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1、幼少儿英语培训机构选择教材 三大要求没商量如今，很多幼少儿英语培训机构都非常重视孩子的英语启蒙教育，而面对令人目不暇接的幼儿英语教材市场，幼少儿英语培训机构则显得有些束手无策，不知如何为学员选择适合的英语教材。朗训少儿英语负责教学的LISA老师认为一套好的幼儿英语学习教材应该符合以下几个要求：辅导学习现场1、教材应符合孩子的语言发育特点优秀的幼儿英语读物能有效地抓住幼儿语言智能发展的关键期(3-6岁)。这个阶段，幼儿的发音器官逐渐发育成熟，开始掌握语音、语调。而且学龄前的幼儿孩子听觉敏锐，模仿能力强，机械记忆强，心理障碍小，对外界的新鲜事物充满了好奇。这个时期，英语学习教材结合幼儿学习英语的逻
2、辑顺序，充分发掘孩子学习英语的潜能，用丰富多彩的游戏、小故事、小歌谣激发幼儿的兴趣，使幼儿在轻轻松松的活动中潜移默化地掌握英语学习的技能技巧。教材题材应多为幼儿熟悉的成人、小动物的日常生活小故事、小歌谣等，由浅入深、由易到难逐渐展开，幼儿在娱乐中就能理解英语的语音、语义，并将英语学习活动与其他学习生活活动融会贯通。例如，朗训教育“朗文3H少儿英语”品牌教材以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴，生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力;用生动曲折的故事情节结合活动、歌唱和游戏等多种形式来启发少儿，实现有效的英语学习;独一无二的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙
3、的英语童话世界，大大提高了少儿学习英语的兴趣。朗训教育内容丰富的原版教材2、教材应符合孩子心理特点孩子活泼好动，好奇心强，喜欢丰富多彩的事物，不喜欢枯燥、抽象的知识，因此彰显孩子的自然天性，帮助孩子提高阅读兴趣就显得十分重要。教材中故事和游戏重点应在培养孩子对书面文字的探求和好奇，将丰富的内容融入到多种活动形式的英语教学中，并充分调动幼儿的积极性参与到活动中去，用英语引导幼儿认识新事物，表达自己的感受，真正做到寓教于乐。例如，朗训教育“朗文3H少儿英语”品牌教材具有严谨的教学结构设计，将语音、语法强化性的加入到课堂教学和练习当中。该教材作为朗文针对中国少儿专门设计的一套教学体系，在实现寓教于乐的同时，能够有效的提升孩子应对国内应试教育中各种语音、语法的学习能力，能够轻松应对国内、外的各类英语考试。3、教材应贴近孩子的生活优秀的英语读物一定是幼儿喜闻乐见、与幼儿生活经验密切联系的，这样幼儿容易理解和迁移。教材应注重经验和情境，将幼儿的日常生活融入到英语教学中，使得孩子既轻松学习英语，又能在丰富多彩的生活中汲取营养。例如幼儿从吃饭、穿衣、和小宠物玩、去公园等一系列的生活故事，孩子经常接触到类似的事情，就能将语言和当时的语境相联系，这种情景教学重复性高，有利于孩子及时复习、巩固。
