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1、新北师大版三年级语文小学上期期中精选测试题（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（共30分）1. 读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双_的眼睛、一对_的眉毛，还有一双_的手。2. 看拼音，写汉字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_觉_穴斗_发_无可_何3. 给下列汉字选择正确的读音。父_（f h） 鹦_（yng yn）鹉_（w m） 悄_（qio xio）4. 找出括号内错误的词语。过（隐 瘾）_ 书（籍 藉）_ （馈 贵）赠_（滋 磁）石_ 借（鉴 签）_ （阅 悦）读_5. 按顺序写出十二生肖。_鼠 丑_ 寅
2、_ 卯_ 辰_ 巳_午_未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_6. 读儿歌，选字填空。（填序号）荡 滑 滚 弹 下 捏铃声响，社团活动开始了。_铁环，_钢琴，_泥人，_围棋，_秋千，_滑梯。小朋友们真开心！7. 拼一拼，写词语。d chf qnsh tshng xingy mo_cu niochng zutn xib yjng qio qio_8. 从校园里的宣传牌上学语文。下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）“光盘行动”，从我做起！_读书，使人眼明心亮。_请你绕一绕，小草笑一笑。_关紧我，别让我流泪。_A.草坪。 B.食堂。 C.水龙头旁。 D.阅览室。9. 将下列词语补充完整
3、。_ _估量 举世_ _ _星_月金_辉_ 玲珑_ _ 诗_画_天_海_ 风_名_珍_宝10. 看拼音写汉字。zh huu rhn jp jun_l zhshu zh di tzhng q du yn_二、综合练习题。（共30分）1. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”2. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 3. 根据下面的内容写留言条。12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。4. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！5. 在方格
4、中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。6. 先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒7. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。8. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林9. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚10. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净三、阅读理解题。（共20分）1. 课外阅读。 有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变
5、绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。（1）结合短文的上下文，给下列词语搭配的都是反义词的是（ ）（2）完成图示蒲公英的变化。时间：早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：_。（ ）A金色、银色、绿色、金色B金色、绿色、金色、绿色C绿色、金色、绿色、金色花的形状：_。（ ）A合拢、张开、合拢、张开B合拢、张开、张开、合拢C张开、合拢、张开、合拢（
6、3）这篇短文主要讲了_。（ ）2. 课外阅读。 一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。 一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。 刚走了一半路程 他们内部发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了 你是最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。 当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。（1）给第三自然段选择正确的标点符号（ ）（2）开始大青虫被蚂蚁拖动了，是因为_（ ）（3）后来大青虫被公鸡叼走了是因为_（ ）（4）蚁明白了什么？（ ）四、写作题。（共20分）1. 同学们，你们的校园美吗？选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。题目：_的校园。要求：把题目补充完整、内容具体、语句通顺，350字左右。页码 / 总页数
