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1、关于农村学校秋季学校个人工作打算范本2021年x月x日认清当前形势，提高政治意识，切实增加做好当前学校平安工作的紧迫感和责任感；紧扣工作重点，全面开展好新学期校内平安工作；严明纪律，压实责任，筑牢学校平安防线，是不是无从下笔、没有头绪?下面是办公室普琼卓薇撰写的关于农村学校秋季学校个人工作打算范本，期望对大家有所挂念。关于农村学校秋季学校个人工作打算范本一 一、树立正确服务思想： 依据县局及乡中心校2021年的工作打算，结合我校的具体状况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节省，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学供应良好的物质保
2、障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校宽敞师生服务。 二、认真抓好常规工作： （1）各任课老师要连续与同学建立良好的师生关系，用科学的方法教育同学，乐观争辩同学的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对同学进行一次平安教育，严禁体罚和变相体罚同学。 （一）财务工作： 1、依据隆回县财政局、隆回县教育局关于下达的2021年预算标准的通知，精确做好学校年度预算和收支打算，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策供应牢靠的数据，确保学校工作的正常运转。 2、加强过程管理，准时统计教育经费使用状况，做到底码清楚，信息精确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金供应
3、依据。年底向老师们汇报资金使用状况，加强财务监督。 3、杜绝乱收费现象，严格依据上级要求，不收取同学任何费用。 4、支持财务人员的连续培训工作，提高财务人员业务水平，做好财务年审、换证工作。 5、做好寄宿生困难同学生活补助金的发放工作。 6、要求财务人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。 7、做好老师医疗保险工作，按时缴纳医疗保险。 8、做好老师住房公积金的缴纳工作，确保教职工利益。 （二）设施设备的管理及使用： 1、完善各专室借阅、使用制度规章，提高现有仪器设备的利用率，试验开出率。 2、定期对各专室设备使用、管理等状况进行检查，准时记录和处理。 3、做好设备购置可行报告，立
4、项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。 4、加强财产管理，新购物准时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。 （三）的确抓好修缮工作，保证教育教学顺当进行。 1、落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，解决同学活动场所需求，拟硬化学校外操场周边空泥地。 2、学校体育设备存放在一间小房间，体育器材缺乏，操场不平，影响同学上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展体育教育教学活动。 3、五星中学木瓦结构的房屋多年失修，瓦背漏雨，急需检修。 4、学校食堂重修灶头，需资金202x元。 5、老师宿舍电网修理，所需资金约50元。 6、做好学校的水管等修理工作。 科学
5、规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上争辩德育为先，各线打算支配德育为主，学科教育为辅，渗透德育。 （四）教育信息化建设： 1、协同教育处加强培训老师队伍，以信息化带动教育现代化。开展老师计算机培训。 2、管好现有设备，保证设备正常运转。 （五）学校食堂工作： 1、食堂管理人员和工友，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好同学就餐问题。严防食物中毒。 2、完善食堂的设施配备。 认真执行物品出门制度，对携带大件包裹物品出门时，应出示本人证件，门卫有权检查并进行登记，携带公物（材料设备）要有校内有关部门加盖公章的出入证明，对无证件人员出门的物品门卫有权扣留、查询、
6、登记和报送有关部门处理。 （六）落实平安工作，严防事故的发生： 1、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面平安检查， 把发觉的隐患准时上报校长和有关部门。 2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，支配防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。 3、做好假期的值班支配工作，以防学校财产被盗。 4、与后勤人员签订平安责任书，使之后勤人员人人参与平安管理。 三、抓住重点力求创新： 1、抓好队伍建设，提高业务素养，为各项工作的开展供应牢靠保障。 落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作；解决大营满族学校27间教室漏
7、雨问题，满足教育教学需要。需投入183万元。 2、结合新的办学标准，发挥管理系统的使用提高后勤管理水平。 3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高后勤人员的服务意识和服务质量。 （二）连续深化开展财务收支审计。以自主创新为动力，在经济责任审计的基础上实施财务收支的真实、合法、效益的审计，努力深化审计内容，不断改进审计方法。乐观开展食堂、房屋出租等状况的审计，逐步规范核算行为，提高资金使用效益。 4、组织后勤人员学习文化学问，丰富头脑；制造机会，更好更快地提高服务水平和服务技能。了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。 四、其他工作： 工作打算就是对即将开展的工作的设想和支配，如提
