2023年甘肃省兰州市兰化一中高三第二次调研生物试卷(含答案解析).doc

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1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交

2、回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1科学研究发现有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其细胞中含有HLAB57基因,能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞,该种免疫细胞能产生大量可束缚HIV的蛋白质。下列有关人体免疫调节的说法比较合理的是( )A被HIV感染的人就是HIV患者B机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIVC艾滋病病人的直接死因是B细胞被攻击受损D含有HLAB57基因的某些细胞可能具有识别HIV的能力2如图所示,将对称叶片左侧遮光,右侧曝光,并采用一定的方法阻止两部分之间的物质与能量的转移。在适宜光照下照射6小时,从两侧截取同等单位

3、面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。下列相关叙述正确的是( )A右侧叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,不吸收绿光B叶片右侧脱色后,用碘蒸汽处理呈深蓝色C(b-a)/6代表该叶片的呼吸速率D(b+a)/6代表该叶片的总光合速率3下列有关生物与环境的叙述,正确的是( )A负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定B无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用C生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目4下列有关酶和ATP的说法,正确的是( )A合成ATP一定需要酶,酶促反应一定消耗ATPBATP的某种水解产物可以作

4、为合成某些酶的原料C细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中D用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性,可用碘液检测5随着除草剂的使用,抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是( )A稻田中使用除草剂时,浓度要适宜B除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变C杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库D杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组6下列关于实验叙述正确的是( )A制备细胞膜实验中,选取鸡的红细胞的理由是它没有复杂的细胞器且易于破裂B探索淀粉酶最适pH,可以设置一系列梯度组分组对照,并用斐林试剂检测实验结果C物镜放大倍数越小,观察时物镜与标本的距离越远D观察减数分裂时,由于染色体本身无色,需要

5、用甲基绿对染色体进行染色二、综合题:本大题共4小题7(9分)某种细菌可以分解石油残存物(含有C、H、O元素),现要分离、培养该细菌,操作步骤为:土壤取样选择培养梯度稀释涂布样品到培养基选择菌落。请据此回答:(1)细菌与真菌最主要的区别在于:细菌_。(2)石油残存物可以为该种细菌提供的营养物质是_,分离该细菌的培养基从功能上叫做_培养基。(3)取样时用到的一切工具均需要_。梯度稀释、涂布样品到培养基则必须在_(填场所)进行。(4)若需要对细菌计数,常用的简便方法是_,该方法测得的数目往往比实际值_(填“大”或“小”)。8(10分)如图是某地净化生活污水的生态处理技术示意图。回答下面的问题:(1)

6、全封闭预处理系统中微生物的主要功能是_,所选择微生物的呼吸方式主要是_呼吸。(2)研究发现人工湿地中芦苇与绿藻等分布在不同的水层,体现了群落的_结构;为保证该地生态净化功能正常进行,需严格控制每日的生活污水处理量,原因是_。(3)请完成下图中该人工湿地的部分碳循环图解:_9(10分)在自然鼠群中,已知毛色由一对等位基因控制,A 控制黄色,a1 控制灰色,a2 控制黑色,显隐性关系为 Aa1a2,且 AA 纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。(1)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因是_,它们再生一只灰色雄鼠的概率是_。(2)现进行多对 Aa1a1a2 的杂交,统计结果平均每窝出生 8

7、 只小鼠。在同样条件下进行许多 Aa2Aa2 的杂交,预期每窝平均生出的黑色小鼠占比为_。(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型? 实验思路及预测结果:实验思路:_。预测结果:若子代表现型及比例为_,则该黄色雄鼠基因型为 Aa1。若子代表现型及比例为_,则该黄色雄鼠基因型为 Aa2。10(10分)(生物现代生物科技专题)毛角蛋白型中间丝(KIF)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。(1)过程中最常用的运载工具是_,所需要的酶是限制酶和_。(2)在过程中,用_处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将

