你们是我最灿烂的晴天.doc

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1、你们是我最灿烂的晴天人们常说教师是人类灵魂的工程师,是学生的精神导师。曾经,这两句话对我来说只是简单的口号,但是这一年来我与我班的学生相处下来,见证着他们的改变和成长,让我对这两句话深有感触。一、 万事开头难刚接手这个班级的时候,孩子们与我彼此不了解,孩子们对我处于一个观察阶段,很多班级管理上的事情,不与我配合,甚至有的学生出现了抵触的情绪。而我则是一名刚毕业的大学生,从学校到学校,角色一时难以转换过来。我们就这样在相互的抵触着,观察着。这期间可以说是用了各种方法,与学生的单独聊天,从另一个学生那里了解其他学生的情况,与家长电话沟通。我在与孩子们相处时告诉自己,爱笑的人运气不会太差,孩子们喜欢

2、接近这样的老师。在班级管理上遇到问题时,我第一时间告诉自己:要给孩子们说话的机会,静心了解他们的想法。静静的观察着、了解着每一个学生的性格特点、成长环境。这期间孩子们和我都变化着,成长着,了解着。二、 初见成效我班有一个赵同学,对所有老师的抵触情绪很大,出现了很明显的叛逆心理。一次偶然的机会,我进教室时,发现这个孩子在主动地摆放书橱,当时我不失时机的对他进行了表扬,那一个星期我发现这个孩子变了,他愿意和我交流,不会去刻意的违反班级常规了,而且对人对事变的积极了。后来,经过我与他单独的谈话,并因为他的表现良好,升他做了小队长,负责检查同学红领巾佩戴情况。渐渐地,他英语课可以认真听讲了,其他学科上

3、,他可以很好的遵守秩序,知道现在,赵同学在我班一直表现很好。这让我深刻体会到真心表扬一个人的作用。以后,对班级上的好人好事、表现优异的学生、有进步的学生都会进行适时而恰当的表扬,渐渐地,我与孩子们的距离近了,他们愿意和我交流了。一天,练体育的大关向我诉苦,觉着练体育太累,起得太早,不想练。经过了解,这个学生很有体育天分,他只是有畏难情绪。我发现对他进行简单的语言沟通作用不大,他坚持说我体会不到他的累和辛苦。当时我没说什么,第二天我按着他训练的时间起床,去操场等着他,看他训练。当时大关看见我很吃惊,别的同学对他说你班主任来看你了,他很高兴,这样我坚持了两个星期。然后,大关主动找到我,告诉我他愿意

4、继续练体育,并且说:“老师,你早上来看我训练,其他班级的学生都特别羡慕我。我很自豪。”看着这个孩子单纯的笑着,我知道,这两个星期是值得的。在不知不觉中,我与孩子们的感情逐渐加深,班级管理不会再像刚开学的时候那么费劲,孩子们集体荣誉感逐渐培养了起来,班级的学生在课下的时侯经常找我聊天。我班有十个新来的学生,刚来到这时,他们与其余的学生相处有问题,甚至形成了很明显的分隔,经过一个月的相处与交流,这十个学生先是主动地靠近我,把自己的心事告诉我,然后他们又很快的找到了好朋友相处的较融洽。这十个孩子中给我留下深刻印象的是徐同学和张同学,那天午饭后,我领着孩子们在操场散步,徐同学跑过来腼腆的问我:老师,我

5、认你当干妈,行吗?无论哪一个老师,我想遇到这种情况应该是深深地感动和欣慰,因为只有一个孩子他真正的喜欢这个集体、接受这个老师时,他才会有这样的想法。三、 走,我们去踢足球为了更进一步去了解即将进入青春期我班孩子的心理变化,同时也是为了继续加深和孩子们的感情,每个周一和周四,我都会尽量放下手中的工作,与孩子们一起上体育课,踢足球,和他们一起奔跑在足球场上,一起为进球而欢呼,一起为输球而拼搏。现在孩子们会在周一和周四的体育课来找我,叫我和他们一起去踢足球。我班足球队长告诉我:其他班看见我和他们一起踢足球都羡慕咱班。从那时起,我会尽量和孩子们一起上体育课,和他们踢足球、踢毽子、跳绳。就这样我与孩子们

6、的感情进一步加深,男生、女生可以团结在一起,增加了班级凝聚力。四、 你若安好,便是晴天我家大黄,一个让人心疼的孩子。因为他家庭的缘故,他的心里一直有着难以摆脱的阴影。上学期的他是一个冷漠,忧伤,不愿与人交流,排斥别人的孩子。那时,他拒人千里之外,不会向任何一个人敞开心扉,活在自己忧伤的阴影里,对所有的人和事都抱着一份无所谓的态度,冷漠、倔强,孤独。这学期开始的一个星期,我的手机坏了,因为担心家长和学校有事找不到我,所以,我一直很着急。我家大黄听班长说了之后,主动找到我,把他的手机借给我用了一个星期,那一次我是第一次看到了真实的他。第二个星期,以还他手机为由,把他单独找出来谈了较短时间的话,我只

7、是告诉他,真实的你其实是一个热心、有责任感的孩子,只是你把这个自己隐藏的太深了,不敢把真实的自己交给别人。第二次找他谈话,他哭的很伤心,把家里的事情从头到尾给我说了一遍,并且把他一直以来走不出的阴影告诉了我,看着他不停地哭,那一刻我知道,这个孩子心里痛有多深。第三次谈话,他的情绪平静了,人也有些开朗了。我依然只是问了他几个问题:你希望你的妈妈以后再受欺负吗;以你现在的状态,你有能力保护他们吗;老师不是勉强你马上走出阴影,但是有些事情既然发生了,我们无力去改变,那就学会放手,勇敢地往前走,今后你是家里唯一的男子汉,家人都靠你保护,你这样能让家人对你放心吗?现在,大黄变化很大,同学和语文老师都告诉

8、我大黄变得阳光了,开朗了,而且愿意主动接近他人,对别人敞开心扉,不在冷漠了。看到大黄的变化,一种欣慰和自豪油然而生。家长和老师共同的心愿不就是孩子可以快乐、阳光的长大吗,只要孩子们好好的,就是老师和家长最明媚的晴天五、 用爱浇铸那些花儿不是每一朵花都是牡丹,但每朵花都有开放的权利。世界上不会有两片相同的树叶,更何况是人。每个孩子都有自己的性格特点,都有其与众不同之处。作为班主任每天会面临着很多突发的事情,面对着不同的思想世界,要静下心,耐下心与孩子们相处、交流,倾听他们世界的花开花落,阅读他们小小世界里的千奇百怪的故事,用爱心呵护这些花儿,让他们快乐的成长,成为一个品德优异的孩子,无论将来走向何方,他们都是善良的人。接近一年的班主任工作,我看着我的孩子们变化、成长,孩子们也见证着我的变化与成长。这42个孩子,是爱,是暖,是希望,是最美的人间四月天。希望他们在未来的路上可以勇敢、坚强、快乐。

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