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1、画第一课时越秀区东风西路小学 陈璐【教学目标】：1、认识“远、色、近”等11个生字，学会写“水”等四个字。2、认识“走之”、“斜刀头”两个偏旁。3、流利地朗读并背诵课文。【教学重难点】：识字；流利地读课文【教学过程】：一、复习导入复习曾经学过的古诗江南、悯农二、初读诗句，认读生字1、自由读诗句师：有一首诗把这幅画描写得非常美，我们现在就来读读这首诗吧。翻开书本67页，黑板上的果实的生字就这篇课文要求会认的字，你只有能认读果实上的字，这个果实就属于你了。有信心拿到吗？老师相信自由读诗句过后的你们更有信心拿到这个漂亮的生字果实。自由读诗句，要求把字读准，句子读通，遇到生字的字圈起来，借助拼音多读几
2、遍。2、正音（1）检查圈字师：老师来帮助你们拿果实，好吗？摘果秘诀一，检查生字。生字都圈对了吗？找对字才能摘到果。出示：圈出生字的诗句（2）检查读音出示：已归类的生字师：摘果秘诀二：读准字音。这个字，哪位小老师来教教。个人读-全班读-开火车（3）记字形师：摘果秘诀三：记字形。这是最难的一关，如果学会这个秘诀，那果实就必定是你的。要学吗？请看黑板，生字去了拼音，打乱顺序，你还记得吗？认识“走之”师：观察“远、近、还”这三个字有什么共同点？你还知道哪些偏旁是走之的字呢？认识反义词师：哇，你们的识字量真多。奖励你们玩个小游戏，但我只邀请做得最好的同学玩。谁做得最好？玩游戏时，认真听老师说的话，找找老
3、师说了什么反义词？请大家站起来，走来2步，离老师近些。走去2，离老师远些。师：你找到了吗？请你上台摘下生字果实，向大家介绍一下。师：黑板上的生字果实还有哪个反义词？认识斜刀头师：远近，有无成双成对，色字还很孤单，你给它找找朋友吧。色字的偏旁是斜刀头，你还知道哪些偏旁是斜刀头的字呢？听声猜物师：大家说得都很好，不知道大家的听力怎么样？大家的认真听这是什么声音？再听听，再猜猜，但这次要用上黑板的句子说出你听到了什么？三、熟读诗句，写“水”字1、引出诗句师：摘不到果实的同学，别担心。老师还有诗句卡片送给你呢。但是这诗句卡片可不是这么轻易能拿到。超级飞侠来帮你们的忙啦看出示：画师：超级飞侠请同学们远远
4、看去，你看到什么啦？（远看山有色）师：超级飞侠请同学们走进听，你听到什么？（近听水无声）师：超级飞侠很疑惑，问同学们春天走了，树枝上的花为什么还在呢？（春去花还在）师：超级飞侠说在树上的小鸟，叽叽喳喳地叫吵着他学习了，想请同学们帮忙把小鸟赶走。为什么同学来赶了小鸟都不怕呀。（人来鸟不惊）2、朗读诗句师：其实这首诗，还是首谜语诗呢？聪明的你们已经猜到答案了吗？师：谁愿意来读读这首诗？都想读啊，要不一起来。师：同学们都读准了字音，这很棒。但你们可以读得更好。请听老师怎么读。3、你读我跟师：老师看到你们朗读的热情，不如我们再玩一个朗读的接龙。名字就叫做你读我跟，你读上一句诗，老师读下一句。准备好玩游戏了吗？4、写字师：你们读得真好，写得也一样好吗？我们现在就来写写看。（1）拼读字（2）观察字形师：谁的火眼金睛最利，看出水字那一笔要特别注意，写在田字格的哪个位置上。（3）检查写字姿势提醒同学写字姿势，检查过关后再写。写字口诀：写字姿势三个一，一拳一尺和一寸。（4） 反馈 同学互评星级。书面整洁一颗星，笔画到位一颗星，书写美观一颗星。（5）组词一字组多词
