《小学生法制学习教育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生法制学习教育教案.docx（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学生法制学习教育教学设计长冲小学三年级小学生法制教育授课设计授课内容：学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法授课目的：1、使广大学生认识本法内容；2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；3、理论联系实质，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作德才兼备的好青少年。授课要点：对未成年人不良行为的预防授课课时：二课时授课过程：一、讲话揭题同学们！今日的法制教育让我们一同学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议经过的，1999年11月1日起开始实行的中华人民共和国预防未成年人犯罪法。二、宣布和实行中华人民共和国预防未成年人犯罪法的意义党和政府向来十分重视对青少年一代
2、的健康成长，对青少年一代寄望了无量的希望，赏赐了体谅入微的关怀。国家出台诸多的法律法例以法律的形式保障青少年的健康成长，特别是中华人民共和国预防未成年人犯罪法的宣布和实行拥有重要和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年景长的需要。中华人民共和国预防未成年人犯罪法一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人从头犯罪的预防；法律责任和附则。三、讲解新课今日我们要点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。1、未成年人违纪犯罪的预兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头
3、。未成年人违纪犯罪其实不是一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必定会出现诸多预兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违纪犯罪就是由于他们长远养成了不良行为，听凭自己而又没有及时有利的获取更正而发展形成的。依照常有的违纪犯罪征候、依照外面表迹象，象的差异其预兆分红8类6种。语言：常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好谎话言、瞠目结舌、脏话不断。举止：衣帽不整、精神不振、游手好闲、强悍无理、顶嘴师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强?嚣张、轻浮放纵、坐卧不安、行迹诡秘、大把花销，喜怒无常。结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。起居：生活懒散、饭量骤减、
4、神出鬼没、结群闲逛。妆扮：侧重妆扮，过分化妆、讲究发型、一致装束。喜好：抽烟喝酒、参加赌博、混迹舞场、偷阅书刊、沉醉网吧。携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。学业：逃课逃学、成绩突降、考试作弊、讲堂捣蛋、课上睡觉。2、在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为：逃课、夜不归宿；带管束刀具；打斗打斗、诅咒别人；强行向别人索要财物；盗窃、成心破坏财物；参加赌博或变相赌博；/观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进出法律、法例规定未成年人不合适进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违反社会公德的不良行为。3、不及时更正不良行为的结果对拥有以上所列不良行为的青少年假如不及时教育、其不良行为得不到有力的
5、赶快的更正，那不良行为的进一步发展就会以致违纪犯罪，预兆就变成违纪犯罪事实。例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商铺被撬案件，现场不留印迹，作案手法高明。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生构成。这些人有的从8、9岁就染有不良习惯，利害机，但又得不到及时的教育和更正，最后走向犯罪。例二、北京曾办理过一个8人打劫、流氓团伙，均匀年纪不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习惯缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时更正，最后也走向犯罪。这样的例子举不胜举。4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始预防不良行为要从小抓起，从此刻做起。
6、5、指导学生养成优秀行为习惯A 、优秀习惯，优秀行为的养成要经过一个长远的培养训练。预防不良行为必定从小抓起；预防不良行为要从详细的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；B、从小抓，抓小事，长此过去，形成优秀习惯，使不良行为获取及时的遏止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的要点环节。C、建立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。D、小学平生常行为规范是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，侧重中学生仪表，诚好友好，礼貌待人，遵规守纪，勤劳学习，勤劳朴实，孝敬父亲母亲，严于律己，恪守公德。以崇高
7、道德。四、结束语:祝:每一位同学都成为遵纪守纪，德才兼备的好学生。用法律保护自己授课目的：1 知道哪些是未成年人不可以做的事情2 加强法制教育宣传，加强学生的自我保护意识。3 让学生养成学法、懂法、依法做事的好习惯。授课要点：知道未成年人不可以做的事情。授课难点：经过事例分析和学生参加议论事例加强学生的法制看法。教学资源与策略：事例分析议论，小品表演，找寻有关法例，知识竞赛教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。但是，社会各方面的保护和帮助还要经过未成年人的配合才能收到优秀的见效。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可以能不时辰刻爱惜着未成年人，未成年人只有自己长本事，
8、才能有效防范来自社会生活中的侵权损害。因此，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益是十分必要的。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法例的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、请你举例说说哪些是未成年人不可以做的事情：逃课、夜不归宿，参加赌博或许变相赌博，盗窃、成心破坏财物强行向别人索要财物，进入法律、法例规定未成年人合适进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打斗打斗、诅咒别人，携带管束刀具等等。师：为保护未成年人健康成长，
9、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，如要自觉做到：不抽烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不合适未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、害怕等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。3、法律知识检测判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益但是学校的责任。（）（ 2）中华人民共和国未成年人保护法的规定，表示我国用特地法律保护青少年的正当权益，拘束青少年的行为。（）（3）社会保护归根结底是要创办一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（）（ 4）国家特地制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未
10、成年人是社会的责任，与我们未成年学生没关。（）（ 5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（）（6）有违纪行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（）（二）正确对待父亲母亲和学校的教育师：跟着年纪的增添，未成年学生的独立自想法识逐渐加强。未成年学生的独立自主的意识是很难得的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺少正确的态度。如认为父亲母亲“赶不上潮流”，对父亲母亲的话听不进去，甚至动不动就与父亲母亲顶嘴，耍态度，发性情；对教师的责备教育很讨厌，认为是和自己过意不去。假如连教师、家长的正确教育也不接受，那就很简单在生活的道路上出现偏差。观看一个小品，主要内容是：一个考
11、试不及格的学生由于害怕次日的家长会很晚才回到家。回家此后父亲知道他成绩很差就诅咒他，逼得他与父亲顶嘴此后离家出走。请大家思虑：你是如何对待故事中的父子俩的做法的？（议论沟通）（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益遇到损害时，自我保护最有效的措施是求助法律。法维权不但能保护自己的合法权益不受损害，而且是保护法律的尊严。事例：小周家住湖北乡村，是六年级学生。1996年代11月3日，在骑车途中，不慎将依8 岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能完成一致建议，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调停未成，于是派人到学校将小周带回派出所
12、拘禁。周母到派出所要求放人，派出所回复，必定缴纳1000元才放人。周家因家穷被迫周围筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，此后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违纪行为，必定退还周家缴纳的钱。小周终于依法保护了自己的尊严。（四）学会断案事例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一同，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得悉此情况后告诉了晓雪父亲母亲，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到过夜晓雪的房子主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父亲母亲和房东李某的行为能否违纪，应肩负什么法律责任？事例2.父亲母亲不让孩子上学违纪吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年纪。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去念书，均被赵某以自家的事不用别人来管而拒绝。你认为赵某的做法能否违纪？（议论沟通）三、总结我们未成年人要从小学法、知法、懂法，才能更好地保护自己。法与我们生活授课目的：1、让学生认识法在校园中
