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1、人教版三年级语文下册期末考试题及答案（汇编）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ji zh xn shn jio o ch tn mn l y wn ji shn sh d kn chn jio nn 二、比一比，再组词。（10分）蓬（_） 减（_） 幅（_） 喝（_） 湖（_）篷（_） 喊（_） 福（_） 渴（_） 瑚（_）三、读一读，连一连。（10分）东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情
2、四、想一想，选词填空。（10分）（1）A常常 B长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条_的小河。 （2）A居然 B果然 C竟然小刚_因为起晚了上学迟到。这样长的公路_只用八天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。五、照样子，按要求写句子。（15分）机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。(改为“把”字句)_2.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)_3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用加点的词语写句子)_六、阅读短文，回答问题。（20分）蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂
3、蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁任然继续工作着，说：“在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点事物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂躲在枯叶堆里，心想： 1联系上下文内容，理解“游手好闲”的意思是（ ）A玩的很开心。B螳螂天天唱歌，不做事。2螳
4、螂怎样看待蚂蚁的工作？（ ）A他们真勤快啊！B他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。3文中画“”的句子要读出什么样的语气？（ ）A激动地B高兴地C看不起地D生气地4蚂蚁为什么这样努力地工作？用“ ”画出相关语句。5冬天到了，躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么？请你展开想象补全短文最后一个自然段，将句子写在横线上。 七、习作。（15分）生活中有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的现象中选一个写一写,以我的新发现为题。_参考答案：一 价值欣赏 骄傲 池塘 忙碌欲望 节省 湿度 昆虫 娇嫩二 莲蓬 减肥 一幅 喝水 湖水 帐篷 喊话 福气 渴望 珊瑚 三 四 五 朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵都镀上了一层金黄色。 小鸟在枝头唱着动听的歌。 那些怪石,有的像站立的公鸡,有的像卧着的小狗。六 1B2B3C4在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！5我要是像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！页码 / 总页数
