高考语文字词核心备考资料.doc

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1、高考语文字词核心备考资料(一)识记现代汉语普通话的字音一、高考考核要求考试说明要点:识记现代汉语普通话的字音考试说明解读:一、总体要求与导向:此考点的能力要求是“识记”,即识别和记忆;涉及的范围是“现代汉语”,而不包括古代汉语语音;考查的对象是“普通话”,不涉及方言;考核的直接要点是“字音”,能识别字音的正误即可。二、备考重点:1.注意形声字的错读2.注意形近字的错读3.掌握词的多义而形成的不同读音4.掌握难读字的读音三、以下内容不在高考考查方向上:1.名词术语。2.拼写,包括拼读、连写与分写、大写与小写等。3.方言知识与方言语音。4.文言词语的读音。二、知识网络结构(说明:以下举例中,前一个

2、音为正确读音,后一个为常见错误读音)1.形声字的错读鞭笞(chti)旖旎(yq)2.形近字的错读狙击(jz)谄媚(chnxin)3.多音多义字的错读押解(jiji)称心(chnchng)开拓(tu)拓片(t)莘莘学子(shn)莘庄(地名) (xn)铜臭/乳臭未干(xi)臭气逼人(chu)4.同义多音字的错读剥花生(bob)剥削(bbo)5.口语与书面语的不同读音亲家(qng)嚼(口语jio书面ju)6.难读字的错读命运多舛(chun)鹬蚌相争(y)亵渎(xi)7.特殊读音否极泰来(p)单于(shn)三、能力综合提升语音考查的实践与意义语音是高考语言科考查的一项重要内容。1999年、2000年未

3、考查语音,当时可能有两个方面的考虑:从1999年开始,高考改革全面开始,对于语文学科来说,首先是要减少单纯知识性内容的考查,增加应用性、能力性的考查。我国方言较为复杂,各方言区之间的语音差别较大,各地考生对现代汉语普通话字音的识别能力有所不同,各地对此项考查的反应不一。2000年10月,经全国人民代表大会常务委员会审查批准,中华人民共和国国家语言文字通用法正式颁布实施。推广和普及现代汉语普通话是我国的一项基本国策。在这一背景下,2001年高考语文科考试说明将语音再次作为考查内容。现代汉语语音与文字语音与文字是紧密结合的,因此在复习时可把此项内容与“识记现代汉字的字形”结合起来,在词语中识记字音

4、。要说明的是,虽然语音与文字密切相关,虽然前些年也曾采取语音与文字综合考查的命题形式,但就目前来说,语音与文字的考查仍是一项占一题,而不会“综合”。下面是1995年全国高考试题的一道命题,可参考:下列词语中加点的字,字形、字音全都正确的一组是(C)A.哺(b)育拓(tu)片嗔(chn)怪伺(c)候B.气馁(ni)禅(shn)让重迭(di)轮廓(ku)C.殷(yn)红狙(j)击皈(gu)依屏(bng)除D.畸(q)形歼(ji1n)灭抨(png)击对峙(zh)相关复习材料各册教材内课文下面注释中的注音。高级中学教科书(试验修订本必修)第二册后附录普通话异读词审音表高级中学教科书(试验修订本必修)第

5、四册后附录容易读错的字一览表四、资料精华荟萃(一)考点命题评点命题研读1.2003年全国高考试题下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A.宦官豢养盥洗患得患失风云变幻B.莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗C.翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘D.羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛答案:BB中加点字读音都为l。A中盥(gun)洗,其余为hun;C中“雄关险隘”中的“隘”读音为a,其余为y;D中的谄(chn)媚,其余都为xin。本题难度不大,学生可能感到生僻的豢养、盥洗、霰弹也都在课本中出现过。2.2003年北京高考试题下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是A鞭笞(t) 剔(t)除庇(b)护 长歌当(dng

6、)哭B角(ju)逐瞭(lio)望 毗(p)邻 睚眦(z)必报C粗犷(gung)歼(qin)灭 悼(do)念 恪(k)守不渝D嫉(j)妒 黜(ch)免 拯(zhng)救 层见(jin)叠出答案:B32003年春季高考试题下列各组词语中加点横线字的读音,完全正确的一组是A桎梏(g )畸(j )形 一曝(bo )十寒 刚愎(b )自用B塑(su )造 炽(ch )热 瞠(chng )目结舌一蹴(c )而就C发酵(jio )愤懑(mn ) 如火如荼(t ) 秣(m )马厉兵D潜(qin )伏筵(yn )席 面面相觑(q ) 垂涎(yn )三尺答案:C4.2002年全国高考试题下列词语中加点的字的读音,

7、全都不相同的一组是A.盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B.阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C.束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D.滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微答案:D5.2002年北京市高考试题下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A.济j济世救济济济一堂无济于事B.否fu否定否则否极泰来矢口否认C.发f发胶须发间不容发令人发指D.便bin便饭便览便宜行事大腹便便答案:C6.2002年春季高考试题下面各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A.数sh数说数伏不可胜数数典忘祖B.识sh识别识破博闻强识远见卓识C.横hng纵横横行妙趣横生专横跋扈D.模m模型模具模棱两可装模作样答案:

8、A6.2001年全国高考试题下列词语中加点的字,读音有错误的一组是A.璀璨(cn)憧憬(chng)饮鸩止渴(zhn)B.凝固(nng)分泌(b)孜孜不倦(z)C.蹊跷(q)省悟(xng)穷形尽相(xing)D.端倪(n)宝藏(zng)未雨绸缪(mu)答案:B导向评说一、题型:题型较多样。具体要求有:选出“读音完全相同的一组”,“读音完全正确的一组”,“加点的字的读音,全都不相同的一组”,“加点字的读音,与所给注音全都相同的一组”,“词语中加点的字,读音有错误的一组”。二、考查的内容要点:首先,在词语中考查语音。其次,考查的角度也是多样的:1.第1题从字形结构的角度考查语音。2.第2、3三题从词

9、的多义而导致读音不同这一角度进行考查。3.第4题考查根据词语意义确定字音,此题中还有一些难读字。(一)常见多音多义字读音辑录例字读音用法阿当前缀用,如阿爷阿谀奉承,刚直不阿艾i方兴未艾y自怨自艾拗o拗断o拗口ni执拗,拗不过把b把持,把握,把戏b刀把儿,印把儿膀bng翅膀,光着膀子png膀胱薄bo(口)被子太薄b薄弱,单薄,日薄西山刨bo刨子,刨木头po刨坑暴bo自暴自弃,暴烈p同“曝”,一暴十寒剥bo(口)剥皮b剥削,剥夺扁bin扁平,扁担pin扁舟(小舟)便bin便利,方便pin便宜,大腹便便辟b复辟,征辟p开辟,辟谣,精辟,透辟屏bng屏住呼吸png屏风,屏障泊b停泊,漂泊,淡泊明志p湖

10、泊,血泊,梁山泊参cn参观,参考,参加cn参差shn人参,西洋参例字读音用法藏cng躲藏,储藏,捉迷藏,藏身zng宝藏,西藏曾cng曾经zng曾祖,曾孙,一种姓场chng场合,场面,场所,场地chng场院,圩场,一场大雨称chn对称,称职,称心如意chng称呼,称赞乘chng乘机,乘务员,乘风破浪shng量词,千乘之国处ch处分,处罚,处理ch处长,处所,益处传chun宣传,传达zhun传记,自传创chung创伤,创口,满目创痍chung首创,创办,创举,创新朝cho朝代,朝鲜,朝前走zho朝气,朝霞畜ch牲畜,家畜x畜牧业,畜养单chn单于(古匈奴君主的称号)dn单位,单独,单纯Shn单县(

11、在山东),一种姓长chng特长,长征,长短,延长zhng生长,首长,处长弹dn子弹,弹药tn弹琴,弹簧石dn(容量单位)一石粮sh石头得d得力,懂得,得意de办得到,冷得很,说得好听di这事得你去办,你得动脑子调dio调动,调查,声调tio调整,调理,风调雨顺都du都参加,全都要d首都,大城市度d高度,程度,欢度春节du猜度,以己度人囤dn粮囤tn囤货,囤积居奇恶恶心恶意,罪恶,恶作剧w厌恶,好逸恶劳,深恶痛绝缝fng缝补,缝合,裁缝fng缝隙,裂缝脯f果脯p胸脯干gn干净,干涉gn干部,才干,干劲,骨干供gng供应,供养(指赡养),提供gng供品,供养(指祭祀),招供冠gun衣冠,怒发冲冠,

12、冠冕堂皇gun冠军咳hi唉声叹气k咳嗽还hi还是老样,他还没来hun还原反应,还击,归还吭hng引吭高歌kng一声不吭巷hng巷道(指矿井的坑道)xing大街小巷号ho号哭,呼号,北风怒号ho号召,口号荷h荷花,荷包h荷枪实弹,肩负重荷和h和平,和气,和风细雨h随声附和,一唱百和前hu和面,和泥huo搀和吓h恐吓,威吓xi吓唬哄hng哄动,哄堂大笑hng哄骗,哄孩子hng起哄,一哄而散会hu会见,会议,会干某事kui会计几j茶几,窗明几净j几个,所剩无几系j系绳子x关系,系统,联系奇j奇数q奇怪,奇迹茄ji雪茄烟qi茄子假ji假设,假借,假如ji放假,假期,请假,暑假间jin时间,车间,中间jin间隔,间断,间接,离间计降jing下降,降落xing投降嚼jio(口)细嚼慢咽,咬文嚼字ju咀嚼角jio号角,角落,勾心斗角ju角色,角斗,口角,角逐校jio校对,校订,校样,校正xio学校,少校劲jn

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