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1、（四）年级（上）册（体育）学科集体备课表样备课时间9.25 主备人邢文辉主备人所在单位城内学校备课时间9.25 复备人郝凯丽复备人所在单位南沟小学课题第12课：细菌性痢疾课 型室内项目内 容修改栏教学目标1.使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法及食用了被病菌和病毒污染的食物和水会导致传染细菌性痢疾的疾病。2.教育学生养成良好的卫生习惯，注意自己的饮食卫生。顺序教学内容场地 教师活动学生活动练习分量评论与修改次数时间准备部分导入新课：让所有的学生做一个小医生，这时有这样的一位小朋友，他刚吃了食物不久，就感觉到肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，
2、后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。教室 现在请问各位小医生，你们知道他到底得了什么病吗？老师进行总结，进而导入新课。基本部分教学重难点：细菌性痢疾的主要症状和预防方法及在平时生活中应该怎样注意自己的饮食卫生。四、巩固新知：1. 安排小老师上台发言的内容和要求，给与学生几分钟，自行准备。2. 发言演示，比比看，谁的发言最精彩。1、什么是细菌性痢疾？细菌性痢疾：是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病，在夏、秋两季盛行。2. 细菌性痢疾的症状：肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。3. 细菌性痢疾的传播途径：主要通过饮食，吃了不洁的食物会导致细菌性痢疾和其他疾病。4. 细菌性痢疾的预防方法： 不吃变质、过期的食物和饮料。 饭前洗手。 不喝生水。 生吃瓜果要洗干净。 餐具要洗净且消毒。 用炊具时，熟识要和生食分开。 病人用过的餐具用品要洗净消毒。结束部分板书设计：一、细菌性痢疾二、细菌性痢疾的症状三、细菌性痢疾的传播途径四、细菌性痢疾的预防方法五、智力大比拼场地器材预计效果密度：心率：教学反思
