《2023年地籍测量大学生个人实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年地籍测量大学生个人实习报告.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023地籍测量大学生个人实习报告地籍测量高校生个人实习报告范文3000字地籍测量是土地管理工作的重要根底，它是以地籍调查为依据，以测量技术为手段，从限制到碎部，精确测出各类土地的位置与大小、境界、权属界址点的坐标与宗地面积以及地籍图，以满意土地管理部门以及其它国民经济建设部门的须要。下面是关于地籍测量高校生个人实习报告范文3000字。欢送大家阅读借鉴！地籍测量高校生个人实习报告范文3000字一、实习目的1、理解和消化?地籍测量学?课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问;2、使学生娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育学生的动手实力;3、进一步熟识地籍测量的全过程;4、娴
2、熟驾驭地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。5、培育学生进行测量的组织实力，提高其独立分析问题和解决问题的实力;6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习，使学生提高技术实力、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、对测区的限制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、理解界址点的概念，驾驭面积量算的方法。3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。4、小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以到达全面训练的目的。5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告;6、实习期
3、间留意个人平安，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍限制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点2023年12月1日——12月12日石家庄铁道高校五、实习详细内容1、技术标准(1)运用标准国家测绘局制定的?1：500、1：1000地形图图式?、?工程测量标准?GB5002——93、?地籍测量标准?。(2)图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。(3
4、)支导线测设假设测站点密度不够，不能满意测图须要，那么可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0、05米，其相对误差应1/500，满意要求后，可取中数。(4)界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差±40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。(5)房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。(6)碎部测量要求1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。
5、备注栏内注记碎部点的性质。地物点对于接近图根点的点位中误差±0、5毫米在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应±0、3毫米在测站上观测完全须要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进行归零检查，其归零差要±4，假设超出要求，应查明缘由，进行返工。在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应±0、1毫米。每幅图均应测出图廓线5毫米。地物点接边时，其平面位移应±1、4毫米2、测图方法和内容本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500、只测平面位置，不测高程。界址点、运动场
6、、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。3、面积量算宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。4、地籍调查：我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的驾驭的如何运用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步驾驭了图根限制、地籍限制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的驾驭了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重
7、要意义。同时我不但驾驭了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和相识，最重要的是使我进一步的驾驭了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们觉察问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