8、出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作打算对于组织经济效益的提高是格外重要的。 1、协作学校搞好人防、技防、物防工作。 2、协作学校搞好同学的健康、疾病预防工作。 3、完成各项临时性和打算外工作。 关于农村学校秋季学校个人工作打算范本二 一、指导思想 本学期教学工作坚持 质量立校、科研兴校、特色强校的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化两基工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理），连续推动高效课堂深化开展。教育处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化老师教学行为，打造高效课堂；以建为重，加强师生读书引领，打造书香校内；以管为翼，培育
9、良好的习惯，促进学校、老师、同学三者和谐进展。运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。 二、工作目标 1、提高管理效能，坚持以人为本。通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，进展同学素养，有效培训管理，提升老师专业素养。 2、加强岗位练兵，提升老师实践力量。通过开展多元的教学争辩活动，以教研工作为重点，努力推动课程改革，优化课改环境，促进科研型老师队伍的成长。 3、深化改革，强化质量管理。依据学校实际，课堂教学以培育同学良好的学习习惯为重点，留意全程全员进展，
10、切实提高40分钟的课堂教学效率。 4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富同学的学习生活，陶冶同学的情操，全面提升同学综合素养。 三、工作重点 （一）夯实教学常规，提高教学质量。 本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、老师专业进展管理。 1、严格执行课程打算。 坚持依法执教，严格执行课程打算，依据规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到老师、教室、教育处的课表全都。本学期除教育处组织人员对课程打算执 行状况进行不定期检查外，还将以同学调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进老师增加执行课程打算的法规意识，并变为自觉行为。 2、加强请假制度管理。 为了使我校教学
11、常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必需事先按规定办理请假手续（急病例外）否则均按旷课论处。 3、加强学科备课管理。 开展并完善备课制度。加强集体探讨，争辩教材，教法学法教学思路，形成的教案要联系自己所教班级同学的现状，体现自己的教学特长风格，凸现以学定教的备课宗旨，从以教为中心转变为以学为中心博采众长，求实创新，充分体现自己的制造性劳动。各教研组要从实际动身，做到三争辩三统一。即争辩教材、争辩同学、争辩习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求各学科任课老师在课堂教学结束后要认真端详自己的教学行为，
12、从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。 4、坚持四有效。 第一，有效备课。备课提倡微格教学，强调片断细节设计，不断提高教学技能，体现宏观与微观的统一。 其次，有效上课。老师上课要有猛烈的目标意识，质量意识，效益意识，每一句话都要力求字字清楚，每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求细心奇妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。老师要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机灵，教学效果明显。努力做到三要三互即目标要明确，容量要饱满，重点要突出；师生互动，三维互举，课内外互延。确保同学实现三有即课课有
13、得，课课有思，课课有悟。 第三，有效听课。要求每位老师每学期听课不少于10节，校长听课不少于15节，听完课后要组织评课。外出学习听课，回校要上汇报课。 第四，有效作业。同学的作业本，应是学校教学质量的名片。老师要按规定把握同学作业总量，对同学布置的作业必需细心选题，体现基础性，层次性和选择性，满足了不同层次同学的需要，务求针对性强，有实效。坚持以义务教育四 项规范达标为依据，突出强调作文批改不过周，其他学科批改不过日，在习作教学方面，二班级加强说话，写话教育，每周练笔二次，三至四班级提倡写好周记，准时，认真评改，增加批改效果。作业必需坚持五必即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，同学作业老
14、师必先做。 5、加强教学质量监控。 进一步改进调研方式，提高调研效益。一是深化课堂，加强课堂教学的争辩，切实提高课堂教学效率。在教育主任的带领下，以课例为载体，总结经验，发觉共性问题，寻求对策，接受重点课例剖析法对典型课进行系统，精细的争辩，围绕有效课堂进行乐观探究，不断提高课堂教学的艺术和教学效率。二是通过检查备课，课前预备，课后测试等方式，了解教学成效，并从中总结经验和查找问题，三是加强学科教学质量检测，留意分析，反馈，改进。 6、重视培优补差。 在切实做好减负工作的前提下，认真加强培优补差工作，促使各科教学质量再上台阶。平常的教学要重视培优即在优等生中选好苗子，进行提高教育，让他们跳一跳摘到果子。语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在探究与应用方面。老师还应特殊留意补差，建立学困生转化档案，摸清致差缘由，因人而异，对症下药。对学困生多鼓舞，少批判，多辅导不放任；力争班级同学的合格率达到目标要求。同时，教育处准时了解各学科存在的问题，对薄弱班级，学科实行跟踪调研，做好学科质量调研的分析，总结工作。 （二）有效培训管理，提升老师专业水平。 课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培育各层次老师是一条可行之路。以建立老师梯队，强调分层管理为突破口，以
