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1、陈涉世家导学案3班级： 姓名：一、复习检查。1 给加点字注音。 阳夏（ ）嗟（ ）乎 闾（ ）左 谪（ ）戍 皆次当行（ ） 陈胜王（ ） 罾（ ） 篝（ ）火 笞（ ）广 被（ ）坚执锐2 解释加点的词语。今亡亦死 辍耕之龚上 若为佣耕发闾左谪戍渔阳 念鬼 夜篝火此教我先威众耳 王侯将相宁有种乎 比至陈 刑其长吏3本文的作者是 代著名的史学家、 家 （人名）。史记是我国第一部 体通史，鲁迅称之为“ ”。4 读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？ 二、问题探究1 比较加点词语的不同用法。（1）之辍耕之龚上（ ）怅恨久之（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）楚人怜之（ ）（2）死等死（ ）死国可乎（ ）（
2、3）以以激怒其众（ ）祭以尉首（ ）扶苏以数谏故（ ）（4）而夺而杀尉（ ）而戍死者固十六七（ ）2 写出加点词语在句中的含义。（1）固以怪之矣（ ）（2）陈胜王（ ）（3）将军身披坚执锐（ ）（4）为天下唱（ ）（5）乃丹书帛曰（ ）（6）忿恚尉（ ）3 下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！ （2），王侯将相宁有种乎！ 4 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。） 5 秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。 6、陈涉世家选自，作者是我国古代著名史学家和家。这部书是我国第一部，全书共篇。“世家
3、”是体裁之一。诸侯传记称“世家”。、陈涉是我国历史上的领袖。、文章详略恰当。详写的是，略写的是，_,_,至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。、陈涉、吴广诈自称公子扶苏、项燕，是“从民欲也”。找出陈涉分析表现“民欲”的具体句子。答：。10、“天下苦秦久矣”，陈涉分析形势如是说，文章中体现这个“苦”字最集中的两句话是：；。11、选段共分两层，第一层从“二世元年七月”至，写。二层从至，写。选段写起义开始的情形，可用四个两字词语概括起义的步骤：、。四步骤环环相扣，表现了陈胜的周密、沉着的和才能。、从选段中可看出陈胜、吴广谋划之精，如。、从中看出起义的导火索是。陈胜认为起义将得到广大人民支持，理由是，。
4、为起义作舆论准备的办法是，。是起义的第一步，接着用作为动员群众起义的口号。、选段里陈涉号令徒属参加起义队伍的一段话共三句。第一句讲“失期当斩”，这是向徒属强调“遇雨”是的事，“当斩”则为苛政，突出了按秦法行事只有一条的严峻形势，暗示：要活，才是出路。第二句，是为了打消有的人的而设的，表述“戍死着固十六七”的实际情况，这就断绝了的退路，从而实现了眼前只有一条。第三句了王侯将相是天生的，这就了众人的抗争，终于受到了的效果。这一段简短的讲话，充分表现了陈涉卓越的、能力。、从选段看，是陈胜、吴广设计杀秦尉，这可从选段中三个字证明；“徒属皆曰”既照应了文段的句，又证了文段中的的推测。参考答案：1.ji
5、ji l zhhng wng znggu chp 2(1)逃亡 (2)去、往 (3)你 (4)同谪 （5）考虑、思索 (6)用笼子罩 (7)威服 (8)难道 (9)等到 （10）惩罚 3、汉 文学 司马迁 纪传 史家之绝唱，无韵之离骚 4.略课堂探究 (一)问题探究 1、(1)去、往；音节助词；的；代项燕 (2)死亡；为而死 (3)来；用；因为 (4)表承接；表转折。 2、(1)认为怪异 (2)为王 (3)指武器 (4)同倡，倡导 (5)用丹砂 (6)使恼怒 3、略 4、略5、略 6、不能。陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。 在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。 (二)语段
6、探究 l、D 2、编次。同倡，倡导。有人。适逢。 3、D 4、C 5、略 6、A、史记文学司马迁纪传体通史传记 、第一次农民起义 、起义的准备和发动过程；陈胜少时与人佣耕，起义进军路线，农民政权的建立等 、百姓多闻其贤；楚人怜之、法皆斩。起义背景；陈胜、吴广乃谋曰，吴广以为然；陈胜、吴广谋划起义；怒众、杀尉、号召、盟誓；策划、指挥、领导、组织 、先杀尉，再号召并号令所属的人。若先召集后杀尉，会令事情败露。、戍卒在赴渔阳途中遇雨失期。 秦二世杀公子扶苏，引起人们对秦王朝更大不满； 楚人怀念项燕，有强烈复国愿望。 “陈胜王”藏鱼腹中 装狐鸣“大楚兴，陈胜王”；并杀二尉，自称公子扶苏、项燕的队伍。、由不得人 死路 只有起义 侥幸心理 守法求活，死即举大名耳的路 否定 传统观念 坚定 信念 徒属皆曰受命，宣传，组织、故令 果 士卒多为用者，宜多应者
