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1、联系的特征特征原理方法论联系的普遍性世界是一个普遍联系的有机整体；每一事物都处于普遍 联系之中坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题联系的客观性联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；联系是 客观的，并不意味着对事物的联系无能为力从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；发 挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体 联系联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切 以时间、地点和条件为转移整体 与部 分、系 统与 要素 的关 系及 方法 论原理方法论整体与部分的关系区别：整体居于主导地位，统率着部分;部分处于 被支配
2、地位，服从和服务于整体树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案， 实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功 能之和的理想效果联系：整体是由部分构成的，关键部分的功能及其 变化甚至对整体的功能起作用；部分是整体中的部 分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展系统与要素的关系系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统 一整体；系统的基本特征是整体性、有序性和内部 结构的优化趋向要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的 有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要运用综 合的思维方式认识事物发展 观原理方法论发展的普遍性世界上的一切事物都处于
3、运动、变化和发展之中，发展具 有普遍性要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要坚持用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养 创新精神，促进新事物的成长发展的途径事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是 前进性和曲折性的统一既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支 持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，又要做 好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难， 勇敢地面对挫折与考验发展的状态任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。1.事物的发 展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量1.重视量的积累，为实现事物的质变
4、创造条件；2. 在量变已经达到一定程度时，要果断地抓住时机，变的必然结果；2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在促成质变，实现事物的飞跃；3.坚持适度原则，把 新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 量变控制在一定的范围内，以保持事物性质的稳定矛盾 的普 遍性 与特 殊性原理方法论普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过 程的始终，即时时有矛盾要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确 的方法解决矛盾特殊性1.不同事物有不同的矛盾；2.同一事物在发展的不同过程和阶段上 有不同的矛盾；3.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方 面也各有其特殊性坚持具体
5、问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下 具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法辩证关系二者相互联结。1.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来， 没有特殊性就没有普遍性；2.特殊性也离不开普遍性，不包含普遍 性的事物是没有的。二者相互转化。在一定场合为普遍性的东西， 在另一场合则为特殊性；反之，在一定场合为特殊性的东西，在另 一场合则为普遍性。坚持从个性到共性，再从共性到个性的认识顺序；坚持 一般号召与个别指导相结合的工作方法矛盾 的同 一性 和斗 争性同一性（统一）斗争性（对立）含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现1.矛盾双方相互依赖，
6、一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处 于一个统一体中；2.矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在 一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势联系1.同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；2.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；3.矛盾双方既对立又统一，由 此推动事物的运动、变化和发展方法论1.矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，应促进有利的转化，防止不利的转化；2. 矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立区别联系方法论王次矛盾与矛盾主次方-面主次矛盾主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起
7、 决定作用，决定事物的发展进程二者相互依赖、相互影响，并 在一定条件下相互转化善于抓住重点，集中力量解决主要 矛盾；学会统筹兼顾，恰当处理好 次要矛盾次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不 起决定作用矛盾主次 万面矛盾主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用；事 物性质主要由主要矛盾的主要方面决定二者相互依赖、相互排斥，并 在一定条件下相互转化要分清主流和支流。善于把握事物 的本质和主流；同时不可忽视支流矛盾次要方面在事物内部居于被支配地位，不起主导作用两 点 八、 论 和 重 点 八、 论理论依据原理方法论主次矛盾与矛盾主次方面辩证关系1.坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过
8、程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要 矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面2.坚持 重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一种矛盾 时，要着重把握矛盾的主要方面坚持两点论和重点论的统一，反对 形而上学的一点论和均衡论辩证否定 观含义辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己特点1.辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；2.是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是 吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质“扬弃”。是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极
9、的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素辩证 法的 革命 批判 精神 与创 新意 识基本内涵1.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；2.辩证法对每一 种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；3.辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批 判的、革命的和创新的关系创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展理论依据1.任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；2.但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条 件来说，它就变成过时的和没有存在理由的了； 3.它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的
10、阶段也要走向衰落和灭亡方法论破旧密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念立新注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界创 新 的 社 会 作 用推动社会生产力的发展（经济）1.更新了人们的生产工具。2.促进了生产技术的进步。3.提高了劳动者素质。4.开辟了更广阔的劳 动对象推动生产关系和社会制度的变革（政治、 社会）1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2.理论创新推动制度创新、科技创新、文化创 新等各方面的创新推动人类思维和文化的发展（文化）1.实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类的思维能力和水平。2.创新实现了人 类文化的发展创新的引领发展的第一动力（经济社会）经济社会发展越来越依赖于理论、制度、科技、文化等领域的创新创新的启示（青少年）增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累 知识，把握已知规律；要经得起实践的考验
