部编版七年级上册第四单元第13课《植树的牧羊人》B卷.doc

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1、部编版七年级上册第四单元第13课植树的牧羊人B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础练习 (共7题;共25分)1. (3分) 给划线字注音。_狼狈斑斓绚丽2. (4分) 找出下列词语中的错别字并改正。消蚀 风餐露宿 畏缩不前_呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆_烦恼 央央不乐 念念有词_帐蓬 精疲力竭 疲惫不堪_3. (3分) 从备选答案中选出与例词中加线字字意不同的一项,将答案写在每题的横线上挑拨离间_ A、间断 B、间接 C、田间 D、晴间多云赋予_ A、天赋 B、赋税 C、赋勋 D、禀赋蛮横_ A、强横 B、横暴 C、横渡 D、横行4. (2分) (2016临沂) 下列句子中标点符号使用不正确的

2、一项是( )。A . 1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。 B . “啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点也不烫手,真的不烫手。”C . 进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。D . 不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。5. (2分) (2019九上房县期末) 下面句子有语病的一项是( ) A . 所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩,要注意词语在语体上有书面语和口语的

3、区别,在感情上有褒和贬的不同。B . 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。C . 我们深刻地感受到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。D . 他不仅能够吃透“新时代中国特色社会主义思想”的精神实质,而且还能够运用这些理论指导自己的工作。6. (1分) (2017九上自贡月考) 仿照下面画横线的部分,续写一个句子组成排比句。潇洒是人们心中的美丽风景,潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下,悠然见南山”,是一种与世无争的潇洒;“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”是一种豪迈自信的潇洒;_。7. (10分) 请品读

4、下面这段文字,按要求回答问题.一只母鸡不生蛋了,主人拎住它的翅膀,把它浸在溪水里。正值寒冬,溪水还结着冰,鸡不被冻死才怪呢。过了几天,浸水后的母鸡又开始下蛋了,真令人不可思议;农民在小麦拔杆时,将它压倒在地,这样的小麦长高了却不会再倒.(1) 请说出这段话中蕴含的道理。(2) 请结合生活实际谈谈你对于这个道理的理解。二、 阅读 (共2题;共40分)8. (20分) 阅读下面一篇文章,回答问题。槭树下的家席慕容我先是 被鸟的鸣声吵醒的。是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一

5、段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是

6、特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。然后,忽然间传来一声低沉的喝止:“小声一点,你妈妈还在睡觉。”那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我

7、虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍

8、不住摘下一两片。到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽

9、,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。(1) “我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(2) 一年四季槭树各有什么特点?请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?(3) 作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观。(4) 简要赏析文中画线的语句。9. (20分) (2018九下温州月考) 阅读下文,回答问题。 静夜功课张承志子夜清时,匀如池水的夜静谧地等待着,悄悄拍了拍,知道小女儿这回真地睡熟了。蹑脚摸索,漆黑不见门壁。摸索着突然踢了椅子一下,轰隆砰然的炸响惊得自己晕眩了刹那。屏息听听,暗幕中流响着母亲、女儿的细微鼾息心中松了一下。

10、摸至椅子坐下,先静静停了一停。读书么?没有一个读的方向。写么?不。清冷四合。肌肤上滑着一丝触觉,清晰而神秘。我突然觉察到今夜的心境,浮凸微明的窗棂上星光如霜粉。我悄悄坐下了,点燃一支莫合烟。黑暗中晃闪着的一星红点,仿佛是一个意外的谁。或者那才是我。窗外阴云,室内沉夜;黑暗充斥般流溢着,不知是乌云正在浸入 ,还是浓夜正在漾出。其中那一点红灼是我的魂吗,我觉得双目之下的自己的肉躯,已经半溶在这暗寂中了。我觉得那红亮静止了,仿佛不愿扰乱此界的消溶。于是我坐得牢些,不再去想书籍或纸笔。这样,有生以来第一次看见了真正的夜。我惊奇一半、感叹一半地看着,黑色在不透明的视野中撕絮般无声裂开,浪头泛潮般淹没。黑

