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1、小班开学家长会发言稿三篇小班开学家长会发言稿三篇老师召开这个家长会，主要目的也是盼望家进步一步配合老师，加强老师和家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况。以下是我整理的小班开学家长会发言稿，欢迎阅读参考。小班开学家长会发言稿1各位家长：大家好！感谢你们在百忙中抽空前来参与我们的家长会！从开学到现在转瞬一个月快过去了，在这里我们要感谢全部支持我们工作，配合我们工作的家长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样在幼儿园表现怎么样我们召开这个家长会，主要目的也是：盼望家进步一步配合老师，加强老师和家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师准
2、时调整工作，促使家长也能够主动参加到孩子的训练管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们训练的一个根本动身点。班级状况分析：现在，我就先把我们小（3）班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简洁的介绍。本班有两个老师一个保育员，同学中男生16个，女生19个。好动的孩子比较多，当然也比较聪慧的。介绍新课程为实行国家颁发的幼儿园训练指导纲要，推动幼儿训练现代化，素养化，我们采纳的是幼儿园渗透式领域的课程，该书包括健康，.，语言，科学和艺术五大领域，每一块领域都有不同的训练内容：1）健康：A身体健康，在集体生活中心情安定，快乐。B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。C知道必要的平安保健常
3、识，学习爱护自己。D喜爱参与体育活动，动作协调，敏捷。2）语言：A乐于与人交谈，讲话礼貌B留意倾听对方讲话，能理解日常用语。C能清晰说出自己想说的事。D喜爱听故事，看图书。E能听懂和会说一般话。3）.：A能主动地参加各项活动，有信念。B愿意与人交往，学习互助，合作和分享，有怜悯心。C理解并遵守日常生活中基本的.行为规章。D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。E爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。4）科学：A对四周的事物现象感爱好，有奇怪?心和求知欲。B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。C能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并
4、体验到数学的重要和好玩。E爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（5）艺术：A能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。给家长的建议：孩子在家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意留意还没有很好地进展，因此很多自由习惯大大存在。因此为了让孩子更好的养成良好的生活，学习习惯，嬉戏习惯，盼望我们的家长在这些方面需要留意一些：（1）忌过分爱护。一根独苗，样样事情爷爷奶奶都包了，其实平常要向孩子渗透：自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自
5、己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动。为孩子供应自己劳动的机会，信任你的孩子会做好，这样孩子才会更有信念的去做。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些批判。（3）忌过分期望。父母都盼望自己的孩子成龙成凤，盼望孩子样样都争名，心愿是好的，但要提示家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。下面有几点建议供家长们参考：1、针对小班幼儿的心理特点和学校生
6、活方式，家长要关怀体帖孩子，关心孩子克服一些新的困难，稳定孩子入学心情。请您多与您的孩子进行沟通，向孩子表示庆贺，让他们知道上学是一件值得兴奋的，光荣的，骄傲的事，你们可以用赞美，喜悦，观赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满足的事时，可以这样夸奖他：上了幼儿园就是不一样，懂事多了！2、孩子的礼貌训练。在家敬重长辈和父母，看到老师，同伴养成打招呼的习惯。在园听老师的话，让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的幼儿园和老师。3、不要以大人的眼光去看待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时改正孩子的错误想法。发觉孩子优点时，不要吝啬你们的赞扬。信任自己
