及歌曲背景（让学生对作者和作品都有所了解） （二）反复聆听歌曲 1初听歌曲，感受歌曲情绪。（通过听录音范唱，感知歌曲的拍号、速度、情绪，感受盲童的内心世界） 2朗读歌词（引导学生进入歌曲的意境中，感受歌词的美，培养学生朗诵的能力。） 3教师范唱，学生思考歌曲可以分为几部分（通过反复听赏，感知相似乐段的不同之处，感受歌曲各部分不同的演唱情绪）（三）学唱歌曲 1随琴齐唱，找出难点。 2解决难点(采用划拍法、画线条法、教师范唱法、跟琴模唱法、手语代替法等方法
3、引导学生正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符，感受歌曲旋律) 3歌曲处理，多种形式巩固歌曲。（通过不同形式的演唱、表现歌曲，尽情抒发学生内心的爱，提高学生合作、参与的积极性）四、拓展 1欣赏舞蹈千手观音片段，领略残疾人的精彩人生。 2爱的升华感受“人间大爱”。 3学习手语表演感恩的心，让“爱的人间”到处充满“感恩的心”。（通过让学生了解中外史上残疾人力而获得成功的事例，激发学生学习残疾人积极乐观的高尚精神，做残疾人的朋友，培养学生心存感恩、关爱他人的情感，进一步感悟爱的主题，将本课推向高潮。）五、课后延伸教师寄语，号召学生人人争当“爱心使者”，建立“爱心日记”，记录“爱的故事”，分享“爱的喜悦”。（让学生在成长中常怀感恩之心，将爱延续。
