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1、2023老师写人作文老师写人作文锦集9篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我收集整理的老师写人作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师写人作文 篇1一个月一次的月考,在今日重现江湖，本以为能拖到明天才知晓分数，但结果 听见“嗒嗒嗒的声音，不用问就知道班主任踩着“恨天高正向我们靠近，一副死气沉沉的样子，手上拿着一叠试卷，另一只手摆布着她的眼镜，原本喧闹的像菜市场的教室瞬间变成了连呼吸声都能听到得万籁俱寂的教室。班主任那张面无表情的冰块脸让人忍不住颤抖。但当她翻开试卷，头上的乌云变
2、成白云，还冒出一个光线四射的太阳，眉毛弯弯的，眼睛已经眯成了一条月牙缝儿，嘴角都咧到耳根了。一张甜蜜的笑容呈现在我的眼前，接着见老师双手拿着一张总分值的试卷走到班长面前，并宣布班长是全年级第一的消息后，一阵轰轰烈烈的掌声响彻云霄。翻开其次张试卷时，表情又变了，弯弯的眉毛紧锁，硬生生的挤出了一个“川字，眼睛像把锐利的刀，充溢着杀气，细致一看，能望见火在燃烧，拿着试卷直径走向张小三，把试卷往桌上一丢，破口大骂，班主任都被气得快冒烟了，张小三却像个没事人一样，一副事不关己的样子。 接着拿着另一张试卷走向成果一向很好的桃李，眉头微微一皱，一张嘴，就是一声叹气，满脸的无奈，还对桃李千吩咐万叮嘱说让他看看
3、错哪儿，为什么错。我们老师的晴雨表真是阴晴不定啊!老师写人作文 篇2她，是一个长发披肩和有一双光明的眼睛的人，她是一个有着老师风度的人。她是谁？呵呵，告知你吧，他就是我的班主任兼语文老师林老师。从外表上看，就知道她是个温顺的老师，其实啊，那是“笑里藏刀，她可是特别严厉的，前一天要背书，其次天她就要抽查，一会儿抽优生，一会儿抽差生，又一会儿抽不好不差的，就是背出了一点错，她都要一一揪出来，假设背不出来或只背出了一点儿那么那个同学就要受刑了放学前必需会背，记性太差的人，老师就放弃了，因此全班同学几乎都会背书，并且全对。可见，她对我们学习是多么严格啊！林老师平常像好挚友一样，是个亲善可亲，平易近人的
4、好老师，抽查不仅是为了查同学有没有完成作业，另外，还可以大敌我们在考试遇到课文填空难迎忍而解，假设一个差生上课用心老师就会在课堂上表扬，有同学考了一百分，老师会鼓励，记得有一次我考了一百分，并且全班只有我一个人考总分值，您不仅在全班同学前表扬了我，甚至家长会时您当全班家长面表扬了我，我那时受到了您无声的鼓励。林老师也是个乐于助人，关切同学的老师，每次只要有同学受伤了，她都是先终止上课帮助同学处理好伤后再起先讲课。同学有困难，她都会帮助他，有一次下午有美术课，我没带美术，非常焦急，你知道后帮我，发了短信给妈妈，虽然美术袋没送来，但是我从您发短信的每一个动作看出了您对我的关切，犹如我妈妈对我的爱。
5、老师啊！你是个不怕辛苦一丝不苟的好老师，您那充溢老茧的手与那慈祥的脸会让我们经久不忘，您的一点一滴会让我们明白您的劳累。小小的种子长大后不会遗忘曾经关切过它的阳光，雨露。老师写人作文 篇3老师是辛勤的园丁，细心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些漂亮的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师。赵老师的头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操劳的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛似乎会说话似的，时时给我们警戒。有人说赵老师很聪明，这点我赞同，在我们学习的时候，她只会静静的在黑板上写上今日的作业，走出门外，在门后面静静地视察我们，有一个同学
6、说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？那女孩死要面子：“我没有！她的同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。老师的脸上轻松多了，耐性的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么。同学们目瞪口呆，非常艳羡那个女孩。赵老师还很关切我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是静静的躲在门后，视察我们的一举一动，假设有一个人不留神摔倒，赵老师肯定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教
7、室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报报到。“嗯，进来，今日怎么迟到了？应当起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋奇妙的“不迟到饼干。这就是我们尊敬的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！老师写人作文 篇4“坐正。每当听见这洪亮的声音就知道是语文老师来了。他一身干净的运动装，看上去是那么精神和亲善可亲，脸上带着微笑，他就是我们的语文老师杨老师。杨老师学问渊博、教学阅历丰富，我尤其爱听他的作文讲评。他讲评作文总是那么幽默、引人入胜，使我们爱好大增。我在不知不觉中爱上了作文。“
8、叮零零，杨老师大步走进教室，对我们说：“同学们，把语文课本翻到17课李时珍夜宿古寺。我们上到第6自然段“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20岁的人还能叫苦吗？老师对我们说：“同学们，谁会把它改为陈述句呢？我举手答复道：“我。我站起来说：“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20岁的人不能叫苦。老师说：“是的，就这样，但有几个同学，特殊是王邵正、李时勇不要写成先生是快50岁的人，都挺得住，我20岁的人挺不住。知道了吗？“我们答道：知道了。“同学们哈哈大笑起来。我们知道这是老师有意提示我们的，也是老师的幽默所在。那是一堂作文课，他说：写作文要详细、生动、通顺，在写的时候要加一些比方句、拟人句，这样