7、的孩子是最棒的，有肯定进步的潜力。对孩子接触的事物家长要多讲，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。更不要责骂孩子，给孩子肯定的时间，多些鼓舞，少些急躁，督促和表扬同样重要。另外，为了能和你们更多，更进一步的联系，我园开设了家园路路通的联系方式，你们可以通过网络，发短信来加强家园沟通，准时反馈孩子的状况或询问孩子在园表现。同时，我们也会发一些通知等，让你们能够准时配合我们的教学工作。小班开学家长会发言稿2各位家长：大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师，感谢各位家长的光临。我盼望在今后的时间里，大家很好的合
8、作，由于我们都有一个共同的目标，为了孩子健康、欢乐的成长。开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。一、首先介绍两位老师的状况：我先做一下自我介绍：我是刘露老师，我毕业于唐山师范学院初等训练学院学前训练系。另一位老师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的训练教学工作由我担当。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。幼儿园训练不同于学校训练，幼儿园训练原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？下面我把小班学期的训练、保育工作简洁介绍
9、一下。在训练方面，小班上午共设了帮我早读（语言）、美工（美术和手工）、弟子规（礼貌和.）、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。具体时间支配有“一日活动进度表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的珍宝平安，快乐的送到各位家长的身边。幼儿在幼儿园
10、每天有三餐一点（早餐、午餐、晚餐、午点），幼儿园的用餐全都是养分配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。二、班级状况下面我介绍一下小二班班级状况：我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名。我们依据幼儿进展评价手册对幼儿进行进行了观看及测试。.性交往力量进展最好：爱四周的人（尊敬父母）的达标率为90%，爱集体（喜爱来幼儿园）的达标率为67%，礼貌（在成人提示下用法礼貌用语）的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小伴侣交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康进展的重要基础。34岁是语言进展最快速
11、的时期，是培育正确发音的关键期。测查中幼儿词汇（名词、动词、形容词）讲解并描述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓舞幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得确定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意，部分幼儿愿在集风光前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言进展奠定了基础，是一个良好的积累过程。从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家
12、说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。小班开学家长会发言稿3各位家长下午好！感谢大家在百忙中抽时间来参与本学期的家长会。这学期由我担当小班的老师，这次邀请家长来开这次家长会，主要是盼望通过这次家长会使家长们认识我，相互沟通，了解孩子的状况和了解这学期我们小班的各项工作支配以及教学内容。首先我给家长们简洁介绍一下我们班级的状况：目前我班有12位可爱的宝宝，其中有6个男孩，6个女孩。这些孩子都是次离开父母来上幼儿园，对幼儿园的环境特别生疏，每位孩子的心情都不稳定，都比较爱哭闹。不过，现在在老师和家长的配合下，大多数孩子的
13、心情都稳定了，不哭不闹，在这里，我向大家表示感谢，感谢家长们的配合和关心，正是有了你们的关心，孩子们才有了一个好的开头。孩子们在自理力量这方面，区分是很大的，生活常规方面表现不是很好。如：吃饭时，有的孩子动手力量比较差，不用勺子而用手抓或把饭洒在地上，有的孩子不能坐稳了吃饭，喜爱跑来跑去；有的孩子午睡时心情不好，不能按时午睡；有的孩子需要入厕时，常尿在裤子上，不会告诉老师。训练活动中，孩子们不遵守纪律，喜爱跑来跑去，不用心听老师讲课，有的孩子不愿开口跟老师读书。针对孩子们的这些状况，我制定以下工作方案：培育良好的教学常规：首先用各种嬉戏活动来吸引孩子，让孩子认识老师，建立亲热的师生关系，知道班
14、里小伴侣的名字，使孩子喜爱上幼儿园。接着是课堂纪律：这方面主要是训练孩子能够坐在椅子上宁静、仔细听老师讲课，要求每位孩子能够开口并大声读书，主动回答问题。其次，培育孩子懂礼貌，如：早上来园时会与老师、同伴互致问侯，与家人互道再见，同伴之间相互爱惜，不打架、吵闹，还要认识自己的物品，爱惜自己及班级里的物品，不要乱扔乱撕，在玩完玩具时，收玩具要有秩序，训练孩子玩玩具时不要抢，要相互谦让，要懂得爱护玩具。教给孩子一些初步的平安学问，不要爬得太高、跑得太快，以免摔伤。为了使孩子们尽快的成长，我制定以下几点生活常规：培育孩子讲卫生的习惯，我要求每位孩子在饭前便后汲取，勤剪指甲，吃饭时，让孩子们有序的自己搬
