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1、实习基础教育调查报告篇一：教育之实习基础教育调查报告(修改终极版) 教育实习之基础教育调查 报告 题目：新课改下高中数学学习与教学的困惑 姓名：曹孟娇 学号：20214041077 专业：数学与应用数学（师范） 院系：数学与统计学院 实习学校：湘西州民族中学 一、 调查概况 实习生姓名：曹孟娇 实习学校：湖南省吉首市湘西州民族中学 调查时间：2021年9月15日2021年11月20日 实习班级：高一510班 实习内容：班主任及数学教师 新课改是现在的、也是将来的教育热点。这与我们每个教师都息息相关，我 们不但要关心新课改的形式，还要积极的用自己的实际行动去参与新课改，要积 极的用自己的智慧去充
2、实和实现新课改，要积极的思考和反思自己的教学，努力 提高自己的课堂效率和转变教学理念。当然课堂是实施课程改革的主阵地，新课 改下，数学教学应紧密结合前沿理论、结合每个教师的智慧、结合实际、结合学 生的生活实践，贴近学生的知识背景，将数学与学生的生活、学习及活动联系起 来。 在近两个月的教育实习过程中，通过自己的亲身体会和调查了解，新课改下， 高中教师和学生都存在着很多的困惑和困难。 二、调查的具体目标和方法 （一）具体目标 1.了解新课改下学生对于数学学习的困惑。 2.了解新课改下学生对于课堂的期望和要求。 3.了解新课改下学生对于老师的期望和要求等方面。 4.通过老师和学生的共同努力解决上述
3、问题。 （二）调查方法学生问卷 内容涵盖了学生对于新课改下数学学习的困惑、新课改下学生对于课堂的 期望和要求、新课改下学生对于老师的期望和要求等方面。问卷调查在高一和高 二进行，共发问卷120份，回收有效问卷100份，接近理想的高效样本。 三、调查分析 问卷内容及统计结果如下：新课改下高中数学学习相关问题调查问卷 一、请选择最符合你实际情况的选项 1.你的性别是（ ） A男 51%B 女 49% 2你最近一次大型考试的数学成绩（ ） A 130分以上 16% B 100分到129分 44% C 80分到99分 21% D 79分一下 19% 3你想报哪一类大学（ ） A 理工类 36% B 人
4、文类 7% C 医科 8% D 军事 21%E 其他类 28% 4在进入高中后，你很快的适应了高中的学习生活（ ） A 非常不符合 6% B 不符合 25% C 不清楚 31% D 符合 33% E非常符合 5% 5你觉得高中的数学非常难（ ） A 非常不符合 5% B 不符合 29% C 不清楚 17% D 符合 38% E非常符合 11% 6和初中数学相比，高中数学更有趣味，很喜欢学( ) 非常不符合 6% B 不符合 30% C 不清楚 29% D 符合 29% E非常符合 6% 7和初中学数学的方法相比，现在的学习方法没有改变，照样能应付的来( ) A 非常不符合 19% B 不符合
5、42% C 不清楚 21% D 符合 12% E非常符合 6% 8对于高中数学学习中的课时，教法，学法发生的改变，你非常能接受（ ） A 非常不符合 3% B 不符合 31% C 不清楚 20% D 符合 40% E非常符合 6% 9你认为在数学课堂上，老师应该多增加一些幽默语言 ( ) A 非常不符合 0% B 不符合 8% C 不清楚 11% D 符合 45% E非常符合 36% 10你认为在数学课堂中，直观教具、多媒体等生动形象的现代教学手段应该有所增加( 非常不符合 4% B 不符合 7% C 不清楚 15% D 符合 40% E非常符合 34% 11数学课上你很喜欢老师经常提问你(
6、) A 非常不符合 17% B 不符合 38% C 不清楚 31% D 符合 12% E非常符合 2% 12你认为和数学老师之间的关系在一定程度上影响着你学习数学的兴趣( ) 非常不符合 5% B 不符合 18% C 不清楚 19% D 符合 35% E非常符合 23% 13遇到数学难题你更愿意请教老师而不是同学（ ） A 非常不符合 11% B 不符合 49% C 不清楚 20% D 符合 14% E非常符合 6% 14.你觉得老师的粉笔字书写情况对于你的学习有影响吗（ ） 字体大小有影响，是否工整无影响 13% B 字体大小无影响，是否工整有影响 17% ) A A A AC 均无影响 2
7、5% D 均有影响 45% 15.高中数学多媒体课件教学与传统教学相比（ ） A.多媒体课件教学内容让你记忆更深刻，教学效果更好 43% B.多媒体课件太过于花哨，太快，觉得传统教学方式效果更好 22% C.两种教学方式对你来说效果基本一样 35% 16.你更喜欢上什么形式的数学课？（ ） A. 讲练结合 64% B.讲授为主 25% C.练习为主 6% D.小组讨论自学为主 6% 17.对于课本上没有但是高考可能会考到的知识点，你更希望自己从课下的习题中提炼总结 而不是老师集体带领大家在课上直接补充（ ） A 非常不符合 27% B 不符合 36% C 不清楚 18% D 符合 17% E非