11、的粒子像溶了但未溶匀的染料,趁夜深下着暗力染晕着。溶散有致,潮伏规矩,我看见这死寂中的一种沉默的躁力,如一场无声无影的角斗。手痉挛了一下,触着的硬硬边缘是昨夜读着的书,高渐离的故事。远处窗外,遥遥有汽笛凄厉地撕裂黑布般的夜,绝叫着又隐入窗外沉夜。高渐离的盲眼里,不知那永恒黑暗比这一个怎样;而那杀人呼救似的汽笛嘶叫,为什么竟像是高渐离的筑声呢。我视界中的黑暗慢慢涌来,在我注视中闭合着这一抹余空若是王侯根本不懂音乐呢黑潮涨满了,思路断了。我在暗影里再辨不出来,满眼丰富变幻的黑色里,没有一支古雅的筑。那筑是凶器我决心这样任意遐想一回。应该有这样的夜:独自一人闭锁黑暗中思索的夜。如墨终于染透了、晕匀了

12、六合的纸,我觉得神清目明,四体休憩了。我静静地顺从地等着,任墨般的黑夜一寸寸浸透我这一具肉躯。墨书者,我冥冥中信任的只有鲁迅。但这夜阵中不见他,不见他的笔。渐离毁筑,先生失笔,黑夜把一切利器都吞掉了。是的,我睁大双眼辨了许久,黑色的形形色色中并不见那支笔,只有墨,读不破的混沌溶墨。春秋王公显然是会欣赏音乐的,而到了民国官僚们便读不懂鲁迅的墨书。古之士子奏雅乐而行刺,选的是一种美丽的武道;近之士子咯热血而著书,上的是一种壮烈的文途但毕竟是丈夫气弱了。因为乌云般的黑暗在浸漫淹没,路被黑夜掩蔽得毕竟窄了。我心中残存着一丝惊异,仍然默默坐在黑暗的闭室之中。黑暗温暖,柔曼轻抚,如墨的清黑涤过心肺,渐渐淹

13、上来,悄然地没了我的顶。近日爱读两部书,一是史记刺客列传,一是野草。可能是因为已经轻薄为文,又盼添一分正气弥补吧,读得很细。今夜暗里冥坐,好像在复习功课。黑暗正中,只感到黑分十色,暗有三重,心中十分丰富。秦王毁人眼目,尚要夺人音乐,这不知怎么使我想着觉得战栗。高渐离举起灌铅的筑扑向秦王时,他两眼中的黑暗是怎样的呢?鲁迅一部野草,仿佛全是在黑影下写成,他沉吟抒发时直面的黑暗,又是怎样的呢?这静夜中的功课,总是有始无终。慢慢地我习惯了这样黑夜悄坐。我觉得,我深深地喜爱这样。我爱这启示的黑暗。我宁静地坐着不动,心里不知为什么在久久地感动。黑暗依然温柔,涨满后的深夜再也没有远处闯来的汽笛声。我身心溶尽

14、,神随浪摇,这黑暗和我已经出现了一种深深的默许和友谊。它不再是以前那种封闭的围困了。此刻,这凌晨的黑暗正像一个忠实的朋友,把我和我的明日默默地联系在一起。(选自语言的故乡)(1) 面对静夜,“我”的情绪有怎样的变化?根据文章内容,简要概括。 (2) 品读下面语句,联系上下文,简要分析划线词“悄悄”的表达效果。 我悄悄坐下了,点燃一支莫合烟。(3) 文章第21段,作者叙写“近日爱读史记刺客列传和野草两部书”,有何作用?结合内容,简要分析。 (4) 你如何理解“这凌晨的黑暗正像一个忠实的朋友,把我和我的明日默默地联系在一起”?联系生活经验或阅读积累,结合文章内容,简要阐述。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础练习 (共7题;共25分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:二、 阅读 (共2题;共40分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:

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