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1、怒从黄河来阅读答案 怒从黄河来,蒋建伟阅读答案 怒从黄河来 蒋建伟 清瘦、苍凉，即使是一棵，也在努力高举着一团白亮亮的雪花，一路裹挟着黄河的怒气它们犹如燃烧的白火焰，撕咬着，拼生赴死，奔向大海最终，下起了一场大雪。在寒冷中，它们一棵紧挨一棵，一朵雪花开在另一团雪花里，一种倔强生发出另一种倔强，一群群、一群群在黄河口站着，一言不发地站着，站成了一股股移山倒海的雪浪看哪，那寒风中呼啦啦怒放的芦花，那大批向东、大雪一样咆哮的芦苇荡！ 芦苇荡的美，不只春夏季节，更在于晚秋的芦花。当全部的寒冷挥师南下，气温一天比一天凉，百花缓慢地谢了，谢到最终，只剩下了这一种花。风起一刹那，全世界仿佛变成了一个雪的天堂
2、，那么美，那么纯，那么亲！ 风，往风的漩涡中心刮，越刮越毒。我们的头发和衣服被刮乱了，我们像一个个棋子似的，在船的甲板上弹跳不止。游船属于中型船，有马达，客舱可乘坐50人，顶上的一棚，为特别加厚钢板，听说上头是一处小型观景台。我们兴奋着爬上去，看黄河入海。 滩涂之上，野生的芦苇荡随处冒出来，每一棵，都高举着雪花一样白的花，不分东西南北地盛开着、怒放着，大风刮过，就像下大雪一样，好家伙，一下子就是15万公顷。尤其，在波涛汹涌的大海边，数不尽的芦花见证了黄河入海时那动人的一瞬：黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东，迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪，蓝色几欲要抱住黄色，黄色不停地向蓝色发泄着怒火，一个
3、劲舍命挣扎，直到慢慢失去了力气在这个地方，大海把宽容留下，黄河把野性留下。芦花的母性，这个时候也显现了出来：它们，婷而不媚，挺而不屈，寒而不冷。 船颠簸摇摆得厉害，站都站不稳，大风再那么一刮，谁都会担忧自己一不当心被风刮跑了。我牢牢抓住白色的铁栏杆，迎着大风呼吸，和旁边的伴侣高声说着话，但谁也听不清谁在说些什么，只能借助眼神、手势以及肢体很多的夸张动作，努力想告诉对方什么，想听到对方的一些什么，哪怕是哪怕一场徒劳。我们此行，是去看黄河入海的壮丽景象，感受一下大海的大和黄河的黄，可是，风多么大呀，黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中，黑色和灰色倒成了主导，哪里有黄？哪里有蓝呢？ 不，我分明看到了另一副壮烈的
4、面孔，那是至死都在生气中煎熬、不甘、不屈的黄河！连大海都敢冲撞的黄河！那河道，那怒吼，那九曲十八弯，那退潮后的河底的龙脊，是铁了心的牛，是犟了性的驴，使出了浑身上下的劲儿，一股股，一阵阵，一声声，一天天，一年年，后浪追逐着前浪，一股脑儿朝前冲冲！这布满血性、义气的一个字，是黄河的秉性，中国人的秉性！ 船开头“哒哒哒”着调头、回返，想必船老板看这鬼天气也悻悻然，只得无功而返。不过，许多游客却希望着好天气能突然消失，船老板回心转意。虽一个个满脸的圆满，却不愿下到船舱里去，想一想世上的事情，哪有那么多的奇迹发生呢？等了半晌，终究没个什么结果，慢慢地，人群开头稀了，不似刚才那般肩擦肩、脸碰脸了，有人开
5、头下去了，接下来是其次三四五个，直到我猛一抬头，发觉只剩下我们一行的五个人了。 其中的一个伴侣，穿西装、打领带、皮鞋贼亮，他拎了一部专业相机凑过来，也不说话，径自盯着我的脸，5秒钟，想从中查找出一种圆满的感觉来，由于他们都来自当地，只我一个外地人，外地人看不到入海的黄河，莫非不圆满得要死？不过很愧疚，他连哪怕一丝也没有找出，后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神，仓皇之间丢下我。 其实，他不知道我此行的最大收获我看到了一条喝醉了酒的黄河、咽下血牙的黄河、发了怒的黄河、冲向大海的黄河！他更不知道，正是因了黄河的这种野性，这种大气磅礴的怒气，繁衍出了一片片野性的芦苇荡，凝聚成一个民族的血性 这一刻，我多想指
6、着黄河口那么多浩瀚的芦花，把它们骨子里的东西一点一点讲给他听。从大河到大海，从一个烈女子般的芦花到一个宏大的民族。这一路上，处处都在飘飞着芦花大雪，为什么芦花会如此不惧生死？为什么野生的力气会如此移山倒海、不行阻挡？答案只有一个：“怒从黄河来！” 人民日报 （ 2021年04月21日 24 版） 15通读全文，并联系标题和结尾段，说说写了哪两个方面的“怒”？(2分) 答： 16阅读第自然段，简要概括此行观景的“圆满”和“收获”分别是什么？(4分) 答： 17按要求赏析写列句子。（4分） （1）黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东，迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪，蓝色几欲要抱住黄色，黄色不停地向
7、蓝色发泄着怒火，一个劲舍命挣扎，直到慢慢失去了力气。（词语锤炼） 答： （2）风起一刹那，全世界仿佛变成了一个雪的天堂，那么美，那么纯，那么亲！ （修辞手法） 答： 18第自然段画线句用了什么手法描写风？有什么作用？(2分) 答： 19联系课文黄河颂，谈谈芦花骨子里蕴含着我们民族怎样的宏大精神？(4分) 附录：啊黄河你一泻万丈浩浩荡荡向南北两岸伸出千万条铁的臂膀我们民族的宏大精神将要在你的培育下发扬滋长 答： 现代文阅读（30分） （一）15芦花之怒（1分）黄河之怒（1分） 16没能看到黄河入海的壮丽景象；（2分，关键词“壮丽”）看到卢花怒放、黄河怒吼的壮烈场面。（2分，关键词“怒放”“怒吼”
8、“壮烈”，答到其中一个关键词即可给满分） 17（1）示例：通过“裹挟”“奔腾”“冲向”“发泄”“挣扎”等动词，（1分）生动具体地表现黄河水的野性力气，抒发了对黄河水的赞美之情。（1分） （2）示例1：运用比方的修辞手法（1分）生动形象地表现了卢花怒放之美，抒发了对卢花的宠爱和赞美之情；（1分）示例2：运用排比的修辞手法，（1分）增加语势，突出强调了卢花怒放之美，抒发了对卢花的宠爱和赞美之情（1分） 18正面描写（挺直描写）和侧面描写（间接描写）相结合，（1分）突出风之大，为下文写没能看到黄河入海的壮丽景象做铺垫。（1分） 19围绕“不惧生死、不屈不挠、坚韧抗争、团结奋进”等关键词作答，分析到其中一点即可。（4分） 20.豆腐之味；（2分）豆腐之性。（2分） 21.因其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇、低热量的特点。（2分，答到两点给1分，答到四点给2分） 22.（1）不能，“据说”是指没有准确的依据，（1分）表示“西方人也开头兴做豆腐”的说法是不非常确定的，删去则过于确定，这体现了说明文语言的精准性。（1分（2）作比较，（1分）通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。（1分） 23.“几乎无味”的豆腐原味（或豆腐之味）；（2分）“夫唯不争，故天下莫能与之争”的道家之味（或“东方生活趣味与哲理）。（2分）
