朝花夕拾自序读后感400字.docx

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1、朝花夕拾自序读后感400字 朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名旧事重提,假如让你写一篇朝花夕拾读后感,你知道怎么写吗?你是否在找正预备撰写“朝花夕拾自序读后感400字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 朝花夕拾自序读后感400字1 我手捧鲁迅先生的朝花夕拾,品尝着从字里行间透漏出的年少时的童真,神思好像也飘向那些曾经属于我们的逍遥日子。 朝花夕拾这本脍炙人口的巨作,正同于它的名字一样,是鲁迅先生在中年写下的回忆录。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当时的味道,想必别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇艳,到了夕阳西下时分去摘取,虽失去了刚刚盛开时的

2、娇艳与芳菲,晚霞的照耀却使它平添了一种风韵,那若有若无的芳香在风的导送下让人浮想联翩,像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,渐渐漾开。 鲁迅现实的童年并不乏味。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小动物为伍,仿佛这样的童年才够精彩。趁大人们一愣神,以神不知鬼不觉的速度钻进百草园。油蛉在这里低唱,蟋蟀也来伴奏。鲁迅的童年好像是在首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥,乏味。是对鲁迅先生在三味书屋生活的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来。成天除了读书还是读书非常无趣。 朝花夕拾自序读后感400字2 谁都有童年,谁的童年都有一大堆趣事,但能把童年趣事

3、集成一本书,还成了畅销书的,鲁迅先生必需是百年内的第一人。写朝花夕拾的有些文章时,先生正在厦门高校教书,那是他艰辛一生中最困难的时刻,在那样的情景下,应对“正人君子”的谩骂和军阀的追捕,先生只能把精神寄予在儿时的回忆里。 鲁迅先生的童年,同凡人并没有太大的区分。但在父亲的病一文中,能够看出,父亲的早逝让他的童年悲多于喜。封建思想的压迫、庸医的故弄玄虚,都给那个家庭带来了散不开的阴翳。在那些悲苦中,蕴含着少年鲁迅心底的愤恨与呐喊。读着猫狗鼠,眼前出现出一个因心爱的隐鼠被害而生气无比的少年,他手持一块石头,精确地击中了不远处菜园子里地花猫;又好像是少年手拿一条鱼,将花猫诱入空房,痛打一顿后再放出,

4、那花猫垂头丧气地跳上墙角不见了。读到结尾处,看到一个中年人从老旧的房门里走出来,对着几只偷鱼肉、拖小鸡的野猫大叫:嘘!滚!野猫被吓了一跳,做贼心虚,扔下东西跑了。鲁迅先生以这些看似与时局无关的东西,讽刺了一把“正人君子”。 鲁迅先生以琐事呐喊,这些话语虽然微弱,但比压迫者的叫喊更长久,由于这是上千万被压迫的缄默者中的唯一呐喊。 朝花夕拾自序读后感400字3 我读了朝花夕拾这本书。书中写的是鲁迅以前的回忆,内容主要是对当时旧.的批判,也体现了鲁迅先生写文章的语言特点。 在这本书中有十篇文章,其中有的写的是的童年,有的写得是的青年,几乎把自己的一生写进书中。有些故事读起来会有一丝亲切感,就如的五猖

5、会,在“我”正预备去看庙会的时候,父亲却让“我”背书,现在的我们身上是不是也会有相同的事情发生呢?正是由于这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢? 在这本书中给我印象最深的是长妈妈,虽然让晚上的睡相不好,而且还爱说别人坏话,但她还是有优点的,如“我”和她聊到长毛的时候,她的精神,“我”甚至对她产生了特殊的敬意,虽然这敬意越来越薄,在长妈妈的身上,我深深的体会到了当时的.的妇女的形象。在现在的.中虽然也有这种“反面”形象,但已经很少了。这也是当时封建.留下的后果。 在这本书中,我不但见到了一些旧.的坏风气,还有一些值得我仍旧学习的地方,就如书中的藤野先生,他是鲁迅先生从医时

6、的老师,他为人特别的严谨、仔细。在“我”的笔记中,他都会帮“我”勾勾画画,有一点错误他都会改出来,这也使“我”对他布满了敬意。而藤野先生严谨、仔细的态度正是我们应当学习的。 总之朝花夕拾向我们揭示了当时旧中国整体.现象,落后、愚昧。也激励我们珍惜今日,更好的去制造明天。 朝花夕拾自序读后感400字4 进了学校,发觉每本语文书上都有鲁迅的文章,几乎每一篇文章都选自一个好听的名字朝花夕拾。 一遇到鲁迅的文章,老师都会细细地讲,课文下边的解释也总是密密麻麻。朝花夕拾原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。 本应当欢乐漂亮的童年,由于覆盖在那个封建.,时不时透出些迂腐

7、的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的.。从文章表面看,鲁迅好像都是用了些温情的文字,其实,他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器,或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在朝花夕拾中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中,鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧.私塾的不满。 在藤野先生中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的”。但藤野先

8、生对工作是极其仔细的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的名贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁,这与日本同学对中国同学的轻视态度形成了鲜亮的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。 鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。由于.的影响,“阿长”保留了很多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜爱切切察察,喜爱告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”宠爱的隐鼠。 因此,“我”对她怀恨在心。看到这,读者在脑子里勾画出

9、的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而,鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜爱山海经,跑了很多路,帮“我”买来了山海经。由此,“我”又认为她“有宏大的神力”。在阿长与山海经的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他盼望慈爱的地母能让阿长安眠。 还有几个人物,我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生,鲁迅一开头对他的印象是不好的。缘由是范爱农的老师徐锡麟被杀害后,范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是慢慢转变的,直至范爱农就义,鲁迅开头变得景仰他了。另一位是衍太太,她在父亲的病中出场。在“父亲”临终前,她让鲁迅叫父亲,结果让父亲“已经安静下去的脸,突然紧急了,将眼微微一睁,

10、仿佛有一些苦痛。”后来“父亲”死了,这让“我”觉得是“我对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”:怂恿他们吃冰,给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的。由于这是个自私自利,多嘴多舌,喜爱使坏的妇人。 朝花夕拾用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧.,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 朝花夕拾自序读后感400字5 朝花夕拾,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中

11、还是会有当时的味道,想必还别有一番味道吧。 早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照耀却使它平添了一中风韵,那若有若无的芳香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,渐渐漾开。鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年好像是在

12、一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,成天除了读书还是读书,闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间好像也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过,只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅的确厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,酷热的情感却展露无疑。他盼望与大自然真正拥抱在一起,向往在山水间流连,憧憬与小虫子们打成一片的日子。 读着读着,仿若年迈的老人立刻变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。我们的童年渐行渐远,留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾,去领会一下鲁迅的童年,渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现,不一样的年月,一样的欢乐,童年,惹人怀念啊。 朝花夕拾个人读后感

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