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1、教师职业规划学习工作计划教师职业规划学习工作总结“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了学校组织的青年教师职业规划培训今后，我对教师这份职业有了更加崭新的认识，也更加热爱这份工作。经过此次培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是 21世纪教师素质的最重要的方面。教师一准时辰牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提升自己的素质修养，自觉保护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。经过培训我也对教师的举止行为有了更深的认识，教师的劳动和其他的劳动不一样样，是教师用语言去直接影响学生。它不仅表此刻授课中
2、，同时也表在教师感情对学生的特别感染和言行意志对学生影响的作用上。教师的劳动其实不不过包括课堂上的口头教授知识,更包括课堂外的知识，即教师所担负的双重任务,教书和育人，而且由于教师劳动自己还拥有创立性、长远性、长效性等特点。教师对学生的影响不会跟着学业的结束而消失，这就要请教师必定重视对学生的言传身教，对学生的平生负责。十年树木，百年树人。既说明培养人材是百年大计，也反响出人的培养要经过长时间的过程。所以，人材的培养，要靠教师的言传身教去影响。小学生的世界观没形成，可塑性很强,若是碰到不良教育的影响，今后就很难培养他们成材，更难以成为创立性的人材。再次，在现实生活中，好多老师，在理论上懂得言传
3、身教的重要性，而自己行为却不堪为学生的模范，不利于学生的成长，不利教育的成功。所以作为一名人民教师，人类灵魂的工程师，特别是班主任，就更应该做到言行吻合，给学生作出模范。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有好多地方要学习，我将以老教师们为模范，恪守教师的职业道德，刻苦研究。在授课中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的指引者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。这天上午听了周琳教授相关于教师职业生涯发展规划的讲座，这一讲座使我们眼前的世界一片敞亮，给我一个认识自我，规划自我的指引。周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯发展阶段理论;发
4、展目标等。周教授以自己的亲身经历，深入浅出，平时易懂，举例吻合实质，让我们学得很轻松;听完周教授的讲座，我十分汗颜。我已工作19年了，高级也升了好几年，没有奋斗目标。我向来以老教师自居，自以为授课经验丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总感觉没时间，家庭、孩子、授课已够忙了。听完这个讲座后，回想自己，真有点内疚，我感觉原来我们发展的空间还很大，原来我们还能够做得更好。目标对人生拥有巨大的导向性作用。教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地发掘、实现自己潜能，就能更好地创立个人的自我价值和社会价值。所以每一个人都必定清楚地认识、设计自己职业生涯的最正确路线，发展自己的最正确远
5、景。我结合个人实质，经过全面的深入的思虑，决定近几年在以下几个方面努力发展。(一)努力提升理论水平。我已授课19年，有较丰富的授课经验，但相关先进的授课理念还很困穷。在这课改大潮中，纯粹经验型教师已落后了，已不能够满足课改要求。新课程的推行，迫切要请教师加强进修，赶忙提升专业化水平，既需要有扎实的学术基础，广阔的学术视野，不断更新知识，应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，我想：今后多看小学课程改革班主任指导员等书籍，积极参加各种培训，努力提升理论水平。我要积极向有先进理念的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的商讨，提升自己对
6、新课程的认识。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩。改变看法，切实投身于新课程改革的浪潮中，要活到老，学到老，要与时俱进，与时代发展，真真切正提升教育授课质量，力争做出点让自己满意的成绩来。(二)学会制课件，与时俱进。一支粉笔，一块黑板，老师讲，学生听，满堂灌的落后方式早已为大家所不为。此刻每间课室都配置了电脑平台，每个老师都有电脑。不会课件制作就成为新一代文盲老师。要提升课堂质量，就必定提升学生学习兴趣。所以，能够制作一些分别教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的见效。所以，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。(三)积极参加授课研究活动，积极撰写论文。我向来以
7、老教师自居，自以为授课经验丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总感觉没时间，家庭、孩子、授课已够忙了，相关先进的授课理念相当困穷。我今后多看小学课程改革班主任指导员等书籍，积极参加各种培训，努力提升理论水平。积极参加学校以及上级部门组织的授课研究活动，积极的撰写论文，是我的又一个规划。教师的职业发展规划能增进教师的连续发展和成长。只有做好职业规划的教师必才能有目的、积极、主动并快乐地投入授课，使学生学习拥有效率，并能激活僵死的习惯思想，让生命更有意义，让授课更优异。我要规划自己的授课生涯，由于有了教师个人发展规划，能使我有了奋斗的目标，有了工作的动力，从另一方面讲这是对自己负责，也是真
8、切意义上地对学生负责，也只有这样最后才会获取优异的教育授课成就。一个人的职业生涯可否令人满意，尽管常常取决于机遇、命运，但最根本的乃是决定于自己可否拥有规划其职业生涯的能力。我要已至此学习为锲机，好好规划并好好管理自己的职业生涯，让我的有限职业生涯更具色彩，不枉此教师名誉。在教师专业技术发展学习中，自己严格依照学校的专业发展计划，拟订了自己自己的专业发展目标，诚意对待这一学习，一步步扎扎实实在发展自我，使自己在学习中专业水平获取提升，历经艰辛今后收获着成功的欢乐。现将自己近来几年来的学习情况及思想看法和教育行为上的变化总结以下。一、换位思虑，让学生成为课堂的主人。新课改是以促进学生的发展为基本
9、理念，力争使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创立能力等方面有优异的表现，努力追求创立相对宽松的发展环境，成立开放的基础教育系统，建议学生在选择中学习选择，在试一试中学会负责，在参加中发展自我，重申教育授课与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更开朗、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获取发展，全面试一试新的学习方式。那么，在授课中我就本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进行授课方案，把授课过程变成在教师指导放学生自主学习和研究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活动中，获取知识发展能力。在这个过程中，老师要放
10、手让学生自我思虑、自由表达、要敬爱学生的人格，重视学生的不一样样见解、激励学生英勇发言，巧设问题，让学生在课堂上真切成为学习的主人。二、侧重课后反思，积累经验和资料在指导学生学习的学习过程中，我及时对学生在学习过程中的表现恩赐及时议论和反思，不断地记录和积累授课工作中的领悟、经验和资料，有利于授课工作的深入进行，有利于不断提升自己的理论水平和授课能力。每教完一节课后，我都要找不足之处，想应做之法，留下刹时感悟，不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验，千锤百炼和提升，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能获取领导和同事们的帮助。三、教研活动的睁开磨砺了我学校的发展靠教师，教师的
11、素质决定着学校的命运。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏困难，主动发言，不断的体验与感悟，商酌与推测中我的授课技艺越来越提升。学校还常常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，从而帮助我们解决授课过程中所碰到的各种问题。经过不断的学习我真切领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所裁汰就得不休学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导相信，家长放心，学生喜爱的好老师。教育是一项高难度的艺术工作，要做好它，是十分不简单的。但我坚信，只要爱岗敬业，扎实工作，就必然会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。所以无论将来是如何的辛苦，我都将会连续努力，多问，多想，多学习，多研究，争取更大的进步。总之，经过多来的授课，在上级领导的正确指导下，我诚然获取了一些点滴的成绩，但依旧还存在着一些不足，在今后的授课中，我将加强连续加强自己的专业素质，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上做出新的成绩。看了“教师职业规划学习工作总结”的人还看了
