我们一起自制户外玩具.doc

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1、我们一起自制户外玩具我们这些七、八十年代出生的人来说,提起孩提时代,印象最深的大概就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的屋前屋后的空地上玩“跳房子”、“踢毽子”等游戏了。在那个时候,最受欢迎的应该是妈妈用一些布头、铜钱等废旧的东西亲手制作的沙包、毛键一类的玩具了。虽然小伙伴们个个被晒得脸儿黑里透红,被风吹得皮肤都裂了,但我们的心情是愉快的、身体是健康的。可是如今有不少的孩子,虽然拥有种类繁多的玩具,但是他们常常躲在家里,足不出户地看电视、玩电脑和各种电动玩具,却很少在大自然中进行户外锻炼。他们像温室里的花朵一样经不起风吹雨打,一不小心就会感冒发烧。而这些孩子恰恰需要一个健康的体魄,因为他们长大以

2、后面临的是更加激烈的社会竞争,来自工作、学习等各方面的压力都很重,没有一个强健的身体怎么来融入社会、参与竞争呢?幼儿期是身体生长发育的关键时期。由于身心发育尚未完善,这个时期的孩子对各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的抵抗能力较弱。因此,锻炼幼儿健康的体魄,为他们奠定良好的体质基础,不仅关系到幼儿时期的健康成长,还会对他们一生的健康产生持续的影响。基于以上观点,我认为:利用自制户外玩具开展幼儿体育活动,可以使他们的机体尽情、顽强地接受阳光雨露的滋润和外界环境的变化,从而可以更加有效地增强体质。我们把孩子从室内吸引到户外,吸引到大自然的怀抱中,让他们在环境优美、宽阔平整的户外活动场地中

3、歪歪扭扭地“拖小猪”,在小路上踩“梅花桩”,在花园里玩“刀剑笑”,在树荫下“跳房子”。孩子们是多么喜欢老师亲手为他们制作的这些户外玩具啊!在工作实践的过程中,我认为自制户外玩具在开展幼儿体育活动、增强幼儿体质方面的作用主要表现在以下几个方面:1、 自制户外玩具可以提高幼儿对体育活动的兴趣。体育活动大多是在自然环境中进行的。孩子们对于教师制作的色彩鲜艳、种类繁多的户外玩具有着浓厚的兴趣,从而使他们流连驻足于大自然中。而空气、阳光是自然环境中不可缺少的因素。新鲜空气中有充足的氧和负离子,能促进新陈代谢,使幼儿的呼吸系统和心血管的功能得以提高;阳光的照射对幼儿的生长发育也有很大影响,尤其是红外线和紫

4、外线,不仅具有杀菌作用,而且还能促使维生素的正常吸收和软骨的正常生长。为了让幼儿有更多的时间接触大自然、在大自然中进行锻炼,教师还可以利用自制的户外玩具来组织一些亲子活动,积极做好家长的工作。家长和孩子一起来到户外,在大自然中利用玩具来做游戏,这样的活动势必会得到家长的强烈响应。在活动中,不仅大人们找回了童年的乐趣,而且大自然的美也愉悦了孩子们的身心,促使他们的机体健康成长。2、 自制户外玩具种类繁多,对幼儿的身体发展起着多方面的作用。“嘣嘣袋”、“捉尾巴”等游戏有跳跃、奔跑的活动,可以增加幼儿心肌收缩力,使脉搏输出量增加,促进心血管的正常发育,增强幼儿各器官的生理机能;“抓包”、“投飞镖”等

5、游戏不仅锻炼了他们的运动技能和技巧,使幼儿的手、脚动作更加灵活与协调,而且还促进了他们骨骼肌肉的生长,有利于心脏和神经系统的发育;“过独木桥”、“踩高跷”等游戏能训练幼儿的平衡能力,使幼儿身体和谐、匀称地发育;“接炮弹”、“翻绳”等游戏则发展了幼儿手的小肌肉群,促进了手、眼协调能力。自制户外玩具在幼儿的各项体育活动中,可以促进他们各种动作的发展,使机体健康、和谐地发展,从而增强了他们的体质。3、 自制户外玩具使师生之间的关系更加亲密。在日常的教学活动中,教师可以利用自制户外玩具教育幼儿珍惜他人的劳动成果。因为是自己的老师亲自动手制作的玩具,所以幼儿在游戏起来也会倍加爱惜。此外,教师还可以带领幼

6、儿亲自动手制作一些简单、易学的户外玩具。这样,在制作的过程中,不仅锻炼了幼儿的动手操作能力,使他们体会到了自己制作玩具带来的快乐,还使孩子们和老师之间增近了感情,拉近了距离。在自制户外玩具的实践过程中,我深切地感受到它是增强幼儿体质的重要手段之一,是孩子们健康成长的良好伴侣。愿我的一点实践经验带给您一点启发,愿自制户外玩具活动能够给您的工作带来帮助,愿我们的孩子健康成长!附:“拖小猪”:大瓶的可乐饮料瓶,装满沙子,系上胶丝绳,可拖着玩。“梅花桩”:将易拉罐埋在沙地,露出一部分,排出不规则的形状,幼儿踩着玩。“投飞镖”:将硬纸板剪成圆形或方形,让幼儿丢着玩。“翻绳”:家里的旧毛线,旧鞋带,结好翻花绳。“接炮弹”:旧报纸攥成团,一张包一张,包成个大圆球,幼儿互相丢着玩。“踩高跷”:两个等高的易拉罐,穿上绳子,幼儿扯着绳子踩着玩。“刀剑笑”:用泡沫做出的刀剑,又让幼儿开心,又不会伤害到他们。

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