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1、学校： 班级： 姓名： 学号： 2013-2014学年第一学期下坝中学期中质量监控检测试卷七年级语文一、书写水平考查(共2分)1根据作文的书写质量酌情计分。(2分)二、听的能力考查（共10分）2、请任意写出材料中的两个成语： (2分)3、第一株百合花的生长环境是怎样的？（2分） 4、材料中说的“唯一能证明我是百合花的方法”是什么？（2分） 5、第一株百合花留给满山百合的教导是什么？（2分） 6、听了材料后，你对生命的意义和价值有什么新的看法？（可结合自己的情况谈）（2分） 三、积累与运用考查（19分）7、下面注音有错误的一项是（2分）（ ） A.一瞬（shn）间 忍俊不禁（ jn ） B. 自
2、省（xng）猝(c)然长逝C.玷（din）污 险象迭（di)生 D. 迸（bng)溅 玲珑剔（t)透8、下面词语中有错误的一项是（2分）（ ） A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧9、下列文学常识表述有错的一项是（2分）( )A、春的作者是现代文学家朱自清 B、观沧海选自乐府诗集，作者是东汉时期著名诗人曹操，他的诗以“慷慨悲壮”见称C、童趣是明代文学家沈复的作品，选自其自传体散文浮生六记D、紫藤萝瀑布的作者是宗璞，本文节选自铁萧人生10、古诗文填空（每空0.5分，共5分）（1）曲径通幽处，_ 。题破山寺后禅院）（2）潮平两岸阔，_ 。次
3、北固山下（3） _ ，谁家新燕啄春泥。钱塘湖春行（4）老骥伏枥， 。龟虽寿（5）孟浩然的过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：_ ，_ 。（6）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ， 。（7）从你积累的古诗文中找出一句描绘春景的诗句： ， 。11、从小学到中学，我们从课外书上看过了很多的名著，书中的内容、故事情节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。请你向同学们推荐你喜欢的一部（篇），让同学们与你一起提高。（5分）我喜欢的一部（篇）书是： （1分）这部书的主要内容是： （2分）我推荐（喜欢）的原因是： （2分）12语文活动。(3分)读图，不
4、仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞思绪，写出你从中读出的丰富内容。 图为社会主义新农村的民族节日。(图一) 贵州到处都有奇山异水。图为贵州某处美丽的自然景观。(图二)你选读的是 ，在图中你读出的内容是： 四、阅读能力考查(共24分)阅读下面文段后按要求答题。文段（一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没
5、名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。13、文段描写的对象是： 。（1分）14、为什么说野花散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的？（2分） 15、文段突出蜜蜂特点的是哪个字？说说作者为什么这样写？（2分） 16、在文段中，作者想象的句子是： 。（2分）文段(二)父亲的眼神 一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。 那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。 因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不
6、勤快一点，会被人骂为“混混”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。 中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。 这
7、时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！ 夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。 好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容 “娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉” 父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经
8、汗流下来了，不是热汗，是冷汗。 11 当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。12第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：“我要上学!” 13后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。 14尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我
9、不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神! (文段有删改)17、填空。(4分)(1)文段是运用第 人称来叙述的。段一段13是按照 顺序来记叙的。(2)段中划横线的句子运用了 和 的人物描写方法。18、段14中划波浪线的句子主要运用了哪两种表达方式?(2分) 19、简要概括：文段主要记叙了一件什么事情?(2分) 文段（三）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。20、联系上下文解释下列加下划线的字词。（3分）（1）项为之强（ ）（
