《2023年苏菲的世界读后感19范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年苏菲的世界读后感19范文.docx（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023苏菲的世界读后感苏菲的世界读后感仔细品尝一部名著后，你有什么体会呢？须要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗？下面是我收集整理的苏菲的世界读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。苏菲的世界读后感1你是谁？世界从何而来？这两个问题从科学的角度好似很好答复：我是人类，世界由宇宙大爆炸产生。但假设我接着问：宇宙大爆炸的奇点从何而来？你或许会把这个问题丢给上帝。但这只不过是在把问题往后拖延，因为我还可以问：上帝从何而来？是啊，没有任何事物会来自虚无。但你会不耐烦地看我一眼：“想那么多干什么，你作业写了没？然后低头做你的数学题。人的新奇心就是这样流失的。读了这本书之后，我才明白
2、我也是这一类人。从前我看魔术表演时，会惊羡、艳羡并新奇他是怎样做到的，而现在看到魔术时，我只会冷漠地指出这运用了哪种物理方法或化学方法，以显示自己的聪明。即使不懂其中的原理，我也会竭力查出真相，以填补我的学问库存。是的，过多学问是人们失去新奇心的缘由。尽管哲学试图告知我们：最聪明的是明白自己无知的人，世界的真理仍需探究，人类知之甚少。但人们还是在学习学问，试图成为一个“博学的人。千百年间，哲学家们出于新奇而绽开了一场关于“存在世界的存在，人的存在，物质的存在，灵魂的存在的大探讨，提出了种种猜想与假设。哲学是吃干饭的事业，对生产生活无益。但其之所以产生是因为人有新奇心的原因，人对于活着这件事非常
3、惊异，于是就问出了大量的“为什么。人类的科技进步具有爆炸般的加速度：由几千年的石器、青铜器、铁器时代，进步到几百年的蒸汽、航海时代，开展到几十年的原子能、计算机、航天时代，到现在持续几年就更新一次的信息时代。越来越多人靠着别人觉察的学问填充大脑，拘泥于自己单一的工作和柴米油盐酱醋茶的生活之中，将世界视为天经地义的存在。于是，人类的新奇心以和科技开展一样的加速度缩减，不只是不再新奇，而且是新奇的人数不断削减。在乐于探究世界奇妙的人中，只剩下了局部科研人员和孩子们。人们把探究世界的任务交给了小局部人，而自己忙于自己的生活。我不能说这样不对，也变更不了什么。但我只希望大家能读一读这本书，了解人生与世
4、界的终极意义，明白自己为什么活着，为了什么而活着。苏菲的世界，是才智的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对于生命的赞美与对人生终极意义的关心和新奇。苏菲的世界读后感2闲暇之余，找到了苏菲的世界。这是一本很好的哲学入门书，它和其他大部头的令人伤脑筋的哲学书不同，读它更像是读一本侦探小说，让人不自觉地跟随着苏菲去思索，去探讨一个个哲学问题，去探望一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。这本书的内容广，但并不紊乱，书中内容分成很多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更简单消化，也更简单理解。千百年来，不管是什么时代的人，什么民族
5、的人都在追寻着相同的问题，就像是“人是谁“世界从何而来，正是因为人们的新奇心，才有了哲学。缺憾的是，现在人们的新奇心却因为习惯而递减。在成长的过程中，我们慢慢接受了这个世界，并把这一切都当成了天经地义，我们的新奇心也就被压抑住了，从这个角度说，我们对世界的新奇心以及对觉察问题的敏锐甚至比不上小孩。但是哲学家之所以别出心裁，就是他们从不会习惯这个世界。对于他们来说，这个世界始终都有一些不合理，甚至有些困难难解、神奇莫测，他们就像是孩子一样打量着这个世界，所以他们才能提出那些深邃的问题，所以他们才能被人称为智者。我也在反省自己，是不是已经失去了新奇心，是不是要用一种新的眼光去打量这个世界，就算不能
