北京语言大学21春《对外汉语教学语法》离线作业一辅导答案66

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1、北京语言大学21春对外汉语教学语法离线作业一辅导答案1. 动词重叠的语法意义是( )。动词重叠的语法意义是( )。A.表示时间短B.表示尝试C.表示语气轻缓、委婉D.表示终结参考答案:ABC2. “比N还N”(如:比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有( )的独特效果。“比N还N”(如:比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有( )的独特效果。A.言简意赅B.生动形象C.新颖别致D.冗长累赘参考答案:ABC3. 用“好吗”、“ 行吗”、“ 可以吗”的疑问句:问话人根据一定的情境、对某情况有所揣测,但把握不大,以求证实,问话人对答案已有明显的倾向性。( )用“好吗”、“ 行吗”、“ 可以吗”的疑问句:问话

2、人根据一定的情境、对某情况有所揣测,但把握不大,以求证实,问话人对答案已有明显的倾向性。( )A.正确B.错误参考答案:B4. 单音节动词重叠的形式主要有两种( )。单音节动词重叠的形式主要有两种( )。A.AA 式B.A一A 式C.ABAB式D.AAB式参考答案:AB5. 对副词在句法方面的研究和教学大致可以从( )方面考虑。对副词在句法方面的研究和教学大致可以从( )方面考虑。A.对句类的特殊要求B.对音节的特殊要求C.对“肯定”和“否定”的特殊要求D.对位置的特殊要求E.对简单和复杂的特殊要求参考答案:ABCDE6. 母语教学语法的教学对象一般是( )。母语教学语法的教学对象一般是( )

3、。A.小学生B.中学生C.国外小学生D.国外中学生参考答案:AB7. “可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前,即使在眼前,也重在传达信息,我们称之为“告知式感叹句”。( )“可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前,即使在眼前,也重在传达信息,我们称之为“告知式感叹句”。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 成语既是让留学生心仪的风景线,也是拦在他们面前的一道羁绊。( )成语既是让留学生心仪的风景线,也是拦在他们面前的一道羁绊。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 量词重叠的形式有( )。量词重叠的形式有( )。A.AA 式B.一AA 式C.ABAB式D.AABB式参考答案:AB10. A明白

4、B不知C已知D大概A明白B不知C已知D大概正确答案:C11. 汉语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语,都要放在中心语的后面。( )汉语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语,都要放在中心语的后面。( )A.正确B.错误参考答案:B12. “由”字句和“被”字句都属于汉语中的被动句,在很多时候它们是能互换的。( )“由”字句和“被”字句都属于汉语中的被动句,在很多时候它们是能互换的。( )A.正确B.错误参考答案:B13. A又B更C之D再A又B更C之D再正确答案:C14. A建议B提议C提醒D提出A建议B提议C提醒D提出正确答案:A15. “可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但

5、它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程度很高。( )“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程度很高。( )A.正确B.错误参考答案:A16. A奇怪B好奇C兴趣D兴奋A奇怪B好奇C兴趣D兴奋正确答案:B17. “地板擦干净了。”这个句子的结果补语语义指向( )。“地板擦干净了。”这个句子的结果补语语义指向( )。A.受事B.施事C.动词D.补语参考答案:A18. 编写( )的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。编写( )的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。A.教学语法B.语法教学C.语法理论参考答案:A19. A结果B结

6、论C结束D原因A结果B结论C结束D原因正确答案:A20. 用“吧”的疑问句:用于问话人已经有了自己的看法、意见,用问句的形式征求对方的意见。是一种商量、请求的口气。( )用“吧”的疑问句:用于问话人已经有了自己的看法、意见,用问句的形式征求对方的意见。是一种商量、请求的口气。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 留学生在使用成语时出现的语义偏误有( )等。留学生在使用成语时出现的语义偏误有( )等。A.不明语义B.语义重复累赘C.使用对象有误D.不辨感情色彩,褒贬失当参考答案:ABCD22. 对外汉语语法教学课堂教学活动中,要以( )为主。对外汉语语法教学课堂教学活动中,要以( )为主。A

7、.教师讲授语法B.教师训练学生怎样学习并运用语法参考答案:B23. 对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是( )。对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是( )。A.形式语法模式B.语义语法模式C.语用功能语法模式D.语音语法模式参考答案:ABC24. 关于“刘翔”,下列理解中哪项是错误的?A他的玩笑令奶奶十分生气B得知奶奶的病情后他很难过C家人关于“刘翔”,下列理解中哪项是错误的?A他的玩笑令奶奶十分生气B得知奶奶的病情后他很难过C家人不愿将奶奶得病的消息告诉他D他获得了大运会的金牌正确答案:A25. 结构助词“地”是状语的标志,但是状语和中心语之间加不加“地”,似乎是很灵

8、活的,如限制性状语后一般用“地”,如:“我已经习惯了这儿的生活。”( )结构助词“地”是状语的标志,但是状语和中心语之间加不加“地”,似乎是很灵活的,如限制性状语后一般用“地”,如:“我已经习惯了这儿的生活。”( )A.正确B.错误参考答案:B26. 由于教学对象的不同,学习方式的不同,教学内容和教学方法自然就应该有所区别。( )由于教学对象的不同,学习方式的不同,教学内容和教学方法自然就应该有所区别。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 这屋子A太小了B,屋里的设备C也D简单了。A过于B过于C过于D过于这屋子A太小了B,屋里的设备C也D简单了。A过于B过于C过于D过于正确答案:D28.