8、常符合 2% 18.高中的很多知识都是以初中知识为基础的，当你遇到一些你初中这部分知识就很薄弱根 本无法跟上老师上课的讲解进度的时候，你会（ ） A.自己翻阅初中课本复习56%B.请老师课下为你单独讲解 13% C.周末请家教补习这部分知识 4% D.彻底放弃这部分的知识和分数 25% E.其他 问同学 5% 二、请写出自己真实的想法 1.你认为阻碍你提高数学成绩的最大障碍是什么？ 解题方法，经常马虎，不主动思考，基础不扎实，找不到合适的学习方法，课上不认 真，做题少，计算能力差 ，难题的打击 。 2.你认为老师怎样做，可以有助于提高你的数学成绩？以及学习数学的兴趣？ 因材施教 ，引导思维方式
9、，语言幽默，课堂生动，有带动性，有.但不暴躁，多讲方法，板书清晰点儿，经常总结方法，重点多次重复，多练逻辑思维能力，一题多解，从生动有趣的地方引入课题，老师讲课速度应该尽量与学生理解速度同步，增加现代化教学手段， 将数学知识渗透到生活应用中。 3.请分别列出你最欣赏（或期待）和最厌烦老师什么做法？关于老师教学、教育学生、与学 生相处等等各个方面均可。（此题请大家畅所欲言）最爱： 幽默，生动，一视同仁 ，多给学生练题多讲题，耐心负责，爱学生，上课有条理， 学生犯错时用心交流，为学生精选习题 ，愿意与学生谈心，共同学习共同进步，与 时俱进，博学多识。 最恨： 歧视差生 ，请家长说坏话，讲题求速舍质
10、，区别对待学生，放弃学生，因个别同学 耽误集体时间，专制不民主，辱骂体罚学生，带情绪上课， 不承认自己的错误，板书太乱，不 亲近学生，不为人师表，拖堂，占课，张贴成绩单，吐字不清，声音小 ，办事优柔寡断不干脆。 4.有人说，老师和学生关系走得太近会没有威信，很难管理班级；有人说，老师和学生关系走的太远老师根本无法真正了解学生，更别提什么帮助学生成长。你觉得老师和学生应该保持什么样的距离和关系？你更希望自己的老师与你的关系是什么样子？ 课上师生，课下朋友。应该多与学生交流，了解学生。绝大部分学生都希望在课 下能与老师做知心的朋友。 问卷分析如下： 这次调查问卷属于随机抽样调查，在州民中中学高一高
11、二随机抽取了四个班级， 每个班级随机抽取了三十名学生。问卷第一题，男女各半，证明了问卷调查的随机性。 问卷13题，在了解参加调查问卷的学生的基本信息和情况。大部分参加调查的 同学，数学成绩在中等，这证明现在的高中学生，数学成绩普遍也在中等水平。第三题 调查了大家对于以后大学的意向，大部分人选择理工类，这符合以往的规律，但还有部 分选择军事类，这证明现在.人们对于“当兵”二字的理解也有了翻天覆地的变化， 大家都追求者考入军校，这也算是新课改下，新型教育的结果吧。但是仍然有28%的学 生并不清楚自己的目标，虽然有些学生可能才刚刚上高一，但是目标还是要有的，大部 分同学都没有一个明确的目标。 问卷4
12、8题，这要是有关于初中数学与高中数学的衔接问题，大部分同学都能很 快的适应高中生活，但对于高中的数学学习却不能很好的适应，大部分学生都觉得高中 数学变难了，变得枯燥了，之前的学习方法无法应对了。这就证明对于高中老师，该担 负起更大的责任，帮助学生完成从初中数学到高中数学的衔接，使学生对于数学感兴趣， 这正迎合新课改中，对于课堂教学目标中，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 观三方面的要求，新课改中的教学不再单单是教会学生固定的知识点，而是教会学生方 法，并且引导他们正确的情感态度与价值观，如果教师在每节课上都很好的达到了这三篇二：实习基础教育调查报告 2021年10月8日 我选择自主实习来
13、到和平中学进行为期2个月的教育实习，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心请教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感自豪。我付出了很多。收获了更多。同时，我还在实习期间做了一次深进的调查工作，是针对和平中学体育课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，终究的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。 为了全面、具体地获得材料，我不但只限于我实习所带的班级的调查，而且还跨班级、年级调查，乃至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的情势是发放调查问卷。同时，我也积极地
14、找学生谈话，同老师交换，以便更好地了解情况。 在此，我先容一下自己的调查的结果，谈谈对和平中学体育教与学的一些看法，其中有些题目多是前人已叙述的或是老师们常谈论到的，但我想这对我们实习生来讲，是一次真正意义上的体验和感受，而不单单是之前从理论上的熟悉。希看我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。首先，从教师的角度来谈一*育教育的情况。 我所在的实习学校是一所镇高中和平中学。和平中学始建于1919年秋，是我县历史最久的一所具有光荣传统和良好校风的重点中学。九十年来，在县委县政府和上级主管部分的关心帮助下，在.各界的信任支持下，作为和平教育的领跑者，和平中学始终坚持锐意进取，抢抓机遇，不断完善的奋斗精神，本着为全县父老服务的意识，向各高校输送了数万名优秀的和平学子，圆了无数山区孩子的大学梦。学校范围较大，和平中学有个校情，人数特别多了，一共有60多个班每一个班60多个人，每节课就有*班上课。 该校是河源市的一所重点学校，最近几年来生源增多，由于经济的影响，河源地区对教育的投资较好，学校的经济
