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1、教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列图片是蜜蜂的（ ）。A. B. C.2.和蜗牛相似的动物是（ ）。A.蚂蚁 B.田螺 C.金鱼3.没有气味的是（ ）。A.洗发液 B.水 C.臭豆腐4.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（ ）。A.骨骼 B.内脏 C.血管5.下面（ ）不是金鱼身体的结构。A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角6.下面物体中最重的是（ ）。A. 玻璃球 B. 回形针 C. 乒乓球7.蜗牛的生活环境是（ ）。A.干燥明亮的地方 B.脏兮兮湿润的地方 C.湿润干净阴暗的地方8.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（ ）。A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度9.下
2、面（ ）不会流动。A.玻璃 B.空气 C.水10.下面不能飞的是（ ）。A. B. C.二.填空题(共10题，共58分)1.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（ ）。2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。盐；红糖；小石子3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有
3、变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。4.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。7.说出你知道的动物：（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。8.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。10.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。三.判断题(共10题，共20分)1.我们要节约用水，珍惜每滴水。（ ）2
4、.将物体编号有利于分类。（ ）3.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。 （ ）4.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）5.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（ ）6.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（ ）7.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 （ ）8.蜗牛没有牙齿。（ ）9.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（ ）10.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。 摸 这个物体的表面是否光滑 看 这个物体的气味 闻 这个物体的形状五.简答题(共5题，共26分)1.我们可以从哪些
5、方面观察一只蜗牛？2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。六.综合题(共5题，共25分)1.1.比较它们轻重的最简便方法是（ ）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（ ）有关。A.大小 B.材质 C.形状2.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用 把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、
6、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。会繁殖；会呼吸；会飞；会生长会排泄；会游泳；需要食物4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画，错的后面画“”。1.这两朵花的颜色相同。（ ）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ）3.这两朵花花瓣的数量不同。（ ）5.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.A7.C8.A9.A10.B二.填空题1.健康2.；3.能；溶解；不能；溶解4.海洋；草原；南极5.流动的6.光滑或粗糙7.
7、猫；狗；猴子；山羊；大象8.棉签；放大镜；笔；记录夹9.小溪；池塘；大河；大海10.玻璃；菜叶；线；树枝三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.我们可以从以下方面观察蜗牛：（1）观察蜗牛的身体特征。（2）观察蜗牛的反应。（3）观察蜗牛的运动。2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。3.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？4.比较法、直观对比、总结观察法5.图略六.综合题1.B；B2.如下：3.4.；5.如下：
