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1、教科版科学四年级下册第三单元岩石与土壤测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.计算机里的许多芯片由（ ）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成2.下列全部是岩石或矿物的一组是（ ）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖3.以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（ ）。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片4.下列关于岩石和土壤说法不正确的是（ ）。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石能测算地球的年龄，有考古价值C.土壤是岩石风化而来的，很容易形成5.土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，沉淀物最上层的是（）。A.岩石B.沙C.黏土二.填空题(共5题
2、，共28分)1.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（ ），用手指甲就能划出痕迹的是 （ ）。2.所有的岩石都是由一种或几种（ ）组成的，我知道的岩石名称有（ ）、（ ）、（ ）等。3.黏质土的（ ）、保肥能力最好，透气性最差。4.地球的表面被坚硬的（ ）包裹着，不仅包括我们看到的（ ），还包括（ ）的底部。陆地上的岩石有的被（ ）着，有的直接（ ）出来。5.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（ ）、（ ）等去刻划矿物，判断其硬度。三.判断题(共5题，共10分)1.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（ ）2.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（ ）3.
3、土壤是由一种物质组成的。（ ）4.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（ ）5.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（ ）四.连线题(共2题，共16分)1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。2.连线题。五.简答题(共5题，共25分)1.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？2.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？3.怎样观察到矿物的条痕？4.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）5.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？六.综合题(共2题，共14分)1.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤
4、，首先去采集了一些土壤样本，并进行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一张白纸上，小丁用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有_。（2）小丁用手捻了捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是因为里面有_。（3）接着，小丁把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_。2.小明在小区花坛里采集了一些土壤，用塑料袋装好，带回教室。请你和他一起完成下列问题：（1）下面土壤成分中，不用肉眼能直接观察到的是_（填字母）。A小石子 B空气 C草根 D小虫子（2）小明将土壤晒干碾碎后，用放大镜观察土壤微粒的大小，其中土壤微粒最小的是_。（3）小明把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，发现有_从土壤中冒出来，说明
5、土壤中含有空气。（4）如何用实验证明土壤中含有水分？_。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.C二.填空题1.金刚石；石墨2.矿物；花岗岩；大理岩；砂岩3.保水性4.岩石；陆地；海洋；土壤覆盖；裸露5.指甲；铜钥匙（小刀）三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.2.五.简答题1.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。2.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。3.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。4.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。5.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。六.综合题1.（1）水 （2）小石子和沙（3）空气2.（1）B（2）黏土（3）气泡（4）把土壤放在手中握一下，手感觉有些湿