9、，会使文章生动起来。“我们语文老师跟我们讲作文的时候，会说他小时候经验过的事情，常常说得同学们捧腹大笑，接着他又讲了几个细致视察的小故事。总的来说视察什么物体，从它的颜色到形态，生活习性及生活规律，都要进行深化的视察，有的还要翻查有关参考书。杨老师还说：写作文肯定要真实，不管你描写多么生动，词语多么丰富。不真实的文章没有意义，就不是好作文。“我想，我也常犯这种毛病，以后我肯定改正。记得有一次，我的美术作品选去县上参与竞赛，须要交10元钱报名费，当时我没有钱，妈妈送来？离学校太远。小姨送来？她要上班。向同学借呢，谁有这么多钱。怎么办？怎么办？这时我想到一个人杨老师，找他借，敢吗？终归我才来这个学
10、校上学呀！想来想去鼓足志气开口向他借，可没想到的是他说：我先借你，下次带来还我就行了。“我听到这句话剧烈得差点哭了。我的老师就是这样的平易近人。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到兴奋吗。老师写人作文 篇5赵老师是我的数学老师，她有一头卷卷的短发，一对月牙般的眉毛，在眉毛下方有一双水汪汪的大眼睛，一张红红的巧嘴，就是这张嘴骗苦了我们。赵老师有三个口头禅，每个都能把我们骗得无法反对。No.1 这次考试，五班又比你们班考得好。当我们听到这句话时，很多同学都会气得手拍桌子，直跺脚。赵老师却在一旁得意地笑着说：“看到了吧，这次你们班才六个100分，五班有八个呢。好好学习吧，丫头小子们！别想一下
11、课就冲出去玩儿了。老师说完，看了看火冒三丈的我们，大摇大摆地走上讲台，拿起一根粉笔，拍拍手说：“我们起先上课。一下课，我抱着愤愤不平的心情跑去问了一个五班的同学。那个同学说：“趙老师说你们班考得好，我们班才有四个100分。我茅塞顿开，原来赵老师是特地的！No.2 下节课我和美术老师换课了，下节上数学，美术课下周上。每当听到这句话时，我们都会发出一声哀叫。赵老师知道我们不情愿，就会说：“叫什么叫，我在办公室喝口茶，聊会儿天，干啥不行？给你们上课，我兴奋了？听到这儿，我们都无语了。然后赵老师走上讲台，坐到讲桌前的椅子上，往后一靠，喝一口水，说道：“今日咱们讲小数的乘法，大家看黑板最终，那节美术课竟
12、然不还了。No.3 还是那句老话，你们要表现好，今日没作业 。听到这句话时，我们都会给赵老师一个白眼。一起先，我们奔着没作业用劲表现。下课了，老师也说我们表现好，我们兴奋极了。谁知，下午我们一来学校就望见黑板上趴着好几项作业。那些作业写得多么“好看呀，“好看得让人厌烦。这就是我们爱“说谎的赵老师。这些“谎话都是想着法儿地鼓励我们稳固学问，向更高的目标前进。老师写人作文 篇6老师，这两个字，它的意义特别大，因为他们是赐予我学问的老师，还是教我怎样做人的老师。在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很好玩的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的好玩又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但
13、在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简洁的题目，他就会对我们做出严厉的惩罚。在我心中的潘老师，她是一位比较亲善的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她常常鼓励我们要多看一些有用的书，才能内外结合吸取更多的学问，潘老师虽然比较亲善但也很严厉，她总是要求我们要多练字贴把字写好。老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道特别简洁的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师望见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我突然感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我仔细听讲。老师在我心中恒久是最美
14、的，也是最令我难忘的。老师写人作文 篇7那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大，我刚送完作业，正打算打伞回教室，突然听见背后一声：“喂！同学，等一等。我回头一看，一个身材微胖，皮肤乌黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个绚丽的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？立即又换了个请求的眼神看着我。我点点头，也算是容许了。不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便相识了那个老师，见了面总会打个招呼，像挚友似的时间就这样一天一天的过去了，故事还在接着着，到了中考那天，我有些惊慌，手上也微微出了点儿冷汗，终归是
15、人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，照旧是大方的咧开了嘴，对着我绚丽的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别惊慌。“知道了，我会努力的。而后深呼吸一下，抛开全部的忧愁，还了一个大大的微笑给他。在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟识得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的安静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不惊慌，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的学问，直到进考场故事还再接着，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我起先崇拜他，可以用这样平易近人的看法去对待学生，去让学生喜爱他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。这一刻，我想对她说:老师辛苦了!老师写人作文 篇8用几个词来形容我的数学老师吧：大大咧咧，不拘一格，想说什么就说什么，不喜爱拐外抹角，但面对正经事来由很仔细，绝不开玩笑。我们班的同学上数学课时是最自由的，随随意便发表自己的看法，还有，数学老师有一双魔眼，你搞什么小动作也逃不过她的魔眼，每当让老师抓住把柄，老师就会用手一指你，点一点你的名，并让你答复她刚刚提出的问题，或是让你重复一下她刚刚说的话，让你的感觉是：措手不及，为难至极。看哪，还真是一位“麻烦的老师啊！我的老师的眼
