2023年教学工作计划范文集锦5篇

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1、2023年教学工作计划范文集锦5篇 时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面我给大家整理的教学工作计划范文集锦5篇，希望大家喜欢! 教学工作计划 篇1 以新泰市教育局 “20_(54)”号文件的精神为指导，结合新泰市初中教育教学工作评估方案，积极落实素质教育，围绕学校发展规划，抓好九年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效高效教学，借鉴兄弟学校先进教学经验，让学生主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。特制定本工作计划。 一、奋斗目标 1、力争使本级各项工作在健康、和谐中发展

2、。 2、教学常规管理更加健全和完善，教师的教学行为更加规范，学生的学习习惯向更好的方向发展， 3、努力提高学生的各科成绩，力争在今年中考评比中再上一个 新的台阶，让九年级各学科的各项评比指标均达到全市中上游行列。 4、采取各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。 5、力争本届毕业班升学率比往届要有大幅度提高。学生中考成绩进入全市中上游行列。 二、工作措施 1、成立毕业班工作领导小组，及时召开九年级任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展九年级毕业班教学工作。 2、 学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近3年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点

3、，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。 3、 做好12、13、14三个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求15年各学科中考动向及命题的趋势。 4、毕业班开学初期为学生建立人生规划档案，从初一开始描绘 他们的学习成绩质量跟踪图。 5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点： (1)严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。 (2)做好每次月考、竞赛、模拟考试的质量分析，及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量

4、跟踪图，坚持落实每周一交流、一汇报活动，同时大力开展成功教育主题班会，举行分层次的教学，增加学生成功的机会，激发学习兴趣，并及时召开学生会、教师会与家长会。 (3)组织各备课组听随堂课，加强相互交流。 (4)加强学法指导，提高优秀比率。召开各班分层次的学生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。 (5)举行九年级语、数、外、理、化等学科竞赛，竞赛采用分层形式，对不同层面的学生进行鼓励与表彰。 (6)布置并监控好双休日作业。 6、强化练习，增强“实战能力”。广泛地收集信息，结合本校实际，

5、有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。任课教师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，掌握与巩固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，及时进行查漏补缺，有针对性的进行复习备考。 7、抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。本级继续实施“导师制”，分优秀生，边缘生(偏科生)，特长生培养，加大培优辅差力度。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，辅导

6、成绩记入个人教学成绩量化。 8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生合理分配时间。 9、争取家长配合，形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会、家访、成立家长委员会、家长听课开放周等形式，及时通报学校九年级工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。 10、加大对外交流，拓宽信息的渠道。学校将继续加强与兄弟学校的交流，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。开展九年级总复习计划交流研讨活动，充分挖掘九年级教师的资源，相互借鉴，合

7、作共赢，有效提高我校九年级复习的效率。 11、 协助发展指导强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。 三、工作安排 三月份 1、 开学初师生表彰会。 2、 召开家长会。 3、 职业学校招生开始。 4、 各备课组共同讨论中考复习方法，制定中考总复习计划。 5、 80天中考誓师大会 四月份 1、 阶段性测试。 2、 阶段性测试质量分析会。 3、 教学常规抽查，重点;学业水平指导和测试过关。 4、 中考报名。 5、 第一次模拟测试(包括体育)。 6、 模拟考试成绩分析会，40天考前动员大会。 7、 近几年中考试题及当年中考说明研究会。 五月份 1、 抓好体

8、育测试，理化试验操作等级考试等工作。 2、 做好独生子女统计、上报等工作。 3、 二轮复习学法指导。 4、 教师二轮复习教学计划会，及时调整复习方法及进度。 5、 二次模拟考试(泰安市样题考试)。 6、 成绩分析会及20天考前动员大会。 7、 模拟志愿报考学生会，家长会，进行志愿填报工作的指导。 8、 三轮复习，全面开展中考“实战演练”，增强实战能力。 六月份 1、 中考前心理辅导，及中考前动员大会。 2、 中考前最后冲刺。 3、 迎接中考。 4、 召开毕业典礼。 5、 做好暑期职业学校招生工作。 教学工作计划 篇2 一,学情分析及指导思想 在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生

9、已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力,学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感,合作精神和创新意识等方面得到提高.为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础. 二,教材分析 本学期讲授义务教育课程标准实验教材生物学(七年级下册).第四单元生物圈中的人,教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境;人类的活动更影响和改变着生物圈.这个单元的学习,既要了解人体的构造和生理,还要关注人和生物圈的关系. 三,教学目标 在教学中要

10、注意继续落实生物课程标准提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标,内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养. 教学中要使学生在知识,能力,情感,态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动. 在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养.要注意对学生综合能力的培养.要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣.力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查,技能训练,练习,探究和资料分析活动. 教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用. 按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够

11、对有特殊兴趣的学生进行个别指导. 四,具体措施: 继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高. 继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式. 组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流. 学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量.积极参加教研教改.上好课,设计好教案,写好教学反思. 激发学生学习兴趣.精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导,强化教学. 为探究性学习创设情景.例如,提供相关的图文信息资料,数据;或呈现生物标本,模型,生活环境;或

12、从学生的生活经验,经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等. 鼓励学生自己观察,思考,提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施. 重视探究性报告的撰写和交流.培养学生通过文字描述,数字表格,示意图,曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果. 结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标. 五,教学进度 本学期总课时为38课时,每周2课时. 教学内容及参考课时如下: 第四单元 生物圈中的人 人的由来(4课时) 第一节 人类的起源 (1课时) 第二节 人的生殖(1课时) 第三节 青春期 (2课时) 第四节 计划生育 (1课时 )

13、人体的营养 (6课时) 第一节 食物中的营养物质 (2课时) 第二节 消化和吸收 (2课时) 关注合理营养与食品安全 (2课时) 人体的呼吸 (4课时) 呼吸道对空气的处理 (1课时)第二节 发生在肺内的气体交换 (2课时) 第三节 空气质量与健康 (1课时) 人体内的物质的运输(6课时) 第一节 流动的组织 (2课时) 第二节 流动的管道 (1课时) 第三节 输送血液的泵 (2课时) 第四节 输血与血型 ( 1课时) 人体内的废物的排除(2课时) 第一节 尿的形成和排除 (1课时) 第二节 人粪尿的处理 (1课时) 人体生命活动的调节(8课时) 人体对外界环境的感知 (3课时) 第二节 神经

14、系统的组成 (2课时) 第三节 神经调节的基本方式 (1课时) 第四节 激素调节 (2课时) 人类活动对生物圈的影响(4课时) 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 (1课时) 探究环境污染对生物的影响 (2课时) 第三节 拟定保护生态环境的计划 (1课时) 总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念,教学原则,教学策略和方法去引导教育学生.创造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,由居高临下转为平等中的首席,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩. 教学工作计划 篇3 教学目标： 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。 教学重点