6、做到像孩童那样，至少也要做到遇事多要想几个为什么。假设我这样想，假设我意识到自己的新奇心不够，是不是我已经前进了一步呢因为苏格拉底曾说过“最聪明的是明白自己无知的人。说起苏格拉底，他或许是整个哲学史上最神奇难解的人物。他从未留下任何文字，但却是对欧洲思想影响最大的人物之一。他长得很丑，但是他的性情却极为亲善可亲，我们了解他的途径主要是透过柏拉图的著作，因此要区分苏格拉底的学说与柏拉图的哲学并不简单。而他的死又是如此富有传奇色调，因为指责各种形式的不公不义与腐败现象，向地方势力挑战，他被控“宣扬新的神明，腐化青年人，可是他没有逃走，他甚至没有请求陪审团手下留情，他服下了毒药。那些势力扼杀了他的生
7、命，但他的思想却传遍了整个人类的世界，成为了哲学界一颗最刺眼的启明星。我佩服他的思想更佩服他的志气，他的坚持不妥协鼓励着后人为保卫真理而战斗。看这本书，我不仅增长了很多哲学学问，了解了很多哲学家的生平和思想，还从中找到了一些启发，或许，我要对生活变更一下看法苏菲的世界读后感3苏菲的世界是一本初级哲学书籍，讲解并描述的是14岁的少女苏菲某天放学回家觉察一封由一个神奇的哲学导师寄来的信，从今开启了她学习哲学的道路。随着苏菲的经验，一系列哲学史的开展历程和哲学思想在我心中生根发芽，从而也引起我对这个世界谜团的新奇与思索。整本书篇幅很长，我前后一共花了两个多月才读完，资料许多，对于哲学史的开展过程，我
8、记住的很少，可是作者独具匠心的构思却给我留下了非常深刻的印象。阅读前几章，以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特，而越往下，越觉得诡异，到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上，我才慢慢意识到，本书真正的主角是席德和她的少校父亲，而苏菲和艾伯特只是本书作者笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物，少校创立出这两个人以及他们的经验，写成一本书，作为给女儿席德的生日礼物。而惊奇的是，在少校的笔下，苏菲和艾伯特也慢慢感受到了这个创立者的存在，明白了自我的命运都驾驭在他手中，于是他们经过自我的努力，最终脱离了少校的限制，获得了胜利。这种被创立者逃离被支配的命运的构思，让我感觉很微妙，甚至感到思维有些被小小的扭
9、曲了。很久以前就被灌输以一种思想，就是哲学书非常枯燥、难啃，所以这是我第一次尝试阅读哲学类的书籍，但它给了我惊喜并激起了我的思索和爱好。书中的少校笔下的苏菲的世界当然是一篇哲学的开展史，但它给我的启迪却许多，我想，作者专心良苦的构思，或许是要更直观地告知我们，真实与虚幻其实并没有什么界限。而我们是谁，谁又是我们，我们是否真实的存在，还是犹如苏菲和艾伯特一样，只是被一个更宏大的个体所操纵着的一些幻像而已？一切都犹如迷一样。但无论如何，即使我们有太多太多的不解，世界照旧存在，地球照旧旋转，时间照旧消逝，周而复始或许这就是哲学吧！知名作家南方朔是这样评价本书的：“苏菲的世界的小说局部，苏菲的主体自觉
10、过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境，哲学加侦探，加梦想，再加上宇宙观，它让人心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的定义吗？是啊，虽然初次接触哲学的我还不能非常深刻地理解书中的一些资料，也不能像南先生那样作出深刻的评价，可是，我感受到，它唤醒了我对世界的新奇心和对人生终极意义的思索，这确实是一本好书！苏菲的世界读后感4这本书的结构真的特别妙，大局观表现得淋漓尽致！先用苏菲和艾伯特的故事以及稀里糊涂的席德生日明信片制造悬疑，引人入胜，使读者自动代入苏菲的角色接受哲学课程，完全不像纯粹的哲学课本让人昏昏欲睡。而随着席德生日的接近，谜团慢慢浮出水面（为了不剧透，以免影响其他读者阅读，详细内容不提）