9、汉语的疑问语气词主要有( )等。汉语的疑问语气词主要有( )等。A.吗B.呢C.吧D.啊参考答案:ABC29. 英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首,而汉语则不同,无论是哪个疑问代词,句中位置都和同句法成分的非疑问代词是一样的,即如作主语则在句首,如作谓语则在主语后,如作状语则在动词前,如作定语则在名词前等等。( )英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首,而汉语则不同,无论是哪个疑问代词,句中位置都和同句法成分的非疑问代词是一样的,即如作主语则在句首,如作谓语则在主语后,如作状语则在动词前,如作定语则在名词前等等。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 由于拍摄昆虫需要翻阅一些相关的资料,在这

10、一过程中,我发现很多书里只有工笔画,一些植保站里的标由于拍摄昆虫需要翻阅一些相关的资料,在这一过程中,我发现很多书里只有工笔画,一些植保站里的标本有的也都褪色了,显得不很完整。这使我感到这些昆虫都是不真实的,它们缺少了动感,更缺少了美感,所以我希望将昆虫在生态环境中的真实写照,它们的生活状态完整地再现出来,而不仅仅去拍摄一个单独的昆虫形象。为了拍摄更多的昆虫,我从城市的边缘跑到深山老林,从长白山跑到海南岛,行程数万公里,追踪各种昆虫。尽管有时为了一个镜头要等上两个多小时,但是,发现新的昆虫时的那种惊喜,能将辛苦一次次地冲淡。每个生物都有自己的美,由于它们的美丽才构成了大千世界的灿烂。发现了它们

11、的美,人们一定会喜欢上这些小精灵的。拍摄了这么多年的昆虫,我已经深深地爱上了它们。除了继续拍摄外,我现在正在写我和昆虫的故事,初稿已经基本完成。我希望把自己透过镜头看昆虫的那些感受原原本本地告诉读者,用童年的游戏与歌谣记录昆虫的世界,让人们对昆虫世界多一份了解,多一份爱。作者最有可能从事的工作是?A作家B生物学家C摄影师D诗人正确答案:C31. 语言教学的目的是让学生明白一些语法理论,而不是让他们能够准确地、熟练地使用汉语进行成功的交际。( )语言教学的目的是让学生明白一些语法理论,而不是让他们能够准确地、熟练地使用汉语进行成功的交际。( )A.正确B.错误参考答案:B32. 对外汉语教学是(

12、 )研究的“试金石”, 同时也为其研究和发展提出新的课题。对外汉语教学是( )研究的“试金石”, 同时也为其研究和发展提出新的课题。A.教学语法B.理论语法C.语法教学D.试验语法参考答案:B33. “我很好”“他很帅”这些句子中的“很”并不是表示程度高,只是为了满足语法上的需要。( )“我很好”“他很帅”这些句子中的“很”并不是表示程度高,只是为了满足语法上的需要。( )A.正确B.错误参考答案:A34. “学校旁边有银行”和“学校旁边是银行”两者都是存现句,所以没有区别。( )“学校旁边有银行”和“学校旁边是银行”两者都是存现句,所以没有区别。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 常用

13、来表示概数的一些副词、助词和数词有( )等。常用来表示概数的一些副词、助词和数词有( )等。A.近B.上C.来D.左右参考答案:ABCD36. ( )主要用在是非疑问句中,即要求回答“是”或“不是”的疑问句中。( )主要用在是非疑问句中,即要求回答“是”或“不是”的疑问句中。A.吗B.呢C.吧D.啊参考答案:A37. 听母亲说,我出生以后家里一直紧巴巴地过日子。A不紧张B不宽裕C没心情D没水分听母亲说,我出生以后家里一直紧巴巴地过日子。A不紧张B不宽裕C没心情D没水分正确答案:B38. 根据动词的情状,可分为( )。根据动词的情状,可分为( )。A.静态动词B.持续动词C.终结动词D.及物动词参考答案:ABC39. 对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法,而( )指的是语法的教学过程。对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法,而( )指的是语法的教学过程。A.教学语法B.理论语法C.语法教学D.语法理论参考答案:C40. 母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。( )母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 老张时常提醒自己要注意身体。A通常B经常C

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