8、成纤维细胞至于5CO2的气体环境中,CO2的作用是_。(3)在过程中,用_处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行_处理。(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。在胚胎移植前,通过_技术可获得较多胚胎。11(15分)回答下列有关微生物应用的问题。(1)利用酵母菌发酵生产果酒时,为尽快得到更多果酒,首先要将淀粉类原料糖化为葡萄糖,在这个过程中,除需要添加相应酶制剂外,还需要控制温度,原因是酶_。若从反应液中提取出酵母菌进行培养,应将酵母菌接种在_(填“牛肉膏蛋白胨”“伊红美蓝”或“麦芽汁琼脂”)培养基中,置于适宜条件下培养。(2)利用酵母菌发酵产生的果酒进

9、一步发酵得到果醋时,除需要加入醋酸菌外,还需要调整的两个环境条件是_。给予适宜的条件,即使没有经过严格的灭菌过程,也能够获得果酒、果醋,这是因为_。(3)利用毛霉腌制腐乳时,要随着豆腐层的加高而增加盐的用量,原因是_;卤汤中酒精的含量应控制在12%左右,原因是_。(4)在泡菜的腌制过程中,要注意控制腌制的条件,如_等 (答出3点即可),若条件不适,容易造成细菌的大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获

10、得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【题目详解】A、被HIV感染的人可能是HIV携带者,不一定是患者,A错误;B、正常机体应该依赖细胞免疫和体液免疫共同消灭侵入人体的抗原,B错误;C、由于T细胞被攻击受损,免疫力降低,艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,C错误;D、当HIV侵入人体时,能引起含有HLAB57基因的细胞产生

11、相应的反应,推测应该是具有识别HIV的能力,D正确。故选D。2、B【答案解析】根据题意和图示分析可知:对称叶片左侧遮光右侧曝光可视为一组对照实验,照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行。照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行,但同时它们都进行呼吸作用,b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗,a=叶片原重量-呼吸消耗,因此b-a=光合作用合成有机物的总量。【题目详解】A、右侧叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,较少吸收绿光,A错误;B、叶片右侧能进行光合作用产生淀粉,脱色后用碘蒸汽处理呈深蓝色,B正确;CD、据上分析可知,(b-a)/6代表该叶片的总光合速率,CD错误。故选

12、B。3、D【答案解析】本题主要考查生态系统的物质循环、能量流动和稳定性,种群和群落的有关知识。组成生物体的化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程。生产者固定的太阳能的三个去处是:呼吸消耗,下一营养级同化,分解者分解。生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力,负反馈调节能够使生态系统达到和保持平衡或稳态。调查种群密度的方法有逐个计数法、样方法、灯光诱捕法和标志重捕法。趋光性昆虫的种类很多,可以利用黑光灯诱捕,统计种类数。【题目详解】A、生态系统能够保持相对稳定的基础是负反馈调节,A错误;B、无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用,B

13、错误;C、生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余能量流入下一个营养级和分解者,C错误;D、黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫,从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类,D正确。故选D。4、B【答案解析】1、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-PPP,其中A表示腺苷,T表示三个,P表示磷酸基团,ATP水解掉两个磷酸基团后形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本组成单位之一。【题目详解】A、合成ATP时需要酶(ATP合成酶)的参与,但酶促反应不一定消耗ATP,如消化道内蛋白质的水解,A错误;B、若ATP水解脱去

14、2个磷酸基团可形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本组成单位之一,而某些酶的化学本质是RNA,B正确;C、细胞呼吸中释放的能量只有少部分转化储存在ATP中,大部分以热能的形式散失了,C错误;D、蔗糖及其水解产物遇碘液均不发生颜色变化,无法判断蔗糖是否被淀粉酶水解了,因此该实验不能用碘液检测,D错误。故选B。【答案点睛】本题考查了酶和ATP的有关知识,要求掌握代谢过程中ATP和酶的生理作用,识记酶的化学本质,识记ATP的结构特点等,再结合所学知识准确判断各项。5、A【答案解析】分析题意:随着除草剂的使用,抗除草剂的杂草越来越多,原因在于除草剂起到选择作用。【题目详解】A、除草剂往往是生长素的类似物,因生长素的生理作用具有两重性,因而使用除草剂时浓度要适宜,A正确;B、除草剂只起选择作用,基因突变是不定向的,B错误;C、杂草不是一个物种,基因库是指一个种群中所有个体的全部基因的总和,C错误;D、杂草的抗除草剂基因的出现最终源于基因突变,D错误。故选A。6、C【答案解析】显微镜的光学

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