11、，正好完备地表达了前面全部章节都谈论到的某个哲学问题。以前对哲学有一些偏见，总觉得哲学是类似神学或者探讨一些恒久没有答案问题的学说，后来了解了辩证法，看法有了一些改观，但还是难以理解。有相识的哲学系的同学，会很新奇他们都学些什么，作业和考试是什么样儿的，今后做什么工作等等。看完这本书觉察，哲学并不是纯粹的思想层面的学说，它和科学有着密不行分的关系，可以说哲学家大多数也是科学家，他们也会通过试验来验证他们提出的理论，甚至可以说许多科学理论都是哲学家在解决哲学问题的过程中觉察总结出来的。我们从诞生就被教授许很多多的学问和所谓正确或者说主流的世界观，当我们看待某些事物时会产生一些“天经地义的看法，而
12、且大多数人都会持这种看法，这就是大家从小被授予相同世界观的结果。然而我在读这本书之前从来没有想过我们这些所谓正确的世界观是从何而来的，甚至在阅读这本书的起先阶段，读到一些可能被现在世界摈弃的哲学思想时，不由自主地鄙视并否认它们，但越往后读，我觉察有一些思想超出了我现有学问水平的推断实力之外了，这时我才觉察我的倾向性变得很弱，再也不能那么坚决果断地否认或者确定什么了，我须要利用我现有的能够被证明的思想观念来推理这个新出现的思想是否在合理的框架内，进而确定自己是否接受它，这可能就是主流世界观形成的大致过程吧，被大多数人或者能引领世界的少数人认同的思想便被写进教科书。但是，后来黑格尔出现了，他明确地
13、告知了我历史的开展规那么辩证法。辩证法又告知我，我们现在认为天经地义的事物可能会在假设干年后会变得特别不行思议，所以我也不知道哪些东西是肯定正确的，甚至不知道是否存在永恒正确的观念，因为它们跟所处的历史环境有关，可能类似于边界条件对结果的影响吧。苏菲的世界读后感5世界从何而来？这些看上去不是问题的问题，却是最难答复的问题。“世界像魔术师从宇宙的礼帽中拉出的一只大白兔。我们像是白兔皮一毛一上的微生物。虽然把人类说成是微生物 有点让人难以接受，但谁又能说这不是事实呢？在浩瀚的宇宙中，地球还不及一粒芝麻大，而人类那么是更加渺小。在宇宙的外面，谁也无法否认那个魔术师的存在， “哲学家是那些站在兔一毛一
14、顶端，俯视世界的人。他们提出一些看似不是问题的问题，他们总是在思索着整个宇宙。苏菲的世界通过一个小女孩苏菲和哲学教授艾伯特之间的故事，向我们铺开了一幅奇妙的画卷，从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，讲到马克思、黑格尔、达尔 文这本书为我们推开了一扇通往哲学的大门，门外是一个全新的世界，是一个我们还没有看到的世界，这本书牵动着我们的思想，在我们的脑海中碰撞出才智的 火花，这本书带着着我们向兔一毛一的顶端攀爬。上帝是否存在？人类有没有灵魂？人类的意识是怎样形成的？理性和感性哪个更牢靠？人们始终以来都在思索并试图解 决这些问题，科学探讨的成果动摇了亚里士多德等人的结论、达尔文的进化论又否认了世间万物都有
15、固定不变的形式的看法。究竟有没有上帝的存在？我们究竟有没有灵魂？随着情节的推动，谜一团一渐渐被揭开的同时，显现在我们眼前的真相总是让人战栗。苏菲和艾伯特原来只是艾勃特少校 写给女儿席德的书中的人物，而少校和席德也是我正在看的苏菲的世界中的人物，他们都只是虚构的，不是真正的存在的，他们没有灵魂，那我们呢？我们也是 真正的存在吗？我们有自己的灵魂吗？或者我们也是某个书中的人物，别人透过我们说话、行动、思索？我们只是兔一毛一上的微生物，企图看清整个白兔和魔术师。哲学教你质疑一切，哲学教你用辩证的方法思索，不要妄下定论，哲学教你以生疏的眼光看待世界，开掘出那些看似浅显实那么深邃无比的问题。当你在世界上
16、生活了 十几年，对四周的一切都已经习以为常时，突然有人告知你，你不过是兔一毛一上的微生物，你并不是真正的存在，你很可能只是别人书中的一局部，你可能只是别人一大 脑中的脑电波，你四周的一切都可能是虚无的。从某种意义上说，这是非常残酷的。苏菲的世界读后感6“你是谁、“世界从何而来这两个听起来简洁的问题却在这本书中变得神无法答复。14岁的苏菲在某天放学回家，觉察了一封没有贴邮票的信。苏菲不断收到艾伯特的信件，因为他的问题使这个世界像谜团一样在他的眼前绽开。后来在艾伯特的指导下，苏菲从哲学的摇篮，从雅典动身对苏格拉底和他树立的哲学有了初步的了解，她在文艺复兴时期这一课主要相识了罗盘、火器、与印刷术这三大独创，苏菲详详谈运用了天生的悟性与后天的学问，想